- •Билет № 1
- •1. Организационно – правовые основы высшего образования в Российской Федерации (компетенции ок -1, ок-2, ок-3, ок-5, пк-1)
- •2. Современная лекция в системе высшего образования.
- •Билет № 2
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Государственная политика в области высшего образования: понятие и принципы
- •2. Практическое занятие в системе профессионального обучения: технология подготовки и проведения.
- •Билет № 3
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Активные и интерактивные технологии обучения.
- •Билет № 4
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1.Современное высшее учебное заведение. Управление вузом.
- •Билет № 5
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Лицензирование и аккредитация вузов (комплексная оценка деятельности). Автономия высших учебных заведений и академические свободы.
- •2. Современное учебное занятие.
- •Билет № 6
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровни высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистартура), сроки и формы его получения. Очная, очно – заочная (вечерняя), заочная форма обучения, экстернат.
- •Билет № 7
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины Билет № 8
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Подготовка и повышение квалификации научно – педагогических кадров. Доктаранты, аспиранты, соискатели. Присуждение научных степеней и присвоение ученых званий.
- •2. Современные формы организации учебного процесса.
- •Билет № 9
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Общие требования к организации учебного процесса. Учебный план, годовой календарный учебный график, расписание занятий.
- •2. Льготы для лиц совмещающих работу с обучением. Социальная защита студентов.
- •Билет № 10
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Работники вуЗов. Профессионально – преподавательский состав и учебно – вспомогательный персонал.
- •2. Организация образовательного процесса в вузе.
- •Билет № 11
- •1. Прием в образовательное учреждение высшего образования.
- •2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •Билет № 12
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2. Нормативно – правовое регулирование образовательного процесса.
- •Билет № 13
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Текущий контроль знаний студентов. Промежуточная аттестация студентов: общие требования к организации и проведению. Итоговая государственная аттестация выпускников вузов.
- •2.Структура совместного юридического образования в Российской Федерации.
- •Билет № 14
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Реализация основных образовательных программ.
- •Билет № 15
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2) Юридическое образование и правовое просвещение в рф
- •Билет № 16
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 17
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Правовое воспитание и просвещение в рф. Роль юридических вузов в организации правового просвещения населения. Участие общественных объединений в организации правового просвещения граждан.
- •2. Подготовка к лекции: основные требования и методические приемы.
- •Билет № 18
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Билет № 19
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Вопрос: Правовое обучение в системе общего образования
- •2. Методика подготовки к практическим занятиям. Методическая разработка практического занятия. Структура практического занятия.
- •Билет № 20
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Специализация при подготовке студентов-юристов: понятие, виды, принципы формирования. Факультативные дисциплины.
- •Билет № 21
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Основные направления правового воспитания и просвещения населения. Юридическая помощь и правовое просвещение.
- •Билет № 22
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Основные требования, предъявляемые к студентам. Контроль посещения практических занятий. Текущий контроль знаний студентов на практических занятиях.
- •2. Активизация познавательной деятельности студентов. Решение и обсуждение задач (казусов).
- •Билет № 23
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего образования.
- •Билет № 24
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Организация контроля качества обученности студентов. Основные функции, виды и формы контроля. Особенности контроля качества обученности при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля.
- •2. Виды высших учебных заведений.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Уровневое образование в современной России: нормативно-правовое обеспечение.
- •Организация итогового контроля обученности бакалавров, магистров (выпускные квалификационные работы).
- •Билет № 26
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •Воспитательный компонент в подготовке студентов-юристов-магистрантов.
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Актуальные проблемы педагогического мастерства современного преподавателя.
- •2.Простое пкз: Применение активных форм обучения при проведении практических занятий по юридическим дисциплинам. Нетрадиционные формы проведения практических занятий
- •Билет № 28
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •2.Самоконтроль студентов. Итоговая государственная аттестация и подготовка к ней преподавателя.
- •Билет № 29
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Методика преподавания отдельных юридических дисциплин. Общие принципы преподавания юриспруденции
- •Билет № 30
- •3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
- •1. Современные средства обучения в системе юридического образования.
