- •Билет № 1
- •1. Организационно – правовые основы высшего образования в Российской Федерации (компетенции ок -1, ок-2, ок-3, ок-5, пк-1)
- •2. Современная лекция в системе высшего образования.
- •Билет № 2
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Государственная политика в области высшего образования: понятие и принципы
- •2. Практическое занятие в системе профессионального обучения: технология подготовки и проведения.
- •Билет № 3
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Активные и интерактивные технологии обучения.
- •Билет № 4
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1.Современное высшее учебное заведение. Управление вузом.
- •Билет № 5
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Лицензирование и аккредитация вузов (комплексная оценка деятельности). Автономия высших учебных заведений и академические свободы.
- •2. Современное учебное занятие.
- •Билет № 6
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровни высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистартура), сроки и формы его получения. Очная, очно – заочная (вечерняя), заочная форма обучения, экстернат.
- •Билет № 7
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины Билет № 8
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Подготовка и повышение квалификации научно – педагогических кадров. Доктаранты, аспиранты, соискатели. Присуждение научных степеней и присвоение ученых званий.
- •2. Современные формы организации учебного процесса.
- •Билет № 9
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Общие требования к организации учебного процесса. Учебный план, годовой календарный учебный график, расписание занятий.
- •2. Льготы для лиц совмещающих работу с обучением. Социальная защита студентов.
- •Билет № 10
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Работники вуЗов. Профессионально – преподавательский состав и учебно – вспомогательный персонал.
- •2. Организация образовательного процесса в вузе.
- •Билет № 11
- •1. Прием в образовательное учреждение высшего образования.
- •2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •Билет № 12
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Нормативно – правовое регулирование образовательного процесса.
- •Билет № 13
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Текущий контроль знаний студентов. Промежуточная аттестация студентов: общие требования к организации и проведению. Итоговая государственная аттестация выпускников вузов.
- •2.Структура совместного юридического образования в Российской Федерации.
- •Билет № 14
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Реализация основных образовательных программ.
- •Билет № 15
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2) Юридическое образование и правовое просвещение в рф
- •Билет № 16
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 17
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Правовое воспитание и просвещение в рф. Роль юридических вузов в организации правового просвещения населения. Участие общественных объединений в организации правового просвещения граждан.
- •2. Подготовка к лекции: основные требования и методические приемы.
- •Билет № 18
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 19
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Вопрос: Правовое обучение в системе общего образования
- •2. Методика подготовки к практическим занятиям. Методическая разработка практического занятия. Структура практического занятия.
- •Билет № 20
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Специализация при подготовке студентов-юристов: понятие, виды, принципы формирования. Факультативные дисциплины.
- •Билет № 21
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Основные направления правового воспитания и просвещения населения. Юридическая помощь и правовое просвещение.
- •Билет № 22
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Основные требования, предъявляемые к студентам. Контроль посещения практических занятий. Текущий контроль знаний студентов на практических занятиях.
- •2. Активизация познавательной деятельности студентов. Решение и обсуждение задач (казусов).
- •Билет № 23
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего образования.
- •Билет № 24
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Организация контроля качества обученности студентов. Основные функции, виды и формы контроля. Особенности контроля качества обученности при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля.
- •2. Виды высших учебных заведений.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровневое образование в современной России: нормативно-правовое обеспечение.
- •Организация итогового контроля обученности бакалавров, магистров (выпускные квалификационные работы).
- •Билет № 26
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Воспитательный компонент в подготовке студентов-юристов-магистрантов.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Актуальные проблемы педагогического мастерства современного преподавателя.
- •2.Простое пкз: Применение активных форм обучения при проведении практических занятий по юридическим дисциплинам. Нетрадиционные формы проведения практических занятий
- •Билет № 28
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2.Самоконтроль студентов. Итоговая государственная аттестация и подготовка к ней преподавателя.
- •Билет № 29
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика преподавания отдельных юридических дисциплин. Общие принципы преподавания юриспруденции
- •Билет № 30
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Современные средства обучения в системе юридического образования.
- •Билет № 31
- •2 Вопрос Современный этап развития клинического движения в системе высшего юридического образования
2.Структура совместного юридического образования в Российской Федерации.
Юридическое образование — составная часть единой российской системы образования. Правовой основой ее построения служат Федеральные законы (Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») и нормативные акты государства в сфере образования. Система юридического образования создана для профессиональной подготовки специалистов юридического профиля различных образовательных уровней.
В соотвестсвии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» система образования включает в себя:
федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и направленности.
Отражают содержание учебных дисциплин, определяющих подготовку специалистов юридического профиля в зависимости от уровня профессионального образования.
Объем содержания образовательных программ каждого образовательного уровня обеспечивает преемственность от низшего уровня к среднему, а от него к высшему.
Устанавливается обязательный минимум содержания каждой основной образовательной программы по предмету (для конкретной специальности и квалификации).
Государственные образовательные стандарты по специальностям «юриспруденция», «правоведение», «правоохранительная деятельность» и другим включают в себя федеральный и региональный (национально-региональный или ведомственный) компоненты, а также компонент образовательного учреждения. Федеральный и региональный компоненты определяют специальность выпускника, а компонент образовательного учреждения — квалификацию специалиста.
сеть образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов (государственные, муниципальные и негосударственные).
органы управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций.
Устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.
+Дополнительное образование включает в себя такие подвиды (дополнительное профессиональное образование).
К научным принципам построения системы юридического образования относят: гуманистический характер образования; единство федерального культурного и образовательного пространства (защищает в системе образования национальные культуры); общедоступность образования — адаптивность его системы к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; светский характер образования;свобода и плюрализм в образовании; демократический, государственно-общественный характер управления образованием — закрепляет право на автономность образовательных учреждений.
Билет № 14
1. Вопрос: Реализация основных образовательных программ. Обеспечение преемственности образовательных программ
2.Простое ПКЗ: Особенности юридического образования в России в сравнении с образовательными моделями зарубежных стран. Среднее, высшее образование: общая характеристика
