- •Українська мова Плани практичних занять для студентів іі курсу
- •Теоретичні засади курсу. Особливості мови професійного спілкування
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Слово й словники в професійному мовленні
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •З’ясовуючи питання орфографічного практикуму, повторіть правила, підготуйтесь до написання словникового диктанту.
- •Вибір граматичної форми у професійному спілкуванні
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Функціональні стилі української мови
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
- •Усний публічний виступ як основна форма мовленнєвого впливу
- •3. Культура фахового мовлення /За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – с. 117 – 135.
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Культура усного фахового спілкування
- •5. Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум. / За ред. Т.В. Симоненко. – с. 5 – 18.
- •5.Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. – к., 2002. – с.62 – 66.
- •7.Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум. / За ред. Т.В. Симоненко. – с. 11 – 18, 68 – 73. Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •2. Культура фахового мовлення /За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – с. 151 – 175.
- •4. Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум. / За ред. Т.В. Симоненко. – с. 201 – 219.
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Документація з кадрово-контрактних питань. Довідково-інформаційні документи
- •Культура фахового мовлення /За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – с. 176 – 181, 201 – 202.
- •Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум. / За ред. Т.В. Симоненко. – с. 201 – 219.
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Термінологія обраного фаху
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
- •Оформлювання результатів наукової діяльності
- •1. Мацько л.І., Кравець л.В. Культура української фахової мови: Навч. Посібник. – к.: Академія, 2007. – с. 62 –75.
- •5. Козачук г.О. Українська мова. Практикум. – к., 2008. – с.379 – 386.
- •6. Шевчук с.В., Клименко і.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – к.: Алерта, 2011. – с. 536 – 560.
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
- •Основні жанри академічного письма
- •1. Мацюк з., Станкевич н. Українська мова професійного спілкування. – к., 2005. – с. 62 – 75, .275 –291.
- •7. Шевчук с.В., Клименко і.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – к.: Алерта, 2011. – с. 557 – 571.
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
- •Проблеми перекладу і редагування наукових текстів
- •3. Козачук г.О. Українська мова. Практикум. – к., 2008. – с.355 – 370.
- •4. Шевчук с.В., Клименко і.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – к.: Алерта, 2011. – с. 601 – 622.
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
- •Підсумкове заняття
Практичні завдання:
Вправа № 1. Випишіть зі словника 10 термінів іншомовного походження (відповідно до фаху). Зʼясуйте їхнє значення та поясніть написання. Доберіть українські відповідники.
Вправа № 2. Доберіть 10 термінів, до складу яких входять інтернаціональні словотворчі елементи: авто-, анти-, гіпер-, інтер-, мета-, моно-, нео-, пост-, псевдо-, екстра-.
Методичні рекомендації:
Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
Запам’ятайте!!!
Українською мовою |
Порушення норми |
збігатися |
співпадати |
пошліфувати |
відшліфувати |
зредагувати |
відредагувати |
вибілити |
відбілити |
Практичне заняття № 14–15
Оформлювання результатів наукової діяльності
План
1. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки.
2. План.
3. Тези.
4. Конспект як важливий засіб організації розумової праці.
5. Анотування і реферування наукових текстів.
6. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлювання покликань.
Пунктуаційний практикум: пряма й непряма мова.
Основна література до теми:
1. Мацько л.І., Кравець л.В. Культура української фахової мови: Навч. Посібник. – к.: Академія, 2007. – с. 62 –75.
2. Семеног О.М. Культура наукової української мови. – К.: Академія, 2010. – С. 81 –125.
3.Положення про виконання та захист курсових, бакалаврських та дипломних кваліфікаційних робіт (проектів) у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г.Короленка // Укладачі С.В.Ленська, І.М.Мужикова, Н.М.Савельєва, А.Ю.Цина. – Полтава, ПНПУ. – 2010. - 36 с
4. Бюлетень ВАК України № 3, 2008.
5. Козачук г.О. Українська мова. Практикум. – к., 2008. – с.379 – 386.
6. Шевчук с.В., Клименко і.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – к.: Алерта, 2011. – с. 536 – 560.
Додаткова література до теми:
1. Коваль А.П. Науковий стиль. Структура наукового тексту. – К., 1970.
2. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності. – К. : Знання- Прес, 2003. – 295 с.
3. П'ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі . – К. : Центр навч. л- ри, 2003. – 116 с.
4. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень. – К. : Кондор, 2006. – 206 с.
Практичні завдання:
Вправа № 1. Зробіть короткий бібліографічний огляд на одну з тем: «Освічена людина – корисна людина», «Фахові знання – гарант професійного успіху».
Вправа № 2. Напишіть самостійно описову анотацію до одного з фахових видань. Подайте ключові слова.
Методичні рекомендації:
Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми.
Готуючись до пунктуаційного практикуму, повторіть правила.
Запам’ятайте! Цитата (речення чи кілька речень) береться у лапки; у кінці цитати в конспекті зазначають у дужках джерело – сторінку (С. 157); якщо випускають слова чи речення, то на місці пропуску ставлять крапки (…) або крапки в кутових дужках.
Практичне заняття № 16
Основні жанри академічного письма
План
1. Різновиди наукових робіт.
2. Складники реферату.
3. Стаття як самостійний науковий твір. Вимоги до наукової статті.
4. Основні вимоги до виконання та оформлювання (кваліфікаційних) курсової, бакалаврської робіт.
5.Рецензія, відгук як критичне осмислення наукової праці.
6. Науковий етикет.
Основна література до теми:
