- •Введение
- •Выберите правильный вариант ответа.
- •II. Отметьте не синоним.
- •III. Соедините слова с их определениями.
- •IV. Образуйте от этих слов производные однокоренные слова.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •Переведите на русский язык:
- •Переведите на английский язык.
- •Переведите фразы с русского языка на английский и наоборот.
- •Члены семьи. Подберите по смыслу подходящее слово. Дополните предложения.
- •Прочитайте и переведите диалоги.
- •Переведите на английский язык.
- •VI. Ответьте на вопросы.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках.
- •III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык.
- •IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •V. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам.
- •VI. Найдите в тексте термины, близкие по значению к следующим.
- •VII. Закончите предложения, используя следующие термины и терминологические сочетания.
- •VIII. Выберите те предложения, с утверждениями которых вы согласны и переведите их на русский язык.
- •IX. Соотнесите термины из текста с соответствующими дефинициями.
- •X. Ответьте на вопросы.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Установите соответствия между следующими терминами социальной работы на русском и английском языках.
- •III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык.
- •Прочитайте и переведите.
- •V. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам.
- •VI.Закончите предложения, используя следующие слова и выражения.
- •VII. Выпишите те предложения, с утверждениями которых вы согласны и переведите их на русский язык.
- •VIII. Закончите предложения, выбрав вариант по смыслу.
- •IX. Ответьте на вопросы
- •I. Прочитайте и выучите новые термины и терминологические сочетания.
- •II. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках.
- •III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык
- •IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •V. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам.
- •VI. Найдите в тексте и новой лексике синонимы к следующим терминам.
- •VII. Закончите предложения, используя следующие слова и выражения.
- •VIII. Выберите те предложения, с утверждениями которых вы согласны и переведите их на русский язык.
- •IX. Закончите предложения, выбрав вариант по смыслу.
- •X. Ответьте на вопросы.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II.Ответьте на вопросы.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II. Выпишите незнакомые слова из текста в словарь и выучите их.
- •III.Работая в паре, составьте вопросы к данному тексту.
- •I. Прочитайте и выучите новые термины и терминологические сочетания.
- •II. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках.
- •III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык.
- •IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •V. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам.
- •VI. Найдите в тексте и новой лексике синонимы к следующим терминам.
- •VII. Закончите предложения, используя следующие слова и выражения.
- •VIII. Выберите те предложения, с утверждениями которых вы согласны и переведите их на русский язык.
- •IX. Соотнесите термины из текста с соответствующими дефинициями.
- •X. Ответьте на вопросы.
- •Прочитайте и переведите статью.
- •Назовите главную идею статьи.
- •Какие проблемы раскрыты в данной статье?
- •Работая в паре, обсудите проблемы, затронутые в данной статье.
- •Подберите русские эквиваленты к словам:
- •Переведите на английский язык.
- •III. Составьте словосочетания:
- •IV. Заполните пропуски, используя данные слова:
- •IV.Выберите правильную форму причастия (Participle):
- •Ответьте на вопросы:
- •VI.Верны ли данные высказывания.
- •I.Переведите на русский язык:
- •Переведите на английский язык:
- •Соедините слова с их определениями.
- •Вставьте пропущенные слова в предложения:
- •V. Определите часть речи выделенных слов. (Participle, The Gerund and Noun).
- •Ответьте на вопросы:
- •Верны ли данные высказывания.
- •Прочитайте и переведите текст.
- •II.Ответьте на вопросы:
- •I. Прочитайте и выучите новые термины и терминологические сочетания.
- •II. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках.
- •III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык.
- •IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •V. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам.
- •VI. Найдите в тексте и новой лексике синонимы к следующим терминам.
- •VII. Закончите предложения, используя следующие слова и выражения.
- •VIII. Выберите те предложения, с утверждениями которых вы согласны и переведите их на русский язык.
- •IX. Соотнесите термины из текста с соответствующими дефинициями.
- •X. Ответьте на вопросы.
- •I.Прочитайте и переведите текст.
- •Выпишите слова в словарь и выучите их.
- •Работая в паре, составьте вопросы к тексту.
- •Составьте диалог.
- •Словарь терминов
- •Список использованной литературы:
II.Ответьте на вопросы:
1. Why do people die at an early age?
2. What should people do to survive?
3. What should government do to help its poorest and least able citizens stay alive?
4. Social Insurance. What does it mean?
5. What are the types of social insurance?
6. Medical Insurance. What does it provide?
7. The aim of Life insurance.
8. What does income insurance provide?
9. What is the aim of Services insurance?
III. Соедините английский слова с их русским переводом:
poorhouse |
голодать |
сharitу |
богадельня, работный дом |
tax |
благотворительность |
to starve |
обеспечивать |
wage-earner |
налог |
to provide |
кормилец |
Unit 4
Poverty
I. Прочитайте и выучите новые термины и терминологические сочетания.
applicant – заявитель, проситель
conditions – условия
living conditions – жилищные условия
income– доход
lack – нехватка, недостаток; нужда
level – уровень
level of living – уровень жизни
poverty level – прожиточный минимум
subsistence level – прожиточный минимум
line – черта бедности
breadline– раздача беднякам продуктов питания (низкого качества или с истекшим сроком хранения)
crisis hotline – горячая линия
hotline– горячая линия
poverty line– прожиточный минимум
needs – потребности
poor – бедный
poverty – бедность, нищета
absolute poverty – абсолютная бедность
primary poverty – первичная бедность
relative poverty – относительная бедность
secondary poverty – вторичная бедность
scheme – схема
comprehensive social security schemes – схемы социального страхования
starvation – голод, недоедание
subsistence – существование, жизнь
threat – угроза
well-being – благополучие, благосостояние
II. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках.
a)
-
1) absolute poverty
2) primary poverty
3) relative poverty
4) secondary poverty
5) hot line
6) poverty datum line
a) вторичная бедность
b) относительная бедность
c) первичная бедность
d) горячая линия
e) прожиточный минимум
f) абсолютная бедность
b)
-
1) well-being
2) lack
3) living conditions
4) income
5) applicant
6) needs
7) poor
8) threat
9) scheme
10) poverty
a) благополучие, благосостояние
b) нехватка, недостаток; нужда
c) доход
d) потребности
e) жилищные условия
f) угроза
g) схема
h) бедность, нищета
i) заявитель, проситель
j) бедный
III. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык.
-
absolute
capital
context
definition
evolution
line
situation
standard
test
