- •Введение
- •1.2. Объект и предмет социологии. Понятие социального
- •1.3. Категории, законы и функции социологии. Методы социологии
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 2. Общество как социальная система
- •2.1. Понятие и признаки общества
- •2.2. Общество как система. Социальная структура и уровни организации общества
- •2.3. Типология обществ
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •3.1. Понятие, происхождение, теории социальной стратификации
- •3.2. Системы социальной стратификации
- •3.3. Современные концепции социальной стратификации. Социальная дифференциация
- •3.4. Социальная мобильность
- •3.5. Социальная структура и социальная стратификация современного белорусского общества
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 4. Социальная динамика и социальное развитие
- •4.1. Теории общественного развития
- •4.2. Социальные изменения. Формы социальных изменений
- •4.3. Социальное развитие. Социальный прогресс и регресс
- •4.4. Теория модернизации
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 5. Социальное управление и социальная политика
- •5.1. Социальный контроль
- •5.2. Социальное управление: структура, задачи, модели
- •5.3. Модель социальной политики в Республике Беларусь
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •6.2. Типы семейных структур и социальные функции семьи
- •6.3. Современная семья: специфика, тенденции
- •6.4. Общие социально-демографические характеристики населения Земли
- •6.5. Особенности социально-демографической ситуации в Республике Беларусь
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция 7. Религия как социокультурный феномен
- •7.1. Понятие религии
- •7.2. Структура и функции религии
- •7.3. Исторические типы религии
- •7.4. Конфессиональное разнообразие в современной Республике Беларусь
- •7.5. Законодательство Республики Беларусь о свободе совести и религиозных организациях
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •8.2. Виды социологического исследования и их характеристика
- •8.3. Качественные методы в социологии
- •8.4. Выборочный метод в социологии. Репрезентативность выборки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Что такое программа социологического исследования? Из каких основных частей она состоит?
2. Почему значительное место в программе исследования занимает теоретическая интерпретация основных понятий?
3. Сформулируйте общие требования, которым должна удовлетворять гипотеза, подлежащая эмпирической проверке.
4. Каково соотношение проблемной ситуации и проблемы исследования?
5. Что такое социологический опрос? Какие типы опросов вы знаете?
6. В чем состоят особенности социологического наблюдения?
7. Чем определяются значимость эксперимента в социологических исследованиях?
8. Назовите основные преимущества и недостатки метода наблюдения и метода эксперимента в социологических исследованиях.
9. В чем особенность качественных методов, применяемых в социологическом исследовании?
10. Охарактеризуйте специфику такого качественного метода, как кейс-стади.
11. В чем отличие качественной методологии исследования от количественной?
12. Что такое выборка и почему необходима ее репрезентативность?
13. В каких случаях применяется метод «снежного кома»?
14. Что представляет собой генеральная совокупность и какова связь с ней совокупности выборочной?
ЛИТЕРАТУРА
1. Винославская, С. Н. Методика исследования exit pull в оперативном режиме / С. Н. Винославская, Н. Н. Чурилов // Социология. – 2008. – № 1. – С. 112–117.
2. Горшков, М. К. Социологическая информация и методы ее сбора / М. К. Горшков, Б. З. Докторов, Ф. Э. Шереги // Социология образования. – 2010, июнь. – № 6. – С. 4–38.
3. Докторов, Б. З. Методология и практика опросов обогащенного общественного мнения / Б. З. Докторов // Социология. – 2008. – № 1. – С. 99–112.
4. Коршунов, Г. П. Форсайт-исследования – методология активного прогнозирова-ния / Г. П. Коршунов // Социология. – 2013. – № 4. – С. 115–122.
5. Ротман, Д. Г. Рейтинговые замеры: сущность и проблемы применения / Д. Г. Ротман, Е. И. Дмитриев // Социология. – 1998. – № 2. – С. 69−73.
6. Ротман, Д. Г. Сравнение как ключевой методологический принцип анализа социологической информации / Д. Г. Ротман // Социология. – 2013. – № 2. – С. 110−117.
7. Терещенко, О. В. Современные тенденции развития статистического анализа данных социологических исследований / О. В. Терещенко // Социология. – 2010. – № 1. – С. 100−114.
8. Терещенко, О. В. Становление современной количественной методологии / О. В. Терещенко // Социология. – 2010. – № 4. – С. 85−93.
9. Ядов, В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В. А. Ядов. – М.: Наука, 1987. – 248 с.
10. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. – М.: Добросвет, 1998. – 595 с.
ЛИТЕРАТУРА
О с н о в н а я
1. Бабосов, Е. М. Общая социология: учеб. пособие / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 603 с.
2. Бабосов, Е. М. Практикум по социологии / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2003. – 411 с.
3. Бабосов, Е. М. Прикладная социология / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2001. – 495 с.
4. Бабосов, Е. М. Социология в текстах: хрестоматия / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2003. – 350 с.
5. Добреньков, В. И. Социология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 623 с.
6. Екадумова, И. И. Социология / И. И. Екадумова, М. Н. Мазаник. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 171 с.
7. Елсуков, А. Н. Краткий курс теоретической социологии: учеб. Пособие / А. Н. Елсуков. – Минск: ТетраСистемс, 1999. – 127 с.
8. Исаев, Б. А. Социология / Б. А. Исаев. – М.: Питер, 2007. – 224 с.
9. Канашевич, Н. М. Социология. Вопросы теории и методологии / Н. М. Канашевич. – Могилев: Изд-во МГУ им. А. А. Кулешова, 1999. – 472 с.
10. Кравченко, А. И. Социология: хрестоматия для студентов высш. учеб. заведений / А. И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 367 с.
11. Кравченко, А. И. Социология: учебник / А. И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 384 с.
12. Кравченко, А. И. Социология / А. И. Кравченко. – М.: Проспект, 2008. – 534 с.
13. Лавриненко, В. Н. Социология / В. Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ, 2000. – 407 с.
14. Радугин, А. А. Социология: курс лекций / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – М.: Владос, 1995. – 191 с.
15. Социология: наука об обществе / под общ. ред. В. П. Андрущенко, Н. И. Горлача. – Харьков, 1996. – 685 с.
16. Социология: учебник / под ред. П. Д. Павленок. – М.: Маркетинг, 2002. – 1035 с.
17. Социология: курс лекций / Ю. Г. Волков [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 509 с.
18. Социология. Основы общей теории / под ред. В. И. Бахмина, Я. М. Бергера [и др.]. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461 с.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….. |
3 |
Л е к ц и я 1. Социология как наука о социальном мире человека …………... |
5 |
Л е к ц и я 2. Общество как социальная система …………................................ |
15 |
Л е к ц и я 3. Социальная стратификация и социальная мобильность ………. |
26 |
Л е к ц и я 4. Социальная динамика и социальное развитие …………………. |
48 |
Л е к ц и я 5. Социальное управление и социальная политика ……………….. |
59 |
Л е к ц и я 6. Семья как социальный институт и социальная группа ………... |
72 |
Л е к ц и я 7. Религия как социокультурный феномен ………………………... |
93 |
Л е к ц и я 8. Эмпирическое социологическое исследование общества …….. |
118 |
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………. |
139 |
