- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» филиал в г. Северодвинске Архангельской области
- •Контрольная работа
- •Подходы к определению понятия "самореализация"
- •Условия и критерии самореализации личности
- •Методики диагностики самореализации личности школьника
- •1. Методика в.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения» (ссп)
- •3. Методика самооценки Дембо-Рубинштейн
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Кафедра педагогики |
(наименование кафедры) |
Третьякова Анна Владимировна |
(фамилия, имя, отчество студента) |
Институт |
гуманитарный |
курс |
5 |
группа |
523205 |
|
|
|
|
|
|
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология и педагогика дополнительного образования |
|||||
(код и наименование направления подготовки / специальности) |
|||||
Контрольная работа
По дисциплине |
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
|
На тему |
Понятие о самореализации |
Отметка о зачете |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
(дата) |
||
|
|
|
|
|
|
||
Руководитель |
Доцент |
|
|
|
С.В. Пачина |
||
|
(должность) |
|
(подпись) |
|
(инициалы, фамилия) |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
(дата) |
|
|
|
|
||
Северодвинск 2017
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
Кафедра педагогики |
(наименование кафедры) |
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ
по дисциплине |
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
студенту |
гуманитарного |
института |
5 |
курса |
523205 |
группы |
|||
|
|
|
|
|
|
||||
Третьякова Анна Владимировна |
|||||||||
(фамилия, имя, отчество студента) |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
44.03.02 Психолого-педагогическое образование |
|||||||||
(код и наименование направления подготовки / специальности) |
|||||||||
Тема |
Понятие о самореализации |
|
|
1. Перечислить подходы к определению понятия "самореализация" |
|
2. Описать условия и критерии самореализации личности |
|
3. Описать методику диагностики самореализации личности школьника
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Срок выполнения: |
с |
« |
|
» |
|
20 |
|
г. |
по |
« |
|
» |
|
20 |
|
г. |
Руководитель |
Доцент |
|
|
|
С.В. Пачина |
|
(должность) |
|
(подпись) |
|
(инициалы, фамилия) |
Северодвинск 2017
ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ
Содержание
Подходы к определению понятия "самореализация".....................................................5
Условия и критерии самореализации личности.............................................................8
Методики диагностики самореализации личности школьника....................................9
Список использованных источников.............................................................................14