Занятие 1

Занятие 2

Занятие 3

Занятие 4

Занятие 5

Занятие 6

Занятие 7

Занятие 8

Занятие 9

Занятие 10

Занятие 11

Занятие 12

Занятие 13

Занятие 14

Занятие 15

Занятие 16

Занятие 17

Занятие 18

Методические указания к практическому занятию по курсу общей гистологии для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов

М О Д У Л Ь № 1.

№ 1.

ТЕМА: Знакомство с оборудованием и аппаратурой гистологической лаборатории. Освоение техники приготовления гистологических препаратов.

ЦЕЛЬ: Получение представлений о предмете, освоение и закрепление в памяти техники микроскопирования гистологического препарата, выработка представлений о сущности и содержании основных этапов изготовления гистологического препарата, самостоятельное изготовление гистологического препарата, получение представлений о тинкториальных свойствах окраски животных клеток.

Необходимый исходный уровень знаний:

1. Строение животной и растительной клеток.

2. Устройство микроскопа

Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Гистология и ее разделы. Основные методологические принципы отечественной гистологии.

2. Крупнейшие отечественные гистологические школы: Московская, Петербургская, Казанская, Киевская. История кафедры гистологии ТГМА и ее научное направление.

3. Экспериментальные методы исследования в гистологии (методы культуры тканей “in vivo” и ”in vitro”, методы трансплантации и др.).

4. Связь гистологии с медико-биологическими и клиническими дисциплинами.

5. Виды микроскопов. Основные части светового микроскопа. Правила микроскопии.

6. Основные этапы приготовления гистологических препаратов.

7. Принципы окраски гистологических препаратов. Классификация красителей. Понятия оксифилии и базофилии.

Значимость изучаемой темы:

Основными видами работы на лабораторных занятиях по гистологии является самостоятельное микроскопирование гистологических препаратов, анализ структурных и тинкториальных особенностей препаратов, по которым можно судить о функциональном состоянии изучаемых клеток, тканей и органов. Успешное овладение микроскопической техникой и техникой гистологического исследования создает условия для более глубокого и успешного изучения материала.

В результате работы на практическом занятии студент должен знать:

• методы исследования в гистологии;

• содержание основных этапов изготовления фиксированного и окрашенного гистологического препарата;

• принципы окраски гистологических препаратов и тинкториальные свойства гистологических структур;

• принципы работы приборов специальной микроскопии;

уметь микроскопировать:

• самостоятельно изготовленные гистологические препараты;

• гистологические препараты щитовидной железы;

уметь рисовать схемы гистологического строения:

• кожицы лука;

• щитовидной железы.

Методические указания:

1. Основные задачи и содержание практического занятия. Овладение знаниями в области гистологии и эмбриологии не мыслится без изучения микроскопических и ультрамикроскопических структур с помощью светового и электронного микроскопов. Поэтому главным содержанием практических занятий является изучение с помощью светового микроскопа гистологических препаратов. Гистологический препарат является объективным из источников наших сведений о микроскопическом строении тканей и органов животных и человека и о процессах их развития.

Целью работы студента на практическом занятии являются приобретение навыков работы с препаратом, умения анализировать наблюдаемые структуры, давать им оценку и делать правильные выводы.

Прочные знания цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии являются теоретической основой для изучения других медико-биологических (патологической анатомии, биохимии, нормальной и патологической физиологии) и клинических дисциплин. Кроме того, в настоящее время в медицинской практике при обследовании больного внедряются морфологический метод диагностики - метод биопсий. Биопсия - это прижизненное взятие кусочка исследуемого органа размером до 1 куб.мм. Этот метод позволяет наиболее точно поставить диагноз, определить методы лечения и контролировать ход выздоровления.

2. Реконструктивный подход к изучаемым структурам. При изучении гистологического препарата необходимо то, что в поле рения микроскопа элементы тканевых структур представляются за небольшим исключением в разрезе. Воссоздание целостности структур уменьшается после их рассмотрения путем воображаемой реконструкции в сознании исследователя. В отдельных случаях структура в целом может быть воспроизведена посредством графической или пластической реконструкции по многим строго последовательным срезам. Желающий научиться микроскопировать должен стремиться выработать у себя трехмерное представление о микроскопических структурах. При анализе полых органов необходимо учитывать характер среза (поперечный, продольный, тангенциальный).

3. Цель зарисовки. Изучение препаратов должно сопровождаться их зарисовкой. Зарисовка микроскопических картин представляет важный методический прием при исследовании клеток, тканей, органов. Зарисовка - не самоцель. Она помогает сосредоточить внимание на изучаемых объектах, выделить их со всеми деталями из окружающего. Зарисовка включает в себя элемент самоконтроля. Кроме того, зарисовка препарата это способ документирования подтверждения факта микроскопии и освоения студентом препарата.

4. Цель и принципы окрашивания гистологических препаратов.

Окрашивание срезов производят для того, чтобы в проходящем свете микроскопа можно было отчетливо рассмотреть только такие части, которые отличаются друг от друга различным преломлением световых лучей. Клетки и ткани животного происхождения обладают избирательной способностью воспринимать разные красители. Это позволяет определять в окрашенном препарате различные структуры.