- •Методические указания к практическому занятию по курсу общей гистологии для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов
- •Необходимый исходный уровень знаний:
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Значимость изучаемой темы:
- •Методические указания:
- •5. Свойства красителей, принципы окрашивания.
- •Знакомство с этапами приготовления гистологического препарата
- •Освоение принципов микроскопирования и зарисовки гистологических препаратов.
- •1 Курса лечебного и педиатрического факультетов
- •1.Форма и строение клеток
- •4.Включения клетки
- •Практическая значимость изучаемой темы:
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •Методические указания
- •Лейкоформула:
- •Лейкоцитарная формула.
- •Мазок крови для подсчета лейкоцитарной формулы.
- •Метод приготовления красителя
- •Значимость изучаемой темы:
- •Практические навыки:
- •Методические указания.
- •Методические указания к практическому занятию по общей гистологии для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов.
- •Необходимый исходный уровень знаний:
- •Понятие тканей внутренней среды организма, происхождение, общий принцип строения, функции.
- •Кровь, клетки крови, их функции
- •Понятие реакций фагоцитоза, клеточного и гуморального иммунитете, понятие клеточной кооперации.
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Ткани специального назначения (ретикулярная ткань, жировая ткань, пигментная, слизистая или студенистая).
- •Значимость изучаемой темы:
- •Методические указания
- •Изучить и зарисовать следующие препараты:
- •Значимость изучаемой темы
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •Методические указания.
- •Раздел: ткани
- •Теоретические волросы, подлежащие рассмотрению:
- •Методические указания:
- •Значимость изучаемой темы:
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •1 Курса лечебного и педиатрического факультетов
- •Значимость изучаемой темы
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •Методические указания
- •Методические указания к практическому занятию для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультета
- •Контрольные вопросы для итогового занятия:
- •Перечень гистологических препаратов к зачетному занятию № 10 по цитологии и общей гистологии (проверочные карты).
- •Методические указания
- •Занятие № 11
- •Изучить гистологические препараты:
- •В результате работы на практическом занятии студент должен
- •1 Курса лечебного и педиатрического факультетов
- •Методические указания к практическому занятию по частной гистологии для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов
- •Необходимый исходный уровень знаний:
- •Значимость изучаемой темы.
- •Методические указания:
- •Изучить и зарисовать схемы:
- •«Слуховое» пятно маточки и мешочка преддверия улитки.
- •2. «Слуховой» гребешок ампулы полукружных каналов.
- •К практическому занятию по частной гистологии для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов
- •Необходимый исходный уровень знаний:
- •Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:
- •Щитовидная железа
- •6. Эпифиз
- •7.Надпочечник
- •Значимость изучаемой темы:
- •Изучить гистологические препараты:
- •Демонстрационные препараты:
- •Значимость изучаемой темы:
- •Изучить гистологические препараты:
- •Окраска: гематокслин Вейгерта и эозин.
- •1 Курса лечебного и педиатрического факультетов
- •1 Курса лечебного и педиатрического факультетов
Методические указания
Соединительные ткани - это ткани мезенхимного происхождения или ткани внутренней среды. Эти ткани развиваются из мезенхимы, состоят из клеток и межклеточного вещества, клетки соединительной ткани характеризуются многообразием видов, межклеточное вещество занимает очень большой объем ткани и состоит из волокон и основного аморфного вещества.
Классификация соединительных тканей.
Рыхлые соединительные ткани |
Плотные соединительные ткани |
||
Рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань |
Рыхлые соединительные ткани со специальными свойствами |
Плотная оформленная соединительная ткань |
Плотная неоформленная соединительная ткань |
|
|
|
|
Рыхлые соединительные ткани - в этих тканях над всеми компонентами ткани преобладают клетки и основное аморфное вещество.
Рыхлые соединительные ткани специального назначения - в ткани преобладает какой-либо тип клеток или межклеточного вещества.
Плотные соединительные ткани - в этих тканях над всеми компонентами ткани преобладают волокна.
Плотная оформленная соединительная ткань - волокна собраны в почки в одном направлении.
Плотная неоформленная соединительная ткань – волокна располагаются хаотически, «войлокообразно».
Рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань (РВНСТ) – всегда сопровождает кровеносные сосуды, всегда располагается под эпителиальным пластом.
Функции РВНСТ:
опорная – связывает в единое целое эпителии, мышечные ткани, нервы, опорные ткани, кровеносные сосуды; формирует сухожильно-связочный аппарат организма, соединительнотканный каркас – строму паренхиматозных органов (капсулы, трабекулы, соединительнотканные прослойки), сосочковый слой дермы кожи, в полых органах – собственные пластинки слизистых оболочек, подслизистые и адвентициальные оболочки;
механическая – обеспечивает механическую прочность органов;
транспортная (трофическая, обменная) – через РВНСТ происходит обмен газов, трофических веществ, метаболитов, гормонов и БАВ, витаминов между кровью и тканями;
защитная – в РВНСТ реализуются главные защитные реакции – воспаление и иммунитет;
репаративная – принимает участие в обеспечении регенерации эпителиев, мышечных, нервных тканей. РВНСТ состоит из клеток и межклеточного вещества.
Клетки РВНСТ: собственно соединительнотканные клетки или клетки фибробластического ряда (периваскулярные, фибробласты, фиброциты, жировые, ретикулярные клетки), пришлые клетки, производные форменных элементов крови (гистиоциты, тучные или лаброциты, плазматические), пришлые клетки, производные нервной закладки (пигментные).
Волокна соединительной ткани представлены коллагеновыми, эластическими, ретикулиновыми волокнами.
Основное вещество образовано гликозаминогликанами, протеогликанами, гликопротеинами.
Ткани специального назначения.
Ретикулярная ткань. Преобладают ретикулярные клетки и ретикулиновые волокна. Межклеточное вещество – жидкой консистенции. Формирует строму кроветворных органов. Создает микроокружение для развивающихся клеток крови, синтезирует ряд гемопоэтических факторов: интерлейкины, колониестимулирующие факторы.
Жировая ткань. Белая жировая ткань. Почти вся жировая ткань. Образует подкожножировую клетчатку, сальники, параорганную клетчатку. Жировые клетки образуют скопления – дольки, разделенные коллагеновыми волокнами. Функция – участвует в поглощении из крови, синтезе, хранении и мобилизации нейтральных липидов (триглицериды). Патология – ожирение, опухоли жировой ткани (липомы – доброкачественные, липосаркомы – злокачественные). Бурая жировая ткань – у новорожденных в области средостения, под кожей между лопатками, вокруг аорты. В адипоцитах мелкие капли липидов, митохондрии. Функция - участие в процессах терморегуляции – выделение тепла и пирогенов.
Студенистая ткань (Вартонов студень) - составляет пуповину.
Плотная неоформленная соединительная ткань. Содержит большое количество волокон, расположенных хаотично. Формирует сетчатый слой дермы, надкостницу, надщрящницу.
Плотная оформленная соединительная ткань. Волокна располагаются плотно, в одном направлении, параллельно идущими пучками. Между волокнами – фиброциты, сухожильные клетки. Образует связки и сухожилия. Разновидности этой соединительной ткани - фасции, апоневрозы, склера, капсулы внутренних органов, сухожильные центры диафрагмы.
