Список використаної літератури

1. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні ( нова редакція ) / Дошкільне виховання. – 2012. – № 7. – с. 6.

2. Белопольская Н. Л. Азбука настроений: развивающая эмоционально-коммуникативная игра для детей 4 – 10 лет / Н. Л. Белопольская. – Москва: Институт психологии РАН, 1993.

3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. — М.: Институт практической психологии, 1997. — 352 с.

4. Буре Р. С. Готовим детей к школе / Р. С. Буре. — М.: Просвещение, 1987.

5. Вальдамірова О. П. Емоційна сфера дошкільника та її корекція // Освіта Донбасу. – 2003. – № 4. – с. 61– 66.

6. Вікова психологія. – К.: Педагогіка, 1976. – 269 с.

7. Возрастная и педагогическая психология. / Сост. И. В. Дубровина и др. — М.: Академия, 1999. — 320 с.

8. Воспитание детей в старшей группе детского сада. / Сост. Г.М. Лямина. — М.: Просвещение, 1981. — 256 с.

9. Выготский Л. С. Учение об эмоциях / Л. С. Выготский. — М., 1991.

10. Дошкольная педагогіка / Под ред. В.И. Логиновой. — М.: Просвещение, 1988. — 270 с.

11. Дуткевич Т. В. Загальна психологія: навч. посібник [для студ. вищ. навч. закл.] / Т.В. Дуткевич. — Кам'янець-Подільський держ. педагогічний ун-т. Кафедра психології. — Кам'янець-Подільський, 2002. — 96с.

12. Запорожец А. В. Психология / А. В. Запорожец. — М.: Учпедгиз, 1961. — 228 с.

13. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка / А. И. Захаров. — М.: Просвещение, 1986.

14. Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. — СПб., 2000.

15. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. — СПб., 2001.

16. Квинн В. Прикладная психология / В. Квинн. — СПб, 2000. - 560 с.

17. Ковальчук Я. И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка / Я. И. Ковальчук. — М.: Просвещение, 1981. — 127 с.

18. Кононко О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості / О. Л. Кононко. — К., 1998.

19. Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Шестилетний ребенок: Психологическая готовность к школе / Г. Г. Кравцов, Е. Е. Кравцова. — М.: Просвещение, 1987.

20. Малімон Л. Я. До проблеми діагностики емоційності як властивості особистості // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. — №7.

21. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у світі" / О. Л. Кононенко, З. П. Плохій, А. М. Гончаренко [ та ін. ]. – К.: Світич, 2009.

22. Мухина В. С. Возрастная психология / В. С. Мухина — М.: Академия, 1999.— 456 с.

23. Оклендер В. Окна в мир ребенка / Оклендер В. — М.: Независимая фирма Класс, 1997.

24. Ольшанникова А. Е. Эмоции и воспитание / А. Е. Ольшанникова. — М., 1983. — 80 с.

25. Павелків Р. В., Цигипало О. П. Дитяча психологія. Навчальний посібник для ВНЗ (рек. МОН України). — К., 2010.

26. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — М., 1989.

27. Симонов П. В. “Эмоциональный мозг” / П. В. Симонов. — М.: Наука, 1981. — 527 с.

28. Томкинс С. Теория дифференциальных эмоций / С. Томкинс. — М.: Флинта, 2003.

29. Шаграева О. А. Эмоциональное развитие дошкольников. Учебное пособие / О. А. Шаграева. — М.: Академія, 2003

30. Якобсон П. М. Проблема психологии эмоций. // Психологическая наука в СССР. — М., 1960 — Т.2.