Тема блока: «Моя семья» (2 неделя)

Дата

ООД: виды музыкальной деятельности

Программное содержание

Музыкальный репертуар

Взаимодей

ствие с воспитате

лем

Взаимодей

ствие с родителями

Тема занятия

3»Кто нас крепко любит?»

Вводная часть

Вызывать у детей положительные эмоции, желание заниматься.

Приветствие по выбору педагога

Упражнения

Развивать умение выполнять плавные движения руками: «качели», со сменой партнера.

«Вальс друзей» (Арттерапия).

Подбор стихов к празднику 8 Марта.

Клуб музыкальных интересов «Музыка, театр, семья»

Восприятие музыки

Обогащать музыкальные впечатления детей, используя примеры народной музыки.

НРК “ Колыбельная для куклы”

русская народная мелодия

Упражнения для развития голоса и слуха.

Закреплять умение замечать выразительные средства музыкального произведения: медленно – быстро.

Упражнение «Определи по ритму»

Муз. Э. Хайертдинова

Песенное творчество

Формировать умение импровизировать мелодии на заданный текст, закреплять словарный запас.

Тема: “Туган көнгә яңа киемнәр” – “Новая одежда на День рождения”Словарная работа:Күлмәк Словесная игра:

“Төсле күлмәкләр”Д/игра:

“ Курчакларга бүләк өләш”

Пение

Формировать певческие навыки, умение петь легким звуком, передавать динамические оттенки, отчетливо произносить слова.

НРК «Минем эбием» муз. Ключарева

«Голубые санки» муз. М. Иорданского

Игра на дет муз. инструментах

Развивать умение исполнять простейшие мелодии на металлофоне.

«Дон - дон» русская народная песня

Танцевально-игровое творчество

Побуждать детей к инсценированию содержания знакомой песни.

«Голубые санки» муз. М. Иорданского

Танец

Способствовать формированию навыков исполнения танцевальных движений. Побуждать детей к поиску выразительных движений вальса.

«Вальс друзей» (Арттерапия).

Игра

Побуждать к самостоятельным действиям в музыкальных играх.

Коммуникативная игра «Это очень хорошо» СД диск

Режимные моменты

(проводит спорт. инструктор, воспитатель)

Утренняя гимнастика

Приём пищи

Сон, пробуждение

Стимулировать музыкально - двигательную активность.

Мотивировать детей к приёму пищи.

Стимулировать процесс засыпания и пробуждения.

Музыкально-релаксационный фон

Диск «Зарядка с клоуном Плюхом»

Диск «Кушаю и слушаю»

Диск «Мои цветные сны»

Диск «Анимашки – ералашки»

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Музыкально-дидактическая игра «Узнай и спой песенку по картинке»

Дата

ООД: виды музыкальной деятельности

Программное содержание

Музыкальный репертуар

Взаимодей

ствие с воспитате

лем

Взаимодей

ствие с родителями

Тема занятия

4 «Папа, мама, я – дружная семья»

Вводная часть

Вызывать у детей положительные эмоции, желание заниматься.

Приветственная игра «Здравствуй, говори» (Арттерапия)

Упражнения

Закреплять умение выполнять плавные движения руками: «качели», со сменой партнера.

«Вальс друзей» (Арттерапия).

Подготовка и изготовление атрибутов к развлечениям.

Выставка семейных фотографий «На вместе весело».

Восприятие музыки

Развивать умение различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня).

«Марш» муз. Д. Шостаковича

«Вальс» муз. С. Сайдашева

«Мамин праздник» муз. Е. Тиличеевой

Упражнения для развития голоса и слуха.

Совершенствовать навык различения звучания музыкальных ударных, струнных инструментов.

М. д. игра «Будь внимательным»

Песенное творчество

Развивать координацию голоса и слуха.

Пальчиковая игра «Моя семья» А. Иванов

Пение

Формировать певческие навыки, умение петь легким звуком, передавать динамические оттенки, отчетливо произносить слова.

«Бравые солдаты» муз. Филиппенко

НРК «Минем эбием» муз. Ключарева

Игра на дет муз. инструментах

Развивать умение исполнять простейшие мелодии на металлофоне.

«Дон - дон» р. н. песня

Танцевально-игровое творчество

Побуждать детей к инсценированию содержания знакомой песни.

«Бравые солдаты» муз. Филиппенко

Танец

Совершенствовать танцевальные движения: кружение в поскоке парами, придумывать свои комбинации движений в парах.

«Ну – ка, встряхнись!» муз. Сигмейстера

Игра

Развивать умение быстро реагировать на музыкальный сигнал, четко выполнять условия игры.

«Летчики, на аэродром!» муз. Раухвергера

Режимные моменты

(проводит спорт. инструктор, воспитатель)

Утренняя гимнастика

Приём пищи

Сон, пробуждение

Стимулировать музыкально - двигательную активность.

Мотивировать детей к приёму пищи.

Стимулировать процесс засыпания и пробуждения.

Музыкально-релаксационный фон

Диск «Зарядка с клоуном Плюхом»

Диск «Кушаю и слушаю»

Диск «Мои цветные сны»

Диск «Анимашки – ералашки»

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Сюжетно – ролевая игра «Семейные посиделки» ( рассматривание фото выставки, мини-концерт для игрушек).