- •Пакет комплексних контрольних робіт з дисципліни «теорія та технології рекреаційно- оздоровчої рухової активності» Вступ
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •Який із наведених розділів повинен входити другим номером до структури фітнес-програми?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •Чому орра є навчальною дисципліною?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •Чому орра є навчальною дисципліною?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •Який із наведених розділів повинен входити другим номером до структури фітнес-програми?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •Чому орра є навчальною дисципліною?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •Чому орра є навчальною дисципліною?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •Який із наведених розділів повинен входити другим номером до структури фітнес-програми?
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •1. Розв’язати тестові завдання:
- •До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
- •Чому теорія і технології орра є науковою дисципліною?
- •Чому орра є навчальною дисципліною?
Пакет комплексних контрольних робіт з дисципліни «теорія та технології рекреаційно- оздоровчої рухової активності» Вступ
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Теорія та технології рекреаційно-оздоровчої рухової активності» розроблена для перевірки залишкових знань студентів з дисципліни.
Після вивчення курсу «Теорія та технології рекреаційно-оздоровчої рухової активності» студенти повинні .
Знати:
Визначення основних термінів, пов'язаних зі сферою їх професійної діяльності.
Методику оздоровчих занять для різних верств населення.
Масові та індивідуальні форми організації фізкультурно-спортивної роботи за місцем проживання та в місцях масового відпочинку населення.
Теоретичні засади оздоровчо-рекреаційної рухової активності.
Види оздоровчо-рекреаційної рухової активності.
Методи визначення фізичного стану як основи програмування занять в оздоровчому фітнесі.
Методичні засади адаптативного тренування.
Класифікацію ігрових види рекреації за руховою активністю та змістом
Алгоритм здійснення педагогічного та лікарського контролю в процесі занять рекреаційно-оздоровчою руховою активністю.
Специфіку рекреаційно-оздоровчої рухової активності осіб різного віку.
Уміти:
1. Формувати у громадян потребу до рухової активності та створення умов для її реалізації.
2. Проводити просвітницьку роботу з питань оздоровлення населення засобами фізичної культури і спорту.
3. Розробляти індивідуальні фітнес-програми. Організовувати та втілювати фітнес-технології з використанням аеробіки.
4. Розробляти та впроваджувати комплекси лікувальної гімнастики для різних нозологічних груп.
5. Організовувати та проводити змагання, конкурси, показові виступи, фестивалі, спортивні свята та інші заходи за місцем проживання і в місцях масового відпочинку населення.
6. Вміти облаштовувати обладнання та утримання фізкультурно-оздоровчих і спортивних споруд за місцем проживання та в місцях масового відпочинку населення.
7. Ставити ближні та довгострокові цілі для спортивно-оздоровчого туризму. Розробляти оздоровчі туристичні маршрути.
8. Об'єктивно оцінювати можливості використання окремих видів спорту у рекреаційно-оздоровчій роботі.
9. Здійснювати заходи педагогічного та лікарського контролю.
Пакет комплексних контрольних робіт складається із 30 варіантів. Кожен варіант містить 2 рівні завдань:
1 рівень – 10 тестових завдань (оцінюється максимум у 40 балів, кожен правильно розв’язаний тест у 4 бали);
2 рівень – вільне розкриття 2-х питань теоретичного та практичного характеру (оцінюється по 30 балі за кожне питання).
Максимальний бал, котрий можуть набрати студенти при написанні ККР становить 100 балів.
Варіант 1
1. Розв’язати тестові завдання:
До якого циклу навчальних дисциплін належить дисципліна «Теорія і технології оздоровчо-рекреаційної рухової активності»?
А. До циклу дисциплін з доступних видів спорту;
Б. До циклу дисциплін системи емпіричних та теоретичних знань про сутність, закономірності функціонування і розвитку ОРРА;
В. До циклу дисциплін про сутність функціонування і розвитку системи державного управління;
Г. До циклу дисциплін професійної і практичної підготовки навчального плану підготовки бакалаврів за напрямом здоров’я людини;