- •Учебно-методический комплекс
- •Силлабус
- •2.1 Введение
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •Нормативно-правовые акты по санитарной охране атмосферного воздуха.
- •Нормативно-правовые акты посанитарной охране почвы населенных мест.
- •2.6. Краткое содержание дисциплины
- •2.9. Литература:
- •2.10 Методы обучения и преподавания
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 1 : Положение и задачи Департамента по защите прав потребителей. Понятие потребителя и его правовой статус. Права и обязанности потребителя.
- •1. Тема: Положение и задачи Департамента по защите прав потребителей. Понятие потребителя и его правовой статус. Права и обязанности потребителя.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Документация отдела коммунальной гигиены.(обсуждаетсянаанглийскомязыке). Documentation of communal hygienedepartment.
- •Понятие «коммунальная гигиена». (обсуждается на английском языке)Theconceptof "communalhygiene."
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 2: Положение и задачи Департамента по защите прав потребителей. Понятие потребителя и его правовой статус. Права и обязанности потребителя.(2)
- •1. Тема: Положение и задачи Департамента по защите прав потребителей. Понятие потребителя и его правовой статус. Права и обязанности потребителя. (2)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Основные задачи, функции, права и обязанности Комитета
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 3 : Понятия , формы и способы защиты прав потребителей. Права и обязанности департамента (управления) по защите прав потребителя. (1)
- •1. Тема: Понятия , формы и способы защиты прав потребителей. Права и обязанности департамента (управления) по защите прав потребителя. (1)
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •7. Контроль:
- •Понятия , формы и способы защиты прав потребителей. Права и обязанности департамента (управления) по защите прав потребителя.
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 4 : Понятия , формы и способы защиты прав потребителей. Права и обязанности департамента (управления) по защите прав потребителя. (2)
- •1. Тема: Понятия , формы и способы защиты прав потребителей. Права и обязанности департамента (управления) по защите прав потребителя. (2)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 5: «Санитарное законодательство Республики Казахстан в области защиты прав потребителей» (1)
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Глава 24. Деятельность в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения
- •Глава 2. Предупреждение коррупции, коррупционные правонарушения и ответственность за них
- •Глава 2. Правовые положение государственных служащих
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 6 : «Санитарное законодательство Республики Казахстан в области защиты прав потребителей» (2)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Глава 24. Деятельность в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения
- •Глава 2. Предупреждение коррупции, коррупционные правонарушения и ответственность за них
- •Глава 2. Правовые положение государственных служащих
- •Методические рекомендации для занятий
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •II. Задачи отдела
- •III. Функции отдела
- •Методические рекомендации для занятий
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 9 : Санитарно-гигиенический надзор и контроль за соблюдением технического регламента на подконтрольных объектах. (1)
- •1. Тема: Санитарно-гигиенический надзор и контроль за соблюдением технического регламента на подконтрольных объектах. (1)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Понятие о санитарном надзоре
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 10 : Санитарно-гигиенический надзор и контроль за соблюдением технического регламента на подконтрольных объектах. (2)
- •1. Тема: Санитарно-гигиенический надзор и контроль за соблюдением технического регламента на подконтрольных объектах. (2)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Понятие о санитарном контроле
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 11 : государственная программа «денсаулық» развития образования и науки республики казахстан на 2016-2020 годы (1)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •1. Паспорт Программы
- •4. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели результатов реализации программы.
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 12: Государственная программа «Денсаулық» развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2020 годы (2)
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •6. Этапы реализации программы
- •7. Необходимые ресурсы
- •Методические рекомендации для занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Методические рекомендации для занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Методические рекомендации для занятий
- •Тема 15 : Требования к письменному обращению. Прием, регистрация и учет обращений физических и Юридических лиц. Ответы и сроки рассмотрения обращений
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Приложение
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тема 1 : Права и обязанности должностных лиц государственных органов и проверяемого субъекта при проведении и осуществлении контроля и надзора.
