- •Глава I.
- •1. Предмет, метод, система образовательного права. Источники образовательного права
- •§ 2. Право на образование
- •Системе прав и свобод человека
- •§ 3. Система образования
- •§ 4. Правовые основы управления системой образования в Российской Федерации
- •5. Государственная регламентация
- •Сфере образования
- •6. Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования
- •7. Правоотношения в сфере образования: общая характеристика
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 121
- •8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 123
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 125
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 127
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 129
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 131
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 133
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 135
- •§ 8. Защита прав и законных интересов участников образовательного процесса 137
- •Глава II.
- •§ 1. Образовательные организации и их правовой статус
- •§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 147
- •2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа
- •§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 149
- •§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 151
- •§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 153
- •§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 155
- •3. Юридическая ответственность образовательной организации и иных участников образовательных отношений
- •Глава III.
- •1. Основы правового статуса обучающегося. Участие родителей (законных представителей) обучающихся в образовательном процессе
- •§ 2. Юридическая ответственность обучающихся
- •Глава IV.
- •1. Правовой статус педагогических, руководящих и иных работников организаций,
- •Глава IV. Правовое положение работников образовательных организаций
- •Глава IV. Правовое положение работников образовательных организаций
- •Глава IV. Правовое положение работников образовательных организаций
- •§ 2. Юридическая ответственность работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
- •Глава IV. Правовое положение работников образовательных организаций
- •Глава V.
- •1. Правовое регулирование отношений
- •Глава 7 Федерального закона «Об образовании в рф» регламентирует структуру общего образования, которая состоит из четырех уровней:
- •Глава V. Регулирование при реализации отдельных образовательных программ
- •Глава V. Регулирование при реализации отдельных образовательных программ
- •2. Правовое регулирование профессионального образования и профессионального обучения.
- •Глава V. Регулирование при реализации отдельных образовательных программ
- •Глава VI.
- •Глава VI. Международное сотрудничество в сфере образования
- •Глава VI. Международное сотрудничество в сфере образования
- •Глава VII.
- •1. Работа по совместительству.
- •2. Совмещение должностей.
- •1. Изменения.
- •2. Справки об отсутствии судимости или факта уголовного пре-следования.
- •3. Ретроспективная проверка фактов судимости3.
§ 2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа образовательной организации 147
Официальные сайты в сети Интернет:
http://минобрнауки.рф/ – информационный портал Минобрнауки России.
http://obrnadzor.gov.ru/ – информационный портал Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).
http://www.educom.ru/ – портал Департамента образования города Москвы.
http://www.fadm.gov.ru/ – портал Федерального агентства по делам молодежи.
http://ege.edu.ru/ru/index.php – официальный информационный портал единого государственного экзамена.
http://ru.education.mon.gov.ru/ – информационный ресурс «Образо-
вание России».
http://vestnik.edu.ru/ – информационный ресурс «Вестник образо-вания».
http://www.lexed.ru/ – портал ФГБУ Федерального центра образо-вательного законодательства.
http://www.ed-union.ru/ – портал профессионального союза работ-ников образования и науки РФ.
http://fcior.edu.ru/ – портал Федерального центра информационно-об-разовательных ресурсов.
http://school-collection.edu.ru/ – информационный ресурс «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов».
http://window.edu.ru/ – информационный ресурс «Единое окно до-ступа к информационным ресурсам».
http://www.edu.ru/ – информационный портал «Российское образо-вание».
http://273-фз.рф/ – информационный портал по внедрению эффектив-ных организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов, структурных и нормативных изменений, новаций.
2. Реорганизация, ликвидация, изменения типа
собственника образовательной организации
Реорганизация образовательного учреждения – это прекращение и (или) изменение организационно -правовой формы или правового статуса учреждения при сохранении правопреемственности. Реоргани-зовать организацию означает ее преобразовать, переустроить структуру, управление при сохранении основных средств, производственного потенциала предприятия.
148 Глава II. Правовой статус образовательной организации
Реорганизация юридического лица (ст. 57–60 ГК РФ) связана с пра-вопреемством реорганизованного юридического лица и необходимостью его соответствующего надлежащего правового оформления (наличие передаточного акта и разделительного баланса, государственная реги-страция вновь возникшего юридического лица либо внесение изменений в учредительные документы существующих юридических лиц и т.д.).
При преобразовании юридического лица одного вида в юридическое лицо другого вида (изменении организационно-правовой формы) к вновь возникшему юридическому лицу переходят все права и обя-занности реорганизованного юридического лица как единое целое (универсальное правопреемство) в соответствии с передаточным актом
(ст. 59 ГК РФ).
Следует отметить, что переходят права и обязанности, которые не только признаются или оспариваются сторонами, но и те, которые на момент реорганизации не выявлены, но существуют независимо от указания на них в передаточном акте1.
В частности, ст. 75 ТК РФ устанавливается, что при реорганизации образовательного учреждения к вновь возникшим юридическим лицам переходят трудовые обязательства перед работниками и обязательства по обеспечению реализации права граждан на бесплатное и общедо-ступное образование.
Реорганизация образовательного учреждения может быть осущест-влена по решению его учредителей (участников) либо органа юридиче-ского лица, уполномоченного на то учредительными документами (п. 1 ст. 57 ГК РФ). Основаниями для проведения реорганизации являются, например, невыполнение уставных целей и задач; изменение контин-гента обучающихся, проживающих на территории, обслуживаемой образовательным учреждением; изменение образовательных запросов населения2.
Согласно п . 2.1 ст. 16 Федерального закона «О некоммерческих организациях» и ст. 18 Федерального закона «Об автономных учрежде-ниях», принятие решения о реорганизации и проведение реорганизации бюджетных или казенных учреждений, если иное не установлено актом Правительства Российской Федерации, осуществляются в порядке, установленном:
1 Постановление Федерального арбитражного суда Волго-Вятского округа от 23.11.2006. Дело № А43-2804/2006-2-55.
2 Приказ Министерства образования и науки Калужской области от 20 октября 2009 г. № 608/1 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке порядка реорганизации и (или) ликвидации муниципальных общеобразовательных учрежде-ний» // URL: http://www.regionz.ru/index.php?ds=688607 (дата обращения: 31.10.2015).