Вопросы к экзамену

1. Предмет психологии личности.

Психология личности изучает не отдельные аспекты психического функционирования (мотивация, эмоции, память, воля, способности и т.д.), а должна охватить всё многообразие проявлений психического функционирования человека и исследовать человека как целое.

В связи с этим можно указать, что объектом психологии личности является человек как целое.

А.Г.Асмолов определяет содержание предмета психологии личности следующим образом:

- взаимодействие биологических и средовых факторов, направляя их ход личностного развития; - психические процессы и механизмы, которые в течение всей жизни человека - взаимодействуют с биологическими и социальными процессами, поддерживая непрерывное ощущение личной идентичности и индивидуальности; - межиндивидуальные различия, т.е. поведенческие тенденции и черты, характеризующие человека и отличающие его от других людей; - внутриличностная согласованность, т. е. функционирование отдельных психических процессов как согласованных систем.

Предмет психологии личности - исследование согласованности индивидуального функционирования и индивидуальных различий.

Аспекты изучения человека как элемента различных систем

Понятие «система» определяется как совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом и образующих определенную целостность, единство.

Выделяют следующие аспекты изучения человека как элемента различных систем:

•  структурно-функциональный (биологический).

•  системно-исторический (общественный).

Цели и задачи психологии личности

Основная цель современной психологии личности – объяснить с позиции науки, почему люди ведут себя так, а не иначе.

Другая цель психологии личности – помогать людям получать большее удовлетворение от жизни (Л. Хьелл, А. Зиглер, 1997).

В задачи психологии личности входит:

•  Исследование общего и частного в проявлении личности.

•  Изучение структуры личности.

•  Изучение механизмов развития личности.

•  Изучение закономерностей развития личности.

•  Описание, объяснение, прогноз и коррекция личностного развития.

2. Понятие индивид, личность, индивидуальность.

Индивид — отдельный человек, как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств.

Индивид — отдельный человек, как социальное существо, являющееся чем-то большим, чем сочетание врождённых качеств.

Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» понимают: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. регsonalitas) — терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы.

Индивидуальность (от лат. individuum — неделимое, особь) — совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность. Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, в специфике интересов, качеств перцептивных процессов. Индивидуальность характеризуется не только неповторимыми свойствами, но и своеобразием взаимосвязей между ними. Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности является, в первую очередь, среда, где он растет, ассоциации, накопленные им в детстве, воспитание, особенности строения семьи и обращение с ребёнком. "Существует мнение, что индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают"

Из лекций:

И.С.Кон – личность обозначает конкретного индивида, как субъекта деятельности, в единстве его свойств и социальных ролей. С другой стороны это социальное свойство индивида, совокупность интегрированных в нём социально-значимых черт, образовавшихся в результате прямого и косвенного взаимодействия с другими людьми.

Каждый человек является представителем биологического вида, т.е. имеет врожденные особенности (строение тела, мозга, голосового аппарата).

Принадлежность человека к человеческому роду зафиксировано в понятии «индивид».

Человек, рождаясь как индивид, человек включается в систему общественных взаимоотношений и процессов, в результате чего приобретает особое социальное качество - становится личностью. Это происходит потому, что человек выступает в качестве субъекта, носителя сознания, которое формируется и развивается в процессе деятельности. Особенности развития всех уровней определяют его индивидуальность.