- •Билет № 31
- •2 Вопрос Современный этап развития клинического движения в системе высшего юридического образования
Билет № 7
1. Вопрос: Международное сотрудничество в сфере высшего образования. Признание и установление эквивалентности документов иностранных государств о высшем и послевузовском образовании и об ученых званиях)
2.Простое ПКЗ: Особенности правового положения субъектов учебной и научной деятельности в системе высшего и послевузовского образования. Права и обязанности студентов
3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины Билет № 8
1. Вопрос: Подготовка и повышение квалификации научно-педагогических кадров. Докторанты, аспиранты, соискатели. Присуждение ученых степеней и присвоение ученых званий
2.Простое ПКЗ: Современные формы организации учебного процесса
3. Комплексное пкз: Разработка в письменной форме и проведение открытого авторского учебного занятия по любой теме в рамках любой юридической дисциплины
1. Подготовка и повышение квалификации научно – педагогических кадров. Доктаранты, аспиранты, соискатели. Присуждение научных степеней и присвоение ученых званий.
Университет осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации научно-педагогических кадров путем:
• обучения в аспирантуре;
• подготовка в докторантуре;
• перевода преподавателей-кандидатов наук на должности научных сотрудников на срок до 2-х лет для подготовки докторских диссертаций;
• предоставления творческих отпусков для завершения работы над диссертацией с сохранением заработной платы продолжительностью: три месяца - для кандидатской диссертации и шесть месяцев - для докторской;
• прикрепления соискателем к кафедрам для повышения квалификации, сдачи кандидатского минимума, подготовки и защиты диссертации;
• направления на научно-педагогическую стажировку в вузы, на промышленные предприятия, в организации и научно- исследовательские учреждения, в том числе иностранные;
• направления преподавателей на факультеты и в институты повышения квалификации и переподготовки других вузов;
• участия в краткосрочных курсах и семинарах;
• выполнения научно-исследовательской и научно-методической работы, в том числе по подготовке учебников, учебных пособий и монографии;
• применения других форм повышения квалификации.
В аспирантуру на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование.
В докторантуру принимаются лица, имеющие ученую степень кандидата наук.
Прием иностранных граждан в аспирантуру и докторантуру осуществляется в соответствии с международными договорами и соглашениями, а также на основе прямых договоров с зарубежными предприятиями, учреждениями и физическими лицами.
Количество лиц, принимаемых в аспирантуру и докторантуру Университета для обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, и структура их приема устанавливаются ежегодно Учредителем.
Университет вправе по согласованию с Учредителем осуществлять прием граждан сверх установленных контрольных цифр по приему в аспирантуру и докторантуру для подготовки кандидатов наук и докторов наук на основании договоров, заключаемых с юридическими и (или) физическими лицами на условиях полной компенсации затрат на обучение.Организация работы по приему и подготовке аспирантов, докторантов и соискателей ученых степеней определяется положением, утверждаемым соответствующим федеральным государственным органом управления образованием. Повышение квалификации научно-педагогических работников Университета проводится не реже одного раза в пять лет в образовательных учреждениях системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, высших учебных заведениях, ведущих российских и иностранных научных и производственных организациях путем обучения, прохождения стажировок, подготовки и защиты диссертаций, участия в работе семинаров, а также использования других видов и форм повышения квалификации.
Повышение квалификации научно-педагогических работников может финансироваться как за счет средств Университета, так и за счет средств юридических и (или) физических лиц по договорам с высшими учебными заведениями и научными учреждениями или организациями.Главными задачами по осуществлению дополнительного профессионального образования преподавателей и других работников Университета являются:
• проведение учебного процесса на основе современных достижений педагогической науки, интенсивных технологий обучения;
• разработка и издание учебных планов и программ, учебных и методических пособий;
• проведение фундаментальных научных исследований, в том числе по актуальным проблемам педагогической подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавателей и других работников образования;
• организация обмена опытом в области дополнительного профессионального образования преподавателей и других работников образования.
