- •Горлівка - 2007
- •Isbn 966-8469-13-5 © Глазиріна в. М.
- •1. Візитна картка
- •Моє фото
- •Система роботи з педагогіки
- •Лабораторні роботи з педагогіки
- •Блок 1: методи науково-педагогічних досліджень
- •Загальні питання до теми
- •Що таке методи науково-педагогічних досліджень (нпд)?
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання на педагогічну практику містяться у щоденнику педагогічних спостережень.
- •Емпіричні методи науково-педагогічних досліджень
- •Анкетування Питання для обговорення
- •Практична частина
- •Б) пригодницькі;
- •Дякуємо за роботу!
- •Матриця для опрацювання анкети "Світ твоїх уподобань"
- •Тестування Питання для обговорення:
- •Практична частина
- •Шановний друже!
- •Благодарим за работу! Дякуємо за співпрацю! Ключ до тесту
- •Матриця для визначення структурної позиції навчальних інтересів
- •Визначення структури навчальних інтересів за тестом
- •Практична частина
- •Професіограма вчителя
- •Професіограма ідеального вчителя
- •Професіограма реального вчителя-1
- •Професіограма реального вчителя-2
- •Метод кореляції Питання для обговорення
- •Практична частина заняття
- •Контрольна робота з теми “Методи науково-педагогічних досліджень” Дата ________________ Варіант______
- •Блок 2. Педагогічний аналіз уроку (10 годин)
- •Загальні питання
- •Спостереження та запис уроку (“фотографія уроку”) Питання для обговорення
- •Практична частина
- •Розбір уроку
- •2.3. Комплексний аналіз уроку Теоретична частина
- •Практична частина
- •Кількісна оцінка ефективності уроку
- •Домашня робота
- •Структурний аналіз уроку Питання для обговорення
- •Практична частина
- •(Комбінований урок)
- •Цілепокладання на уроці Питання для обговорення
- •Практична частина
- •Завдання на педагогічну практику
Контрольна робота з теми “Методи науково-педагогічних досліджень” Дата ________________ Варіант______
Завдання 1.
Проведіть самооцінку наступних якостей за ______бальною шкалою
№ |
Якості |
Респонденти |
Σ |
Р.М. |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сумарний показник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Диктування |
час |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
якість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Завдання 2.
Поділіть показані якості на ____ групи
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Рангуйте їх відносно самого себе (“я”) та студентської групи (“група”)
№ |
Група якостей
|
Порядкові номери якостей, що складають цю групу |
Сума балів |
Рангове місце |
||
"я" |
“група” |
"я" |
“група” |
|||
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 3
Визначте кореляцію між наступними якостями реального вчителя __
х - _______________________
у - _______________________
Допоміжна таблиця
-
№
Респондент
X
Y
XY
X2
Y2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Сумарні показники
Розрахунки та висновки___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 3. Теоретичні питання:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
