- •03_Қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде «қазақ тілі» пәні арқылы меңгерілетін құзыреттіліктер. Қазақ тілін оқыту әдістерінің жүйесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз.
- •07_Тіл дамыту_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •09_Фонетиканы оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •10_Морфологияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •14_Мәтінді оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •15_Орфографияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •02_Қазақ тілін оқыту әдістемесінің методологиялық негізі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі _қаз.
- •03_Қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде «қазақ тілі» пәні арқылы меңгерілетін құзыреттіліктер. Қазақ тілін оқыту әдістерінің жүйесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз.
- •07_Тіл дамыту_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •09_Фонетиканы оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •10_Морфологияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •14_Мәтінді оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •15_Орфографияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •Қазақ тілін оқыту әдістемесі
- •01_Қазақ тілін оқыту әдістемесі курсының мақсаты мен міндеттері_қтоә_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •10_Морфологияны оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •12_Сөз тіркесін оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •15_Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •15_Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •15_Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •15_Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •20_Тіл мәдениеті және оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •20_Тіл мәдениеті және оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •20_Тіл мәдениеті және оқыту әдістемесі_қтоә_қаз
- •1920 Ж. Қабылданған «Қазақ асср-і еңбекшілері құқығының Декларациясында» қарастырылған негізгі мәселе:
- •02_Қазақ тілін оқыту әдістемесінің методологиялық негізі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі _қаз.
- •1933 Жылы т.Шонанұлы мен с.Кеңесбаев қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының алға қойған мақсаты:
- •1933 Жылы т.Шонанұлы мен с.Кеңесбаев қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының бөлімі:
- •03_Қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде «қазақ тілі» пәні арқылы меңгерілетін құзыреттіліктер. Қазақ тілін оқыту әдістерінің жүйесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз.
- •07_Тіл дамыту_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •09_Фонетиканы оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •08_Сөзжасамды оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •10_Морфологияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •14_Мәтінді оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
- •15_Орфографияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
15_Орфографияны оқыту әдістемесі_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз
$$$001
Қазақ орфографиясы мен орфоэпиясын зерттеген ғалым:
А) Қ.Тасболатов.
В) С.Жиенбаев.
С) А.Байтұрсынов.
D) К.Жолымбетов.
Е) Ы.Алтынсарин.
F) К.Ниеталиева
G) Ә.Жүнісбеков.
H) К.Кәтенбаева.
{Правильный ответ} = D, F, G
$$$002
Орфографияны оқытудағы хабарлау әдісі мынадай құрылымдық элементтерден құралады:
А) Анықтама мен ережені айту.
В) Сабақтың қорытындысын шығару.
С) Ереже мен анықтаманы толық айту.
D) Үй тапсырмасын тексеру.
Е) Дәптерлерін тексеру.
F) Сабақты бағалау.
G) Ережені айтып, мысал келтіре білу.
H) Сөздікпен жұмыс жасау.
{Правильный ответ} = А, С, G
$$$003
Қазақ тілінің орфографиясын оқытудың принциптері:
А) Фонетикалық.
В) Жүйелілік.
С) Морфологиялық.
D) Дәстүрлі, тарихи.
Е) Синтаксистік.
F) Стилистикалық.
G) Грамматикалық.
H) Саналылық.
{Правильный ответ} = A, C, D
$$$004
Орфографияны оқуда графикалық жазу таңбаларының жүзеге асуы:
А) Ауызекі сөйлеу.
В) Жазбаша сөйлеу.
С) Әдеби сөйлеу.
D) Дұрыс сөйлеу.
Е) Жүйелілік.
F) Жазу.
G) Көркемдік.
H) Жазылым.
{Правильный ответ} = B, F, H
$$$005
Диктантта қолданылатын жазылым түрі:
А) Көшіру жазылымы.
В) Дыбыстық жазылым.
С) Жаттау.
D) Көркемдік жазылым.
Е) Танымдық жазылым.
F) Аудиожазба.
G) Конспект жазылым.
