- •1. Вступ
- •Володіти:
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Теоретичні основи фінансового аналізу в бюджетних установах
- •Тема 2. Організація аналітичної роботи в бюджетних установах
- •Тема 10. Аналіз матеріалозабезпеченості установи
- •Тема 11. Аналіз кадрового забезпечення установи
- •Тема 12. Аналіз фінансового забезпечення установи
- •4. Плани занять
- •4.1. Плани лекцій
- •4.2. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання
- •План заняття
- •Тема 3. Тема 2. Організація аналітичної роботи в бюджетних установах
- •План заняття
- •Тема 3. Аналіз показників фінансової звітності
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 3. Аналіз показників фінансової звітності
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •3. Написання міні-контрольної роботи.
- •Тема 4. Аналіз показників бюджетної звітності за загальним фондом
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 5. Аналіз показників бюджетної звітності за спеціальним фондом
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •3. Написання міні-контрольної роботи.
- •Тема 6. Аналіз фінансового стану бюджетної установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ в режимі «мозкового штурму».
- •Тема 7. Аналіз виконання бюджетних програм
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •3. Написання міні-контрольної роботи.
- •Тема 8. Аналіз ресурсозберігання
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 9. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 9. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •3. Написання міні-контрольної роботи.
- •Тема 10. Аналіз матеріалозабезпеченості установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 10. Аналіз матеріалозабезпеченості установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •3. Написання міні-контрольної роботи.
- •Тема 11. Аналіз кадрового забезпечення установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 11. Аналіз кадрового забезпечення установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ.
- •Тема 12. Аналіз фінансового забезпечення установи
- •План заняття
- •1. Проведення обговорення теоретичних питань.
- •2. Вирішення ситуаційних вправ. Заняття 17 (2 години)
- •4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Теоретичні основи фінансового аналізу в бюджетних установах
- •Тема 2. Організація аналітичної роботи в бюджетних установах
- •План заняття
- •Тема 3. Аналіз показників фінансової звітності
- •План заняття
- •Тема 4. Аналіз показників бюджетної звітності за загальним фондом
- •Тема 5. Аналіз показників бюджетної звітності за спеціальним фондом
- •План заняття
- •Тема 6. Аналіз фінансового стану бюджетної устано
- •План заняття
- •Тема 7. Аналіз виконання бюджетних програм (2 години)
- •План заняття
- •Тема 8. Аналіз ресурсозберігання
- •План заняття
- •Тема 9. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи
- •План заняття
- •Тема 10. Аналіз матеріалозабезпеченості установи
- •План заняття
- •Тема 11. Аналіз кадрового забезпечення установи
- •План заняття
- •Тема 12. Аналіз фінансового забезпечення установи
- •План заняття
- •Ділова гра
- •План заняття
- •Ділова гра
- •План заняття
- •4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •6.1. Очна форма навчання
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Порядок підсумкового контролю знань студентів
- •6.2. Заочна форма навчання
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Порядок підсумкового контролю знань студентів
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •6.4. Зразок екзаменаційного білета екзаменаційний білет №
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова) Основна література
- •Додаткова література
План заняття
1. Проведення обговорення теоретичних питань.
2. Вирішення ситуаційних вправ в режимі «мозкового штурму».
Заняття 8 (2 години) - Семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 7. Аналіз виконання бюджетних програм
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
організувати технічне забезпечення технології процесу фінансового аналізу;
розробляти форми носіїв аналітичної інформації;
аналізувати фінансову, бюджетну звітність та кошторис установ бюджетного сектору;
планувати роботи з контролю фінансово-господарської діяльності бюджетних установ.
План заняття
1. Проведення обговорення теоретичних питань.
2. Вирішення ситуаційних вправ.
3. Написання міні-контрольної роботи.
Заняття 9 (2 години) - Семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 8. Аналіз ресурсозберігання
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
організувати технічне забезпечення технології процесу фінансового аналізу;
розробляти форми носіїв аналітичної інформації;
аналізувати фінансову, бюджетну звітність та кошторис установ бюджетного сектору;
планувати роботи з контролю фінансово-господарської діяльності бюджетних установ.
План заняття
1. Проведення обговорення теоретичних питань.
2. Вирішення ситуаційних вправ.
Заняття 10 (2 години) - Семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 9. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
організувати технічне забезпечення технології процесу фінансового аналізу;
розробляти форми носіїв аналітичної інформації;
аналізувати фінансову, бюджетну звітність та кошторис установ бюджетного сектору;
планувати роботи з контролю фінансово-господарської діяльності бюджетних установ.
План заняття
1. Проведення обговорення теоретичних питань.
2. Вирішення ситуаційних вправ.
Заняття 11 (2 години) - Семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 9. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
організувати технічне забезпечення технології процесу фінансового аналізу;
розробляти форми носіїв аналітичної інформації;
аналізувати фінансову, бюджетну звітність та кошторис установ бюджетного сектору;
планувати роботи з контролю фінансово-господарської діяльності бюджетних установ.
