- •Завдання
- •9. Схема нарахування балів з навчальної дисципліни
- •Самостійна робота № 1
- •Тема 1: «Правові та організаційні основи охорони праці»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2: «Організація охорони праці на підприємстві»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 3
- •Тема 5: «Основи фізіології та гігієни праці. Освітлення виробничих приміщень»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 5: «Основи фізіології та гігієни праці. Вібрація. Шум,ультразвук і інфразвук»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5: «Основи фізіології та гігієни праці. Електромагнітні поля. Випромінювання радіочастотного і оптичного діапазону. Іонізуючі випромінювання»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 5: «Основи фізіології та гігієни праці. Санітарно-гігієнічні вимоги до планування і розміщення виробничих і допоміжних приміщень»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 6: «Основи виробничої безпеки. Загальні вимоги безпеки»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 8
- •Тема 7: «Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 9
- •Тема 8: «Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик, як кількісна оцінка небезпек»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 10
- •Тема 9: «Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 11
- •Тема 10: «Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Типологія аварій на потенційно-небезпечних об’єктах»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 12
- •Тема 10: «Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Радіаційна безпека»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 13
- •Тема 10: «Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Хімічні небезпеки»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 14
- •Тема 11: «Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у нс»
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 15
- •Тема 13: «Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та ато у нс»
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Самостійна робота № 16
- •Тема 14: «Управління силами та засобами ог під час нс.»
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
Самостійна робота № 8
Тема 7: «Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах»
Відведений час 4 год.
Коротка характеристика змісту навчального матеріалу
Питання 1. Категорії та класифікація приміщень за вибухопожежонебезпечністю.
Для правильного планування та успішного проведення заходів пожежної профілактики вагоме значення має оцінка об’єктів щодо їх вибухопожежонебезпеки. Умови виникнення та поширення пожежі в будівлях та приміщеннях залежать від кількості та пожежонебезпечних властивостей речовин і матеріалів, що в них знаходяться (використовуються), а також особливостей технологічних процесів розміщених у них виробництв. Тому приміщення за вибухопожежонебезпечністю поділяються на категорії та класи. Необхідно розглянути та законспектувати ці категорії та класи і охарактеризувати їх.
Питання 2. Пожежна сигналізація.
Швидке виявлення та сигналізація про виникнення пожежі, своєчасний виклик пожежних підрозділів та оповіщення про пожежу людей, що перебувають у зоні можливої небезпеки, дозволяє швидко локалізувати осередки пожежі, провести евакуацію та необхідні заходи щодо гасіння пожежі. Тому підприємства необхідно забезпечувати засобами зв’язку та системами пожежної сигналізації та оповіщення.
Необхідно розглянути і законспектувати існуючи засоби пожежної сигналізації і надати їм коротку характеристику.
Питання 3. Засоби пожежогасіння.
Для гасіння пожеж застосовують відповідні установки та засоби, що підрозділяються на стаціонарні, пересувні та первинні.
Розглянути кожний з цих видів засобів гасіння пожежі і законспектувати.
Охарактеризуйте головні вимоги до експлуатації вогнегасників для забезпечення пожежної безпеки на об’єктах господарювання відповідно до «Правила експлуатації вогнегасників», затверджених наказом МНС України від 02.04.2004 №152.
Завдання:
1. Законспектувати розглянуті питання.
2. Дати відповіді на запитання.
Форма контролю – оцінювання конспекту
Питання для самоконтролю:
Категорії і класи приміщень.
Які установки та засоби використовуються для гасіння пожеж, дати характеристику їх класифікації, призначення, принципу дії, області застосування.
За допомогою яких технічних засобів здійснюється пожежна сигналізація, оповіщення та зв’язок.
Охарактеризуйте основні види пожежних оповіщувачів: їх призначення, будова, принцип дії, область застосування.
Література:
Жидецький В.Ц. Основи охорони праці: навч.посібн. / В.Ц.Жидецький. - Львів:Укр.академія друкарства, 2006. - С.271-273, 275-279.
Москальова В.М. Основи охорони праці: підручник / В.М.Москальова -К.: Професіонал, 2005. - С.564-577. 604-632.
Федоров М.І. Охорона праці в галузі АПК: навч.посібн. / М.І.Федоров, Т.Г.Лапенко, О.У.Дрожчана. - Полтава: Інтеграфіка, 2005. - С. 246-252.
Самостійна робота № 9
Тема 8: «Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик, як кількісна оцінка небезпек»
Відведений час 4 год.
Коротка характеристика змісту навчального матеріалу
Питання 1. Закони та їх зміст.
Характерним для будови теорії є те, що всі її твердження розподіляються на дві групи. Перша з них – вихідна, формулює фундаментальні закони чи властивості об’єкта і складає основи теорії. Друга група – похідна – формулює закони і властивості, які залежні від фундаментальних. Глибина теорії залежить від щільності логіки, зміст якої покладено в основу ув’язки другої групи тверджень відносно першої.
Питання 2. Основні принципи та їх зміст.
Конкретно до першої групи відносяться закони, принципи, правила та аксіоми з безпеки життєдіяльності, а також центральний об’єкт нашого вивчення – людина – фундаментальні її властивості.
Теорія формує стиль мислення, який завжди є конкретним для будь-якої науки.
Питання 3. Правила та аксіоми їх зміст.
Основний стиль мислення в БЖД складається з:
виявлення загроз для людини;
визначення характеру і ознак впливу на людину, а також змін в її стані, що мають місце як результат такого впливу;
оцінка діючих загроз;
виявлення діючих нормативно-законодавчих актів, що регулюють безпеку за наявністю конкретних загроз;
розробка заходів безпеки;
методи і зміст оцінки заходів безпеки ;
реалізація всіх вищезазначених складових шляхом відбудови і функціонування системи управлення БЖД.
Завдання:
Законспектувати розглянуті питання.
Дати відповіді на запитання.
Форма контролю – оцінювання конспекту
