ГОРЛІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНИХ МОВ
ЛАБОРАТОРІЯ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩІЙ
ПЕДАГОГІЧНІЙ ШКОЛІ
РОБОЧИЙ ЗОШИТ З ПЕДАГОГІКИ
Студентки (а) _________групи
____________________________
____________________________
____________________________
Викладачі:
лектор ______________________
______________________
______________________
асистент______________________
____________________
____________________
Горлівка - 2007
УДК 378.015.62
ББК 74.00
Г.52
Глазиріна В.М. Робочий зошит з педагогіки: Навч. посібник. – Горлівка: ГДПІІМ, 2007.- 107 с.
ISBN 996-8469-13-5
Рецензенти:
Плахотнік Ольга Василівна, доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Київського національного університету імені Тараса Шевченка,
Федорчук Елеонора Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент; завідуюча кафедрою педагогіки Кам’янець-Подільського державного університету,
Робочий зошит з педагогіки є частиною методичного комплексу з курсу “Педагогіка школи”, побудованого на основі авторської програми кандидата педагогічних наук, доцента Глазиріної В.М. Його призначення полягає в формуванні цілісного бачення педагогічної теорії, в її поєднанні з практикою, в співвіднесенні вирішених та невирішених проблем педагогічного сьогодення. Він доповнює собою лекційний курс і служить формуванню професійно-педагогічних умінь майбутніх учителів. Навчальна діяльність студентів базується на додержанні закономірностей засвоєння матеріалу, організовується на засадах доладної інформованості, індивідуального підходу та творчої самодіяльності.
Адресовано студентам педагогічних ВНЗ, викладачам педагогіки та широкій спільноті, що переймається проблемами сучасної педагогіки.
УДК 378.015.62
ББК 74.00
Друкується за рішенням Вченої ради ГДПІІМ (протокол № 5 від. 27.11.2002)
Isbn 966-8469-13-5 © Глазиріна в. М.
© Видавництво ГДПІІМ, 2004
1. Візитна картка
ГДПІІМ 2007-2008 навчальний рік ГДПІІМ
Моє фото
День мого народження _______________________________________________________________________
Моє кредо (девіз мого життя):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що я люблю:
колір _______________________________________________________________________________________
день тижня__________________________________________________________________________________
квітку_______________________________________________________________________________________
тварину_____________________________________________________________________________________
навчальний предмет __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чого я прагну:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що я буду робити (участь у роботі педагогічної майстерні):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________