Види самостійної роботи студентів та форми контролю

Види та форми самостійної роботи студентів	Форми контролю
І. Підготовка до аудиторних занять
1.1. Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій 1.2. Виконання домашніх завдань 1.3. Підготовка до семінарських (практичних) занять 1.4. Підготовка до міні – контрольних робіт та інших форм поточного контролю	1.1. Усне опитування 1.2. Перевірка правильності виконання завдань 1.3. Написання міні – контрольної роботи
ІІ. Пошуково-аналітична робота
2.1. Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою 2.2. Аналітичний розгляд наукової публікації 2.3. Аналіз конкретної виробничої ситуації (Case study)	2.1. Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять 2.2. Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять або ІКР 2.3. Розгляд підготовлених матеріалів 2.4. Перевірка правильності виконання завдань (міні – кейс)
ІІІ. Наукова робота
3.1. Участь у наукових студентських конференціях і семінарах 3.2. Підготовка наукових публікацій 3.3. Виконання завдань у рамках дослідницьких проектів кафедри(факультету)	3.1. Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах 3.2. Обговорення з викладачем підготовлених матеріалів до публікації 3.3. Використання матеріалів у звіті з НДР
ІV. Стажування, педагогічна практика або практичний тренінг
4.2. Участь у міні – тренінгу	4.1. Оцінювання участі в міні – тренінгу

Самостійна робота студентів заочної форми навчання з науки “Фінансовий аналіз в бюджетних установах ” включає такі форми:

• опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

• вивчення окремих тем або питань, що передбачені для самостійного опрацювання;

• вирішення і письмове оформлення навчальних завдань;

• систематика вивченого матеріалу науки (дисципліни) перед написанням модуля та екзаменом;

• аналіз конкретної виробничої ситуації (Case study).

Однією з форм самостійної роботи студентів – заочників є виконання індивідуальних завдань. До складу індивідуальних завдань відносять, виконання розрахункових робіт, аналіз практичних ситуацій, підготовка аналітичних оглядів фахових публікацій, власні дослідження до конференцій, участь в олімпіадах тощо.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.

Інформація про організацію СРС надається викладачем на першій лекції з науки “Фінансовий аналіз в бюджетних установах”. Викладач оголошує:

• Завдання для СРС;

• Терміни їх виконання;

• Кількість балів за кожну форму СРС;

• Час проведення індивідуально-консультаційної роботи;

• Інформацію про сайт КНЕУ, де розміщені методичні матеріали за магістерською програмою «Облік і аудит в управлінні банками», в структуру яких включені перелік завдань для СРС з науки “Фінансовий аналіз в бюджетних установах”, критерії оцінки знань студентів, Карта СРС [http://10.1.1.66].

Кожний студент самостійно роздруковує для себе Карту СРС. У визначені терміни, погоджені з викладачем він виконує завдання і звітує перед викладачем про їх виконання.

6. ПОТОЧНИЙ І ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