- •Билет № 1
- •1. Организационно – правовые основы высшего образования в Российской Федерации (компетенции ок -1, ок-2, ок-3, ок-5, пк-1)
- •2. Современная лекция в системе высшего образования.
- •Билет № 2
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Государственная политика в области высшего образования: понятие и принципы
- •2. Практическое занятие в системе профессионального обучения: технология подготовки и проведения.
- •Билет № 3
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Активные и интерактивные технологии обучения.
- •Билет № 4
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1.Современное высшее учебное заведение. Управление вузом.
- •Билет № 5
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Лицензирование и аккредитация вузов (комплексная оценка деятельности). Автономия высших учебных заведений и академические свободы.
- •2. Современное учебное занятие.
- •Билет № 6
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровни высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистартура), сроки и формы его получения. Очная, очно – заочная (вечерняя), заочная форма обучения, экстернат.
- •Билет № 7
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины Билет № 8
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Подготовка и повышение квалификации научно – педагогических кадров. Доктаранты, аспиранты, соискатели. Присуждение научных степеней и присвоение ученых званий.
- •2. Современные формы организации учебного процесса.
- •Билет № 9
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Общие требования к организации учебного процесса. Учебный план, годовой календарный учебный график, расписание занятий.
- •2. Льготы для лиц совмещающих работу с обучением. Социальная защита студентов.
- •Билет № 10
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Работники вуЗов. Профессионально – преподавательский состав и учебно – вспомогательный персонал.
- •2. Организация образовательного процесса в вузе.
- •Билет № 11
- •1. Прием в образовательное учреждение высшего образования.
- •2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •Билет № 12
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Нормативно – правовое регулирование образовательного процесса.
- •Билет № 13
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Текущий контроль знаний студентов. Промежуточная аттестация студентов: общие требования к организации и проведению. Итоговая государственная аттестация выпускников вузов.
- •2.Структура совместного юридического образования в Российской Федерации.
- •Билет № 14
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Реализация основных образовательных программ.
- •Билет № 15
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2) Юридическое образование и правовое просвещение в рф
- •Билет № 16
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 17
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Правовое воспитание и просвещение в рф. Роль юридических вузов в организации правового просвещения населения. Участие общественных объединений в организации правового просвещения граждан.
- •2. Подготовка к лекции: основные требования и методические приемы.
- •Билет № 18
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 19
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Вопрос: Правовое обучение в системе общего образования
- •2. Методика подготовки к практическим занятиям. Методическая разработка практического занятия. Структура практического занятия.
- •Билет № 20
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Специализация при подготовке студентов-юристов: понятие, виды, принципы формирования. Факультативные дисциплины.
- •Билет № 21
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Основные направления правового воспитания и просвещения населения. Юридическая помощь и правовое просвещение.
- •Билет № 22
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Основные требования, предъявляемые к студентам. Контроль посещения практических занятий. Текущий контроль знаний студентов на практических занятиях.
- •2. Активизация познавательной деятельности студентов. Решение и обсуждение задач (казусов).
- •Билет № 23
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего образования.
- •Билет № 24
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Организация контроля качества обученности студентов. Основные функции, виды и формы контроля. Особенности контроля качества обученности при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля.
- •2. Виды высших учебных заведений.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровневое образование в современной России: нормативно-правовое обеспечение.
- •Организация итогового контроля обученности бакалавров, магистров (выпускные квалификационные работы).
- •Билет № 26
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Воспитательный компонент в подготовке студентов-юристов-магистрантов.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Актуальные проблемы педагогического мастерства современного преподавателя.
- •2.Простое пкз: Применение активных форм обучения при проведении практических занятий по юридическим дисциплинам. Нетрадиционные формы проведения практических занятий
- •Билет № 28
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2.Самоконтроль студентов. Итоговая государственная аттестация и подготовка к ней преподавателя.
- •Билет № 29
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика преподавания отдельных юридических дисциплин. Общие принципы преподавания юриспруденции
- •Билет № 30
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Современные средства обучения в системе юридического образования.
- •Билет № 31
- •2 Вопрос Современный этап развития клинического движения в системе высшего юридического образования
Билет № 15
1. Вопрос: Гигиенические требования по организации учебного процесса. Предельная нагрузка обучающихся. Обеспечение учебными пособиями. Практика и стажировка. Документы о высшем образовании: понятие и виды
2.Простое ПКЗ: Юридическое образование и правовое просвещение в РФ
3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
1.вопрос. В статье 41 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ («Об образовании в Российской Федерации» говорится о необходимости охраны здоровья обучающихся, что подразумевает:
1) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;
2) прохождение обучающимися медицинских осмотров;
3) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся;
4) определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий;
5) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
6) профилактику несчастных случаев;
7) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
Существует множество государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, однако отдельных Санпинов, где прописывались бы гигиенические требования по организации учебного процесса именно в ВУЗ нет. Но необходимо соблюдать общие требования: норматив освещенности помещений; требования к микроклимату; требования к вентиляции; нормы по излучению в аудиториях, где стоят компьютеры; ВУЗам необходимо проводить дезинсекцию; преподаватели каждый год обязаны проходить диспансеризацию (иметь привики от кори и дифтерии).
Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы. (Ст. 35 ФЗ «Об образовании»). Получающими платные образовательные услуги предоставление учебных пособий, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Практика- вид учебной работы, направленный на закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по направлению подготовки или специальности высшего профессионального образования с целью комплексного освоения студентами всех видов профессиональной деятельности, формирования общекультурных и профессиональных компетенций.
Основными видами практик студентов являются учебная практика и производственная практика, включающая преддипломную практику.
Выды практики: Учебная практика направлена на ознакомление студентов со спецификой деятельности по избранному направлению подготовки или специальности. Может проводиться как параллельно с теоретическим обучением, так и после завершения. Производственная практика направлена на закрепление и углубление теоретических знаний. Производственная практика студентов, обучающихся по образовательным программам магистратуры, обязательно включает научно-исследовательскую и (или) научно-педагогическую практику.
Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения. Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.
Практика и стажировка очень похожи и по своей сути и по способу оформления. Но практика – это обязательная часть учебной программы, а стажировка в компании – вопрос собственной инициативы студента или молодого специалиста, уже имеющего диплом о высшем образовании.
Документ об образовании и о квалификации, выдаваемый лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение профессионального образования следующих уровня и квалификации по профессии, специальности или направлению подготовки, относящимся к соответствующему уровню профессионального образования:
1) диплом о среднем профессиональном образовании; 2) диплом бакалавра; 3) диплом специалиста; 4) диплом магистра; 5) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации, осуществляемая по результатам освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, ассистентуры-стажировки (подтверждается дипломом об окончании соответственно аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки).
Уровень профессионального образования и квалификация, указываемые в документах об образовании и о квалификации, выдаваемых лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, дают их обладателям право заниматься определенной профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых в установленном законодательством Российской Федерации порядке определены обязательные требования к уровню профессионального образования и (или) квалификации, если иное не установлено федеральными законами.
За выдачу документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении и дубликатов указанных документов плата не взимается.