H) Үнтаспа жазуы.
{Правильный ответ} = В, F, H
$$$006
Орфографияны тиімді меңгеруге қажетті фонетикалық дағдылар:
А) Әңгіме жаза білу.
В) Сөз таптарын білу
С) Сөйлем мүшелерін талдай білу.
D) Дыбыстарды ажырата білу.
Е) Сөз синонимін көрсете білу.
F) Дауызсыздарды ажырата білу.
G) Қыстырма сөзді табу.
H) Дауыстыларды ажырата білу.
{Правильный ответ} = D, F, H
$$$007
Көшіріп жазу, айту бойынша жазу, еркін жазу жаттығу түрлері:
А) Орфографиялық жаттығу.
В) Морфологиялық.
С) Синтаксистік.
D) Стилистикалық
Е) Бағдарламалық.
F) Сауатты көшіріп жазу.
G) Көп нүкте.
H) Айтылым бойынша жазу.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$008
Орфографиялық сөздікпен жүргізілетін жұмыс түрі:
А) Емлесі қиын сөздерді теріп жазу.
В) Сөз мағынасын ұғындыру.
С) Сөз түбірін көрсету.
D) Синонимін табу.
Е) Антонимін көрсету.
F) Жазылуы қиын сөздерді теру.
G) Қыстырма сөзді табу.
H) Қиын емлесі бар сөздерді жазу.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$09
Орфоэпияны оқытудың мақсаты:
А) Дұрыс, сауатты сөйлеуге дағдыландыру.
В) Тілдік талдау жасай білуге үйрету.
С) Мәнерлі, шешен сөйдерді үйрену.
D) Өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Е) Дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру.
F) Сауатты сөйлеуге баулу.
G) Қыстырма сөзді табу.
H) Дұрыс сөйлеуді қалыптастыру.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$010
Фонетикалық принцип бойынша жазылған сөздер қатары:
А) Ботагөз.
B) Жамал.
C) Жазшы.
D) Хабар, халық.
E) Өкімет.
F) Тарағым.
G) Жамбыл.
H) Жұмағым
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$011
Диктантта қолданылатын жазылым түрі:
А) Дыбыстық жазылым.
В) Көшіру жазылымы.
С) Жатқа жазу жазылымы.
D) Көркемдік жазылым.
Е) Танымдық жазылым.
F) Дауыстық жазылым.
G) Көп нүкте.
H) Үндік жазылым.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$012
Белгілі бір өтілген емлеге байланысты оқушылардың білімі мен сауаттылық дәрежесін сынау, байқау мақсатында жүргізілетін жұмыс:
А) Диктант.
В) Үндік жазылым.
С) Түсінік айту.
D) Тақтамен жұмыс.
Е) Ереже сұрау.
F) Мазмұндама.
G) Көп нүкте.
H) Шығарма.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$013
Оқу жылының басында, аяғында, әрбір тоқсанда алынатын қандай диктант:
А) Бақылау диктанты.
В) Терме диктанты.
С) Өздік диктант.
D) Сөздік диктант.
Е) Шығармашылық диктант.
F) Диктант.
G) Мазмұндама.
H) Бақылау жұмысы.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$014
Мәтіні түгел жазылмайтын, өтілген емлелік ережелерге байланысты сөздер бөлек алынып жазылатын диктант түрі:
А) Таңдау диктант.
В) Бақылау диктант.
С) Арнайы диктант.
D) Өздік диктант.
Е) Творчестволық диктант.
F) Терме диктант.
G) Көп нүкте.
H) Сөздік диктант.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$015
Орфоэпияны оқытудағы негізгі мақсат:
А).Сауатты жазу.
В) Дұрыс айту.
С) Грамматикалық талдау.
D) Жаттығу жұмысы.
Е) Кітаппен жұмыс.
F) Сауатты сөйлеу.
G) Грамматиканы үйрету.
H) Қатесіз айту.
