Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Лицей №29»

Любимова Ангелина Андреевна

«Воздействие косметических средств на организм подростков»

Проектная работа

Обучающаяся 10 класса «В»

Научный руководитель: Зверева Ольга Михайловна

г. Тамбов 2016 год

ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

Тема проекта:

«Воздействие косметических средств на организм подростков»

Учебный год: 2016-2017 г.г.

МАОУ "Лицей №29" класс 10 "В"

Автор проекта: Любимова Ангелина Андреевна

Руководитель проекта: Зверева Ольга Михайловна

График работы над проектом: сентябрь-декабрь 2016 года

Иллюстративный ряд к проекту (см. текст)

Материально-техническое обеспечение проекта: компьютерная техника, литература, анкеты.

Оглавление

Введение………………………………………………………………..……......5

1. Основная часть……………………………………………………… 5-18

1.1. Типы косметических средств……………………………5-6 1.2. Опрос старшеклассников……………………………………….. 6-8

1.3. Основной состав косметических средств……………. 8-9 1.4. Опасные ингредиенты......................................... 10-11

2.Исследование состава косметики ……………………………….11-18

Заключение………………………………………………………………… 18-19

Выводы…………………………………………………………………………… 19

Список использованной литературы……………………………….20

План выполнения проекта

1 этап

- изучить имеющуюся литературу о косметических средствах

2 этап

- провести опрос среди девушек и юношей 10 классов, выяснив как часто подростки пользуются косметикой, осведомленность старшеклассников о вредном влиянии некоторых компонентов косметических средств на здоровье;

- определить критерии выбора косметики подростками

(сентябрь- октябрь 2016 года)

3 этап

- изучить виды и составы косметических средств

(сентябрь- октябрь 2016 года)

4 этап

- изучить и сравнить влияние косметических средств с различными составами на здоровье подростков

(сентябрь- октябрь 2016 года)

5 этап

- оформление проектной работы

- подготовка презентации

- защита проекта

(сентябрь - декабрь 2016 года)

Введение

Каждый подросток хочет иметь здоровую кожу. Результат от применения косметических средств зависит не от количества потраченных на них денег, и не от красноречия консультанта, а от того, насколько они эффективны и насколько правильно они подобраны и используются. И вот здесь, решающее значение приобретает качество информации: из надежного ли источника были получены те факты, с помощью которых вас убедили купить именно это косметическое средство.

Сколько промахов делаем в период становления индивидуального вкуса, каким тестам на выносливость подвергаем собственное лицо. И снова экспериментируем, экспериментируем, экспериментируем.

Широкое применение косметических средств среди подростов делает проблему моего исследования актуальной.

Попробуем разобраться наносим ли мы вред коже, подобными перевоплощениями? Цель проекта:

• выяснить влияние косметических средств на организм подростков и определить ,какая косметика безопасна;

Задачи проекта:

• Провести опрос среди девушке 10 классов ;

• изучить состав косметических средств;

• сравнить косметические средства различных фирм;

Область исследования:

химия, здоровье человека, экология.

1. Основная часть

Для начала я решила узнать, что же такое косметика. Изучив справочники, я узнала, что косметика (от греческого слова kosmetike – искусство украшать) прошла длительный путь развития, пока, наконец, не стала на строго научную почву. Современная косметология является одной из отраслей медицины и широко использует научные знания и достижения физиологии, биологии, гигиены, биохимии, фармакологии, хирургии, физиотерапии и других медицинских и медико-биологических дисциплин.

Для сохранения здоровья и красоты кожи наша современная косметика располагает разнообразными лекарственными препаратами, которые обладают ценными качествами: они безвредны для организма, но с их помощью можно достигнуть желаемого результата.