- •Рабочий журнал к полевой практике по фармацевтической ботанике
- •Введение
- •Инструкция по технике безопасности
- •Правила ведения и заполнения дневника
- •Экскурсионное снаряжение и оборудование для сбора и обработки собранного материала:
- •Получите индивидуальные задания и определите условия выполнения
- •Модуль 1. Растительные сообщества и морфолого-экологическая характеристика растений.
- •Учебные задания
- •Учебные задания
- •6. Проведите морфологический анализ трех цветков.
- •Тема 3. Экскурсия «Оранжерейные растения». Особенности выращивания в условиях оранжереи. Исследования разнообразия растений оранжерей ботанического сада
- •Учебные задания
- •Тема 4. Экскурсия «Древесно-кустарниковая растительность города». Исследования древесно-кустарниковой растительности ботанического сада, парков, скверов и улиц города.
- •Учебные задания
- •Учебные задания
- •Смысловой модуль 2. Природные растительные сообщества.
- •Тема 6. Экскурсия «Лесной фитоценоз». Исследование лесного фитоценоза и его растительности.
- •Учебные задания
- •Тема 7. Экскурсия «Растительность лугов». Исследование лугов и их растительности.
- •Тема 8. Экскурсия «Водно-прибрежная растительность». Исследование растительности акватории и прибрежной зоны водоема.
- •Учебные задания
- •1.Записать определение растительного сообщества болото.
- •2. Перечислить основные типы болот:
- •7. Проведите морфологический анализ 2-х растений и сделайте микрогербарий.
- •Тема 9. Экскурсия «Степной фитоценоз». Исследование степи и ее растительности.
- •Учебные задания
- •Краткий словарь ботанический терминов
- •Гербаризация лекарственных растений во время практики
- •Монтирование гербария.
- •Рекомендации по оформлению морфологических коллекций
- •Тематика и содержание некоторых морфологических коллекций
Тема 8. Экскурсия «Водно-прибрежная растительность». Исследование растительности акватории и прибрежной зоны водоема.
Цель____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебные задания
1.Записать определение растительного сообщества болото.
Болото__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислить основные типы болот:
І. Низинные
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Переходные
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Верховые
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Плоские
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности среды обитания.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Опишите различные виды болотной растительности (10 видов).
Название растения |
Жизненная форма |
Морфол. особенности |
|
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
|
|
|
|||
Рус |
|
|
|
Лат |
|
||
|
|||
4. Перечислите лекарственные растения, встречающиеся на болотах и в прибрежной зоне. Укажите их названия на русском и латинском языке и их применение в медицине. Заполните таблицу (Приложение 1.)
5. Перечислите ядовитые и требующие охраны растения, встречающиеся на болотах и в прибрежной зоне. Укажите их названия на русском и латинском языке и их применение в медицине. Заполните таблицу (Приложение 2.), перед названием требующих охраны растений поставьте восклицательный знак (или выделите их цветом).
6. Охарактеризуйте ассоциации болота, отметив наиболее характерное доминантное растение
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
