4.3.Заключение

Выводы

Наиболее актуальным в проблеме пролежней является повышение эффективности и совершенствование методов профилактики образования пролежневых язв. В большинстве развитых стран широко распространено мнение, что профилактикой пролежневых язв должны заниматься медицинские сестры. Врачи чаще всего не вникают должным образом в решение этого вопроса и не имеют соответствующей теоретической и практической подготовки. Современные научные исследования направлены, к сожалению, в основном на разработку новых методов лечения уже образовавшихся пролежневых язв. Распространенность пролежней у пациентов в развитых странах примерно одинакова и составляет 16% осложнений других заболеваний. При этом, по результатам специального исследования, если уходом за больными занимались специально обученные сиделки, то распространенность этого осложнения снижалась до 8,1%.

Летальность у больных с пролежневыми язвами, по данным различных авторов, колеблется в широких пределах (21–88,1%). Локализация пролежней зависит от положения больного.

Материалы контроля

Список вопросов для фронтального опроса:

1. Какие функции кожи ?

2. Что относят к придаткам кожи?

3. Из чего состоит кожа человека?

4. Что такое дерма?

5. Что такое эпидермис?

6. Что такое подкожная клетчатка?

7. Какие основные мероприятия личной гигиены пациента?

8. Какие режимы двигательной активности?

9. Кокое может быть положение пациента в постели?

10. В какие положения можно перемещать пациента в постели?

Список вопросов для индивидуального опроса

1. Как осуществить уход за кожей у тяжелобольных?

2. Виды ухода за больными?

3. Каким местам требуется уделить особое внимание при уходе за кожей пациента?

4. Как часто происходит смена постельного и нательного белья в отделении?

5. Какие основные средства личной гигиены для ухода за кожей?

6. Что может быть при снижении двигательной активности пациента?

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ НА ТЕСТЫ

1 вариант 2 вариант

1. –С 1. - В

2. –В 2. - Е

3. –А 3. - В

4. –С 4. - А

5. –В 5. - В

6. – А 6. - Д

7. –Д 7. - А

8. –А 8. - С

9. –С 9. - Д

10. –А 10. - А

5.Список литературы для обучающихся

1.Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: практикум: учебное пособие. – Ростов и/д: Феникс, 2002

2.Касевич Н.М. «Практикум із сестринської справи» - Київ: « Здоров'я» 2005, с 124-130

6.Список литературы для педагога

1.Милерян В.Е. «Методичні основи підготовки і проведення навчальних занять в медичних вузах» - Київ 2003, с. 80

2.Федотова Г.А., Игнатьева Е.Ю. Профессионально-ориентированные технологии обучения в высшей школе: Учеб. пособие / Авт.-сост. Г.А.Федотова Е.Ю.Игнатьева,; НовГУ имени Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2010. – 104 с.