{Правильный ответ} = В, F, H
$$$016
Сөйлем ортасында қойылатын тыныс белгілер:
А) Қос нүкте, леп белгісі.
В) Дефис, сұрау белгісі.
С) Үтір, сызықша.
D) Леп белгісі, үтір.
Е) Сызықша, нүкте.
F) Дефис, тырнақша.
G) Нүкте,көп нүкте.
H) Қос нүкте, үтір.
{Правильный ответ} = C, F, H
$$$0017
Пунктуацияны оқытудың мақсаты:
А) Пунктуациялық дағды мен сауаттылықты қалыптастыру.
В) Көшіріп жазуға үйрету.
С) Іскерлікке тәрбиелеу.
D) Дұрыс сөйлеуге баулу.
Е) Шешендікке тәрбиелеу.
F) Сауатты жазу.
G) Тәртіптілікке баулу.
H) Тыныс белгілерін дұрыс қоя білу.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$018
Бөгде сөздің тыныс белгілерін оқытуда жиі қолдануға болатын әдіс:
А) Перфокарта.
В) Кестелі плакаттар.
С) Жаттығуды көшіру.
D) Топтастыру.
Е) Хабарлау.
F) Кестелер.
G) Қатесіз жазу.
H) Тақта.
{Правильный ответ} = D, F, H
$$$019
Бөгде сөзді оқытуда тіл білімінің қай саласы ерекше назарда болмақ:
А) Орфография.
В) Пунктуация.
С) Орфоэпия.
D) Фонетика.
Е) Лексика.
F) Синтаксис.
G) Грамматика.
H) Тыныс белгілер.
{Правильный ответ} = D, F, H
$$$020
Пунктуацияны оқытудың мақсаты:
А) Пунктуациялық дағды мен іскерлікті қалыптастыру.
В) Фонетиканы оқыту.
С) Практикалық дағды.
D) Сөз құрамын меңгерту.
Е) Теориялық білік.
F) Тыныс белгісінен қате жібермеуге үйрету.
G) Дұрыс сөйлеу.
H) Құрмалас сөйлем құрамын ажырата білуге үйрету.
{Правильный ответ} = А, F, H
$$$021
Тіл үйретудегі еңбасты мәселе:
А) Сөз тіркесімен таныстыру.
В) Сөздік қорын байыту.
С) Сөздердің қызметін анықтау.
D) Әдемі сөйлей білу.
Е) Дұрыс жазуға үйрету.
F) Сөздердің байланысу формаларын ажырату.
G) Сауатты сөйлеуге баулу.
H) Сөйлем мүшелерін ажырату.
{Правильный ответ} = B, D, G
$$$022
Сөйлеу тілі мен жазу стилі жатық оқушының жоғары қабілеттері
А) Тыңдау қабілеті.
В) Ойлау қабілеті.
С) Игеру қабілеті.
D) Жазу қабілеті.
Е) Сезу.
F) Сауаттылық қабілеті.
G) Есту.
H) Жазу.
{Правильный ответ} = B, D, G
$$$023
Тіл мәдениетінің негізі:
А) Әдеби тілдің нормалары мен стильдік жүйелері.
В) Орфоэпиялық нормалар мен диалектология.
С) Әдеби тілдің нормалары.
D) Термин сөздердің аударма жасалуы.
Е) Әдеби тілдің стильдік жүйелері.
F) Грамматикалық нормалар мен дыбыстық жүйелері.
G) Орфографиялық нормалар мен пунктуация.
H) Орфографиялық нормалар мен тілдік жүйелер.
{Правильный ответ} = A, C, E
$$$024
Ауызекі сөйлеу стиліне тән сөздер қатары:
А) Диалект сөздер.
В) Термин, неологизм сөздер.
С) Архаизм, историзм сөздер.
D) Көнерген сөздер, неологизмдер.
Е) Бейнелі сөздер, терминдер.
F) Табу, бейнелі сөздер.
G) Жаргон сөздер.
H) Сленг сөздер.
{Правильный ответ} = A, G, H
