Билет 16. Отечественная война 1812 года.

1. Назовите не менее 3-ёх причин войны. Сформулируйте основные планы сторон (цели Наполеона и Александра I.). Каково было соотношение сил?

2. Назовите точные даты начала и окончания Отечественной войны 1812г. На сколько этапов вы можете разделить войну? (свой ответ аргументируйте)

3. Уметь показывать на карте р. Неман, Гродно, Ковно, Белосток, Луцк, Смоленск, Царёво-Займище, с. Бородино, дер. Шевардино, дер. Фили, Тарутино, Тула, Малоярославец, р. Березина.

4. Знать фамилии и имена: М. Барклай-де-Толли, П.И. Багратион, А.П. Тормасов, М.И. Кутузов, Н.Н. Раевский, Ф. П. Уваров, М.И. Платов, Г. Курин, В. Кожина, А. Сеславин, Д. Давыдов, А. Фигнер, П. Чичагов, П. Витгенштейн. Чем они знамениты? Где проявили себя?

5. Что такое «Заграничные походы русской армии»? Назовите даты этого события. Какова была их цель? (в ответе должно рассказать про смерть Кутузова, формирование V антифранцузской коалиции, «Битве народов», захвате Парижа, отречении Наполеона и ссылке на о. Эльбу, условия Парижского мира)

6. Каковы были цели Венского конгресса? Что такое «Сто дней Наполеона» (Ватерлоо, о. Святой Елены)? Какова цель создания Священного союза? (сколько лет он просуществовал?)

Билет 17. Движение декабристов.

1. Назовите не менее 3-ёх причин возникновения декабристского движения.

2. Декабристские организации (годы существования, лидеры, цели и методы их достижения – Союз спасения, Союз благоденствия, Северное общество, Южное общество. В ответе сравнить программы Северного и Южного обществ.)

3. Рассказать о восстании на Сенатской площади (почему 14 декабря? Каков план восстания? Кто руководитель? Основные участники. Чем закончилось).

4. Рассказать о восстании Черниговского полка (даты, цели, участники, итоги).

5. Суд над декабристами (сколько осудили? Кого казнили – знать поимённо!). Каково историческое значение движения декабристов?

Билет 18. Правление Николая I.

1. Дайте характеристику внутренней политике (в ответе необходимо рассказать по усиление роли Собственной Его Императорского Величества канцелярии (СЕИВК), кодификацию законов – роль Сперанского, политический сыск – Бенкендорф, теорию официальной народности – Уваров, усиление цензуры – «чугунный устав», новый университетский устав, подавление польского восстания 1830-31гг., усиление роли дворянства)

2. Расскажите о попытках решения крестьянского вопроса (реформа Киселёва, указ «об обязанных крестьянах», инвентарная реформа – годы, содержание, итоги)

3. Назовите основные годы проведения, цели и методы финансовой реформы Е. Канкрина?

Билет 19. Общественное движение 1830-х – 1850-х гг.

1. Дайте характеристику консервативному течению (базовые идеи и принципы, методы, основные представители).

2. Дайте характеристику либеральному течению – славянофилы и западники (базовые идеи и принципы, методы, основные представители).

3. Дайте характеристику революционно-демократическому течению – Белинский, Герцен, петрашевцы (базовые идеи и принципы, методы, основные представители).

Билет 20. Внешняя политика Николая I.

1. Определите направления внешней политики.

2. Европейское направление – «Россия – жандарм Европы» (подавление польского восстания 1830-31гг., подавление венгерской революции 1849г.).

3. Расширение влияния на Кавказе (Кавказская война 1817-1864гг., Русско-иранская 1826-28гг. – назовите мирные договоры и покажите на карте территориальные изменения)

4. Восточный вопрос (Навари́нское сражение, Русско-турецкая война 1828-29гг., Крымская война 1853-56гг. – назовите мирные договоры и покажите на карте территориальные изменения).

5. Особое внимание уделите Крымской войне – расскажите о причинах, этапах, ключевых сражениях, осаде Севастополя, и героях-участниках. Какое значение она имела для страны?