- •1. Тема: Права и обязанности должностных лиц государственных органов и проверяемого субъекта при проведении и осуществлении контроля и надзора.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тема 2: Права и обязанности должностных лиц государственных органов и проверяемого субъекта при проведении и осуществлении контроля и надзора.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Задача 1
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тема 6 : Определение систем управления рисками, критерии оценки степени риска при проведении государственного санитарно- эпидемиологического надзора
- •3. Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Задача 2
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1: Правила проведения обязательных медицинских осмотров (согласно с пунктом 4 статьи 155 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года «о здоровье народа и системе здравоохранения»)
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2: Развитие общественого здравоохранение, как основы охраны здоровья населения
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 3: Закон Республики Казахстан «о порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц» основные понятия при рассмотрении обращений.
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 4: Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан «Денсаулық» на 2016-2020 годы.
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 5 Основные формы и методы пропаганды медицинских и гигиенических знаний среди населения.:
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 6: Закон Республики Казахстан «о государственном надзоре и контроле »Изучить порядок оформления проверок, формы контроля и надзора, виды проверок. .
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 7: Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование .Санитарно-эпидемиологическое требования.
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 8: Проведение санитарно-эпидемиологического мониторинга за состоянием здоровья населения и окружающей среды с формированием соответствующего банка данных, ведение учета и статистики.
- •3. Задания:
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки реферата
- •8. Литература
- •Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по дисциплине
- •1. Задачи (см.Методические рекомендации)
- •2. Тесты: *Права и обязанности департамента Защиты прав потребителей
- •3. Экзаменационные вопросы:
8. Литература
Основная:
Неменко Б.А., Кенесариев У.И. «Коммунальная гигиена», Алматы 2003.
Неменко Б.А. «Коммунальная гигиена», Алматы 2004.
Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник / Б.А. Неменко, Д.Б. Бекказинова, Г.А. Арынова, Г.Б. Елгондина – Алматы, 2008. – 430 с.
Дополнительная:
«Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения»от09.10.2009;
Закон РК «О государственной службе» от 23.07.99 №453.
«О кодексе чести государственных служащих Республики Казахстан» Указ Президента РК от 03.05.05 №1567.
Учебно-методическое пособие по защите прав потребителей Баталова Т.Л. Шалтакбаев С.Ж. 2015г.
Кодекс Республики Казахстан «Об административных правонарушениях».
Закон Республики Казахстан «О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц (рассмотрение жалоб, заявлений, запроса, предложений).
Закон Республики Казахстан «О государственном надзоре и контроле».
www.doktor.ru – база данных русскоязычных медицинских ресурсов;
www.rmj.net – Русский Медицинский журнал
www.health.com/matrix/index.htm – медицинская матрица; (поисковый сервер)
www.mosmed.ru/medic/mi_servers.htm – медицинские информационные серверы и организации;
www.mednet.com – компьютерная сеть Министерства здравоохранения России
www.scml.rssi.ru/menurus.html – Государственная центральная научно-медицинская библиотека;
www.infoart.ru/mtd/index.htm – новости медицины
www.mmf.ru – Московская медицинская академия им. Сеченова.
www.medmedia.ru - поисковый сервер;
www.aport.ru - поисковый сервер;
www.med.ru - поисковый сервер;
www.rusmedserv.com - поисковый сервер;
www.dankreferatov.ru - поисковый сервер;
Англоязычные ресурсы:
dir.yahoo.com/Health/Medicine – медицинские ресурсы;
www.medmatrix.org – база данных англоязычных медицинских ресурсов;
www.nlm.nih.gov - Национальная медицинская библиотека США
9. Контроль – заслушивание доклада,презентации, проверка реферата.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Тема 2: Развитие общественого здравоохранение, как основы охраны здоровья населения
КУРС: 5
СОСТАВИТЕЛИ:
Айтамбаева Л.Н.
2016 г.
1. Тема: Развитие общественого здравоохранение, как основы охраны здоровья населения
2. Цель занятия: подготовка специалиста общественного здравоохранения по проведению государственного санитарно-эпидемиологического надзора
3. Задания:
Задание №1 Изучить научно-популярную литературу по данному вопросу.
Задание №2. Оформить полученные данные в виде презентации, тематического реферата.
4.Форма выполнения – подготовить презентацию, тематический реферат.