1.1.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров менеджмента являются:

• процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

• процессы государственного и муниципального управления.

1.1.3. Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• организационно-управленческая;

• информационно-аналитическая;

• предпринимательская.

1.1.4. Профессиональные задачи, которые бакалавр должен решать в соответствии с видами профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент:

Организационно-управленческая деятельность:

• участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

• участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

• планирование деятельности организации и подразделений;

• формирование организационной и управленческой структуры организаций;

• организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

• разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

• контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

• мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

Информационно-аналитическая деятельность:

• сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

• построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

• создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

• оценка эффективности проектов;

• подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

• оценка эффективности управленческих решений;

Предпринимательская деятельность:

• разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

• организация предпринимательской деятельности.

Выпускная квалификационная работа демонстрирует наличие у бакалавра менеджмента знаний, навыков и умений практического анализа проблем управления, разработки управленческих решений и проектов их реализации в целях совершенствования управления и повышения конкурентоспособности организации.

1.2. Учебно-методические и научно-практические цели и задачи разработки и защиты выпускной квалификационной работы в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта бакалавриата направления «Менеджмент»

Выпускная квалификационная работа по направлению бакалавриата «Менеджмент» – это самостоятельная завершенная научно-квалификационная работа на определенную тему по управлению социально-экономическими системами, выполненная студентом под руководством преподавателя.

Основная цель подготовки и защиты выпускной квалификационной работы – продемонстрировать, что выпускник по своей подготовке соответствует требованиям, предъявляемым Государственным стандартом по направления бакалавриата «Менеджмент» и достоин присвоения квалификации «менеджер».

Требования Государственного образовательного стандарта направления бакалавриата «Менеджмент» к уровню подготовки выпускника с квалификацией менеджер.

Бакалавр должен владеть: системным представлением о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик; понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Бакалавр должен знать: теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы; принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

Бакалавр должен уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты; использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности; разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений; критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности; уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.

Это предполагает, что бакалавр умеет применять полученные за время учебы знания теоретико-методологических основ дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего образования бакалавриата направления «Менеджмент» для разработки решений практических проблем и задач: обеспечения эффективного управления организациями, организации систем управления, совершенствования управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

В соответствии с требованиями, предъявляемыми Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к уровню подготовки бакалавриата направления «Менеджмент» основными задачами выпускной квалификационной работы являются:

1. Выявить и сформулировать в управляемой социально-экономической системе (организации) или ее подсистеме (подразделении) проблему (проблемы) экономического характера и провести её теоретико-методологическое исследование на основе системного представления о структурах и тенденциях развития рыночной экономики, понимания многообразия экономических процессов в их взаимосвязи с другими процессами (политическими, социальными, технологическими, социокультурными, экологическими и т.д.) происходящими в современном обществе.

2. Провести экономико-управленческий анализ поставленной проблемы управляемой социально-экономической системы (предприятия, корпорации, государственные учреждения и т.д.) на основе моделирования проблемной ситуации, сбора, обобщения и систематизации информации о процессах и взаимосвязях внутренней среды (ресурсов) и внешней конкурентной рыночной среды организации, тенденции и особенностей развития ее элементов и факторов.

3. Используя современные методики разработки и реализации экономико-управленческих решений на основе полученных в результате анализа поставленной проблемы информационно-аналитических данных выработать возможные варианты её хозяйственных решений и выбрать из них наиболее оптимальный и эффективный, сформулировав план (программу, проект, стратегию) и ожидаемые экономические (оперативные и стратегические) результаты реализации этого решения.

Решение учебно-практических задач обусловливает специальные требования к выпускной квалификационной работе.

Научно-теоретическая обоснованность. Выпускная квалификационная работа должна быть написана на основе изучения фундаментальной научной литературы по исследуемой проблеме, теоретических положений современного менеджмента, нормативно-правовой литературы. Научный уровень выпускной квалификационной работы определяется тем, как студент сумел самостоятельно сориентироваться в литературе, как фактический материал характеризует состояние и перспективу развития проблемы, как обоснованы предложения о возможных подходах к решению управленческих задач.

Практическая значимость. Выпускная квалификационная работа должна выполняться на основе конкретных материалов реальных объектов (организаций), собранных студентом во время преддипломной (производственной) практики или по месту работы (для студентов вечернего и заочного отделений). Главным является не просто анализ, обобщение и использование конкретных материалов организации, а постановка и решение реальных и актуальных теоретических и практических задач, стоящих перед данной организацией.

Применение современной методологии. При выполнении выпускной квалификационной работы необходимо опираться на положения теории организации, теории организационного поведения, экономической теории, на научные законы, принципы и категории управления социально-экономическими системами.

В своей работе студент должен показать, что он

1. Знает теоретические основы рыночной экономики, понимает многообразие экономических процессов в современном обществе, их связь с другими происходящими в нем процессами.

2. Умеет применять методологию системного подхода к рассмотрению функционирования структур и тенденции развития современной рыночной экономики.

3. Умеет выявлять и исследовать проблемы экономического характера при анализе конкретных социально-хозяйственных ситуаций, используя экономическое моделирование.

4. Знает принципы и методы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

5. Умеет предлагать способы решения проблем управления социально-экономическими системами и оценивать ожидаемые экономические и управленческие результаты.

При этом студент доложен показать, что он способен формулировать и оформлять принятые управленческие решения в виде соответствующих стратегий, программ, проектов, планов, комплексов рекомендаций.

Выпускная квалификационная работа должна отличаться наличием элементов творчества, новизны. Она не может быть только описательной и представлять простую компиляцию материалов учебников и учебных пособий и другой литературы. В дипломной работе студент должен показать наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими навыками по решению управленческих задач умение творчески мыслить и способность к научно-исследовательской работе, к самостоятельному творческому (критическому) осмыслению и решению проблем менеджмента. В работе должны использоваться новейшие, в том числе зарубежные данные, характеризующие состояние исследуемого вопроса.

АНТИПЛАГИАТ