- •Введение
- •1.2. Объект и предмет социологии. Понятие социального
- •1.3. Категории, законы и функции социологии. Методы социологии
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 2. Общество как социальная система
- •2.1. Понятие и признаки общества
- •2.2. Общество как система. Социальная структура и уровни организации общества
- •2.3. Типология обществ
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •3.1. Понятие, происхождение, теории социальной стратификации
- •3.2. Системы социальной стратификации
- •3.3. Современные концепции социальной стратификации. Социальная дифференциация
- •3.4. Социальная мобильность
- •3.5. Социальная структура и социальная стратификация современного белорусского общества
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 4. Социальная динамика и социальное развитие
- •4.1. Теории общественного развития
- •4.2. Социальные изменения. Формы социальных изменений
- •4.3. Социальное развитие. Социальный прогресс и регресс
- •4.4. Теория модернизации
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 5. Социальное управление и социальная политика
- •5.1. Социальный контроль
- •5.2. Социальное управление: структура, задачи, модели
- •5.3. Модель социальной политики в Республике Беларусь
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •6.2. Типы семейных структур и социальные функции семьи
- •6.3. Современная семья: специфика, тенденции
- •6.4. Общие социально-демографические характеристики населения Земли
- •6.5. Особенности социально-демографической ситуации в Республике Беларусь
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 7. Религия как социокультурный феномен
- •7.1. Понятие религии
- •7.2. Структура и функции религии
- •7.3. Исторические типы религии
- •7.4. Конфессиональное разнообразие в современной Республике Беларусь
- •7.5. Законодательство Республики Беларусь о свободе совести и религиозных организациях
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •8.2. Виды социологического исследования и их характеристика
- •8.3. Качественные методы в социологии
- •8.4. Выборочный метод в социологии. Репрезентативность выборки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Что такое общество?
2. Назовите признаки общества.
3. В чем различие между «социальным временем» и «физическим временем»? Как соотносятся между собой «социальное пространство» и «физическое пространство»?
4. Что, по-вашему, позволяет говорить об обществе как о чем-то отдельном, отличном от природы?
5. В чем сходство и различие таких категорий, как «социальная система» и «социальная структура»?
6. Почему общество можно назвать нелинейной системой? Обоснуйте свой ответ.
7. Назовите и охарактеризуйте основные подсистемы общества.
8. Какие типологии обществ вам известны?
9. Назовите характерные черты традиционного и индустриального обществ. Чем они отличаются друг от друга?
10. Что представляет собой информационное общество? Назовите его основные характеристики. Можно ли сказать, что это новый тип общества?
ЛИТЕРАТУРА
1. Бабосов, Е. М. Социология в текстах: хрестоматия / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2003. – 350 с.
2. Базыленок, А. В. Социальные факторы формирования гражданского общества /А. В. Базыленок // Вестн. МГУ им. А. А. Кулешова. – 2006. – № 2–3. – С. 41–46.
3. Березкина, Л. В. Экономика как фактор развития общества / Л. В. Березкина // Социология. – 1999. – № 2. – С. 78–85.
4. Данилов, А. Н. Трансформация: процесс конструирования будущего / А. Н. Да-нилов // Социология. – 1997. – № 1. – С. 4–9.
5. Данилов, А. Н. Системная трансформация в общем процессе глобализации / А. Н. Данилов // Социология. – 1998. – № 1. – С. 71–76.
6. Достанко, Е. А. Проблемы интеграции стран Центральной и Восточной Европы и СНГ / Е. А. Достанко // Социология. – 1997. – № 1. – С. 82–86.
7. Знобищева, Е. А. Субъективная оценка жизни в контексте разных стран и разных систем социального неравенства / Е. А. Знобищева // Социология. – 2002. – № 1. – С. 77–86.
8. Кириенко, В. В. Менталитет современных белорусов как фактор общественного развития / В. В. Кириенко // Социология. – 1999. – № 1. – С. 35–57.
9. Кириенко, В. В. Временной темпоритм как один из структурообразующих компонентов менталитета белорусов / В. В. Кириенко // Социология. – 2005. – № 1. – С. 43–52.
10. Кириенко, В. В. Менталитет как социологическая категория: предметное поле, структура и функции / В. В. Кириенко // Социология. – 2009. – № 3. – С. 85–98.
11. Колбановский, В. В. Средний класс – социальная реальность, «класс на бумаге» или «обман трудящихся» / В. В. Колбановский // Социс. – 2013. – № 2. – С. 42–57.
12. Кравченко, А. И. Социология: хрестоматия для студентов высш. учеб. заведений / А. И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 367 с.
13. Лугвин, С. Б. Рациональность индустриального общества и модель «рациональной бюрократии» М. Вебера / С. Б. Лугвин // Социология. – 2005. – № 2. – С. 55–63.
14. Маркович, Д. Качество жизни в странах переходного периода / Д. Маркович // Социология. – 1998. – № 3. – С. 27–35.
15. Новиков, А. М. Постиндустриальное общество – общество образованных людей / А.М. Новиков // Специалист. – 2008. – № 1. – С. 2–7.
16. Новиков, А. М. Труд и образование в постиндустриальном обществе / А. М. Новиков // Специалист. – 2008. – № 2. – С. 2–5.
17. Новиков, А. М. Понятие «образность» в постиндустриальном обществе / А. М. Новиков // Специалист. – 2008. – № 3. – С. 2–4.
18. Парсонс, Т. Социальные системы (статья из Международной энциклопедии социальных наук) / Т. Парсонс // Личность. Культура. Общество. – 2003. – Т. V. – Вып. 1.–2 (15–16). – С. 169–203.
19. Соколова, Г. Н. Уровень и качество жизни как предпосылки перехода к постиндустриальному обществу / Г. Н. Соколова, Н. Н. Сечко, Е. В. Таранова // Социология. – 2010. – № 4. – С. 42−52.
20. Социология: курс лекций / Ю. Г. Волков [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 509 с.
21. Социология. Основы общей теории / под ред. В. И. Бахмина, Я. М. Бергера [и др.]. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461 с.
