3. Место производственной практики в структуре ооп

Педагогическая практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Практики, НИР» ФГОС ВПО по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Педагогической практике предшествует изучение дисциплины «Логопедия», а также курсов по выбору студентов, раскрывающих практикоориентированные аспекты профильной дисциплины, предусматривающих лекционные, семинарские и практические занятия.

Прохождение педагогической практики является необходимой основой для последующего изучения ряда дисциплин вариативной части и курсов по выбору, а также подготовки выпускной квалификационной работы.

4. Объём производственной практики и её продолжительность

Общий объём практики составляет 7 зачетных единиц, 252 академических часа.

Продолжительность практики 4 недели.

5. Содержание производственной практики

Основным содержанием практики является выполнение функций учителя-логопеда в ДОУ.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Недели, часы	Содержание деятельности	Формы текущего контроля (отчетности)
1	Логопедическая служба в дошкольном образовательном учреждении	0,25нед. 15,7 ч.	Изучить нормативно-правовую и материально-техническую базу логопедической службы в дошкольном учреждении компенсирующего вида	Заполнение соответствующих разделов дневника-отчета
2	Диагностическая деятельность в системе логопедической службы дошкольного учреждения	1 нед. 63 ч	Познакомиться с диагностической деятельностью логопеда данного дошкольного учреждения, с вариантами составления логопедической характеристики ребенка-дошкольника;	Заполнение соответствующих разделов дневника-отчета
3	Коррекционная деятельность логопеда в дошкольном учреждении	0,5нед. 31,5 ч.	Изучить опыт коррекционной работы логопеда дошкольного учреждения	рекомендации по совершенствованию материального и методического обеспечения данного направления деятельности
4	Логопедическое консультирование и просвещение в дошкольном образовательном учреждении	0,5 нед. 31,5 ч.	Познакомиться с системой логопедического консультирования и просвещения в ДОУ, с основными направлениями консультативной работы логопеда с педагогами и родителями	Заполнение соответствующих разделов дневника-отчета
5	Система профилактики речевых нарушений в дошкольном учреждении	0,5 нед. 31,5 ч.	Сформировать целостное представление о работе логопеда по профилактике речевых нарушений в дошкольном образовательном учреждении.	Заполнение соответствующих разделов дневника-отчета
6	Проектирование и реализация самостоятельной деятельности в качестве логопеда дошкольного учреждения	1 нед. 63 ч.	Формирование опыта профессиональной деятельности	Заполнение соответствующих разделов дневника-отчета; проведение открытых занятий
7	Рефлексия и оценка результатов педагогической практики	0,25 ед. 15,7 ч. .	Подведение итогов практики, проведение круглых столов	Отчетная документация по практики, итоговая конференция

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• изучение деятельности логопеда образовательного учреждения;

• выполнение функций помощника логопеда образовательного учреждения;

• самостоятельное планирование и осуществление педагогической деятельности в образовательном учреждении (исследование речевого развития дошкольника, коррекционные мероприятия, просветительская работа с педагогами и родителями дошкольников).

• обобщение опыта деятельности логопеда и организации логопедической службы в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида.

В период прохождения практики студенты-практиканты ведут дневники, в которых кратко фиксируют основные моменты своей деятельности.

Отчетная документация по практике.

• дневник-отчет с оценкой, заверенный логопедом и руководителем образовательного учреждения;

• заполненная речевая карта;

• характеристика речевого развития ребенка-дошкольника, составленная по результатам диагностики;

• развернутый план-конспект коррекционно-развивающего занятия для детей дошкольного возраста;

• план-конспект консультации для родителей по итогам диагностики (или педагогического просвещения);

• групповой отчет по практике.

Все виды отчетной документации заверяются администрацией СДОУ.

СОДЕРЖАНИЕ:

I модуль: ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В ОБРАЗОВАНИИ.