- •Структура и содержание практики
- •Заочная форма обучения
- •Требования к практике
- •Индивидуальный план работы
- •Технологическая карта учебной практики
- •Государственное и муниципальное управление в отрасли физической культуры и спорта
- •1 Курс 2 семестр Очная и заочная формы обучения
- •Отзыв рукодителя практики
- •(Фамилия, имя, отчество)
Технологическая карта учебной практики
38.04.04 – Государственное и муниципальное управление.
Направленность (профиль)
Государственное и муниципальное управление в отрасли физической культуры и спорта
1 Курс 2 семестр Очная и заочная формы обучения
Б.2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) |
|
||||||||
|
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная работа |
Количество баллов мин/макс |
Количество баллов за выполнение работы |
||||
|
Разработка индивидуального рабочего плана на период практики |
ТК №1 |
Аудиторная |
1/3 |
|
||||
|
Ознакомление с информационными источниками по направлению и теме исследования, составление списка литературы |
ТК №2 |
Аудиторная |
3/8 |
|
||||
|
Определение направления НИР и темы научного исследования. |
РК № 1
|
Аудиторная |
5/10 |
|
||||
|
Написание реферата на тему, раскрывающую один из теоретических вопросов по направлению исследования, по заданию руководителя практики |
ТК №3 |
Внеаудиторная |
3/8 |
|
||||
|
Анализ требований ФГОС ВО, учебного плана, общей характеристики основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление |
ТК №4 |
Внеаудиторная |
1/3 |
|
||||
|
Описание содержания этапов исследования |
ТК№5 |
Аудиторная |
1/3 |
|
||||
|
Разработка основных положения исследования: актуальность, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, новизна, теоретическая и практическая значимость |
РК № 2 |
Аудиторная |
5/10 |
|
||||
|
Разработка плана проведения исследования |
ТК № 6 |
Аудиторная |
1/3 |
|
||||
|
Анализ материалов государственной программы Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта" и концепции "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" |
ТК № 7 |
Аудиторная |
1/3 |
|
||||
|
Изучение структуры и последовательности изложения материалов исследования, разработка оглавления. |
ТК №8 |
Внеаудиторная |
4/10 |
|
||||
|
Анализ первичных, текущих и итоговых эмпирических данных |
ТК №9 |
Аудиторная |
4/10 |
|
||||
|
Написание тезисов |
ТК №10 |
Аудиторная |
4/10 |
|
||||
|
Подготовка отчета о прохождении учебной практики. |
ТК№11 |
Внеудиторная |
4/10 |
|
||||
|
Защита отчета о прохождении учебной практики. |
РК № 3 |
Аудиторная |
4/10 |
|
||||
|
Итого |
28/70 |
|
||||||
|
Промежуточное оценивание деятельности студента руководителем практики |
Диф. зачёт |
Аудиторная |
22/30 |
|
||||
|
Итого
|
50/100 |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Итого |
28/70 |
|
||||||
|
Итого минимум:
|
50/100 |
|
||||||
|
Оценка по практике
|
|
|||||||
|
Дополнительный модуль |
||||||||
|
№ п.п. |
Сроки проведения |
Виды деятельности |
Количество баллов |
|||||
|
1
|
По расписанию преподавателя |
Разработка индивидуального рабочего плана на период практики |
10 |
|||||
|
2 |
Ознакомление с информационными источниками по направлению и теме исследования, составление списка литературы |
10 |
||||||
|
3 |
Определить основные положения исследования: актуальность, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, новизна, теоретическая и практическая значимость |
10 |
||||||
|
4 |
Изучение структуры и последовательности изложения материалов исследования, разработка оглавления. |
10 |
||||||
|
5 |
Защита отчета о прохождении учебной практики |
10 |
||||||
|
|
|
Итого |
50 |
|||||
|
Оценка по практике |
|
|||||||
отчет практиканта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«_____»________________20___г.
|
|
|
Подпись практиканта |
|
|
Подпись руководителя |
|
|
Примечание. В отчете следует отразить анализ выполнения индивидуального плана и программы практики и отразить весь объем проведенной студентом работы. Оценивая итоги практики, следует отметить, чему научился студент, какие компетенции, знания, умения и навыки приобрел, какие испытал трудности в работе и какие проблемы были обнаружены в теоретической и методической подготовленности.
В конце отчета практиканту рекомендуется вносить предложения по улучшению преподавания отдельных дисциплин в Университете, по совершенствованию содержания и организации практики и др. Итоговые материалы и отчет должны быть подписаны методистом.
