Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методы психологических исследований.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
261.63 Кб
Скачать

Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Самостоятельная работа студентов (СРС) наряду с аудиторной представляет одну из форм учебного процесса и является существенной его частью. Для ее успешного осуществления необходимы планирование и контроль со стороны преподавателей, а также планирование ее объема в учебных планах кафедр и методическими службами вуза.

Обычно под СРС понимается планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическим руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Она предназначена не только для овладения знаниями по определенным дисциплинам, но и для формирования навыков самостоятельной работы вообще, в учебной, научной и профессиональной деятельности, способности самостоятельно решать возникающие проблемы. Дидактические задачи самостоятельной работы студентов состоят, прежде всего, в том, чтобы:

- закреплять знания и умения, полученные в часы аудиторных занятий;

- расширять и углублять их;

- формировать умения и навыки самообразования;

- развивать познавательную активность, самостоятельность мышления и

творческие способности обучаемых.

Самостоятельная работа как бы завершает решение задач всех видов учебной работы. Никакие знания, не подкрепленные самостоятельной деятельностью, не могут стать подлинным достоянием человека. Кроме того, самостоятельная работа имеет важное воспитательное значение: она формирует самостоятельность не только как некоторую совокупность умений и навыков, но и как черту характера, играющую существенную роль в структуре личности современного специалиста.

При самостоятельном изучении дисциплины целесообразно переходить от раздела к разделу последовательно, не пропускать вопросы для самопроверки и тестовые задания по каждому разделу.

Контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

  1. Установите соответствие

Уровни методологии Содержание

___ а) эмпирические методы

1. Философский уровень ↔ ___ б) аксиологические принципы

2. Общенаучный уровень ↔ ___ в) моделирование

3. Конкретно-научный уровень ↔ ___ г) критико-конструктивный принцип

___ д) принцип системного подхода

___ е) организационные методы

  1. Исключите неправильные утверждения

Базовыми характеристиками научной проблемы являются:

а) представление в научных категориях

б) эмпирическая доказанность

в) теоретическая обоснованность

г) возможность операционализации

д) возможность получения нового научного знания

е) практическая значимость

ж) имплицитное содержание пути собственного решения.

3. Установите соответствие

1. Констатирующая гипотеза __ а) предположение о причинно-следственной связи между явлениями

2. Корреляционная гипотеза __ б) предположение о наличии связи

3. Каузальная гипотеза __ в) предположение о наличии явления

  1. Укажите правильный ответ

Исследование по схеме временных серий, когда исследователя интересуют особенности динамики корреляционной связи между явлениями на протяжении определенного времени

а) многомерное корреляционное исследование

б) структурное корреляционное исследование

в) сравнение двух групп

г) лонгитюдное корреляционное исследование

  1. Укажите правильный ответ

Факторами, угрожающими внутренней валидности эксперимента являются:

а) естественное развитие, созревание

б) погрешность измерения

в) реактивный эффект

г) интерференция влияний

  1. Укажите правильный ответ

К интерпретационным методам по Б.Г.Ананьеву относятся:

а) сравнительный

б) лонгитюдный

в) комплексный

г) генетический

д) структурный

  1. Укажите правильный ответ

Эффект, который базируется на механизмах суггестии и самосуггестии: если участники считают, что действия психолога способствуют улучшению их состояния – это действительно происходит называется:

а) эффект Хотторна

б) эффект Пигмалиона

в) эффект плацебо

г) эффект фасилитации

  1. Укажите правильный ответ

Переменная комплексного характера, параметры которой выступают как аргументы, а собственно зависимая переменная как функция является:

а) многомерной ЗП

б) одномерной ЗП

в) фундаментальной ЗП

  1. Исключите неправильное утверждение

К типичным ошибкам наблюдения по А.А.Ершову относятся:

а) ошибка корреляции

б) Гало-эффект

в) эффект снисхождения

г) эффект фасилитации

д) ошибка центральной тенденции

10. Исключите неправильное утверждение

Базовыми характеристиками зависимой переменной являются:

а) надежность

б) валидность

в) репрезентативность

г) сензитивность

11. Установите соответствие

1. Шкала наименований __ а) шкала определяет величину различий между объектами в проявлении

свойств. Относится к метрическим шкалам.

2. Шкала порядка __ б) числовые значения приписываются объектам таким образом, чтобы между

числами и объектами соблюдалась пропорциональность

3. Шкала интервалов __ в) шкалы предназначены для расчленения совокупности признаков на

элементы, связанные отношением «больше-меньше»

4. Шкала отношений __ г) шкала устанавливает соответствие признака тому или иному классу.

12. Укажите правильный ответ

В основе каких методик лежит принцип направленности на уникальное в структуре и организации личности. Личность рассматривается как система взаимосвязанных процессов, а не перечень способностей или черт:

а) методика семантического дифференциала

б) дисперсионный анализ

в) проективная методика

г) репертуарные решетки

13. Укажите правильный ответ

Исследования, целью которых является опровержение существующей теории, гипотезы, закономерности называются

а) критические

б) уточняющие

в) поисковые

г) воспроизводящие

14. Укажите правильный ответ

Научный стандарт, общепризнанный на определенном этапе развития науки подход к исследованию действительности называется:

а) методология

б) закон

в) теория

г) парадигма

15. Исключите неправильное утверждение

В классификацию проективных методик Л.Франка входят:

а) конститутивные е) атрибутивные

б) конструктивные ж) рефрактивные

в) катартические з) экспрессивные

г) симилятивные и) импрессивные

д) интерпретативные к) аддитивные

16. Укажите правильный ответ

Научное исследование, направленное на познание реальности без учета практического выхода называется:

а) аналитическое

б) критическое

в) фундаментальное

г) теоретическое

17. Укажите правильный ответ

Вид эксперимента, в ходе которого изменяется лишь одно условие, все остальные контролируются – это:

а) естественный эксперимент

б) реальный эксперимент

в) идеальный эксперимент

г) поисковый эксперимент

18. Дополните схему из предложенных ответов

Структура научного исследования:

а

I - ?

Техника исследования

II - ?

Способ организации исследования

III - ?

Система принципов исследования

) методика

б) методология

в) принципы

г) метод

д) эксперимент

е) исследование

19. Дополните схему из предложенных ответов

Структура теории:

а

Утверждения, закономерности, теории, законы

I - ?

Гипотезы, постулаты, аксиомы

II - ?

Эмпирические закономерности, факты

III - ?

Правила логического вывода

IV - ?

) основное теоретическое знание

б) методология

в) принципы

г) базис теории

д) исходная эмпирическая основа теории

е) эксперимент

ж) логика теории

з) научная парадигма

и) стратегия исследования

20. Заполните пропуски в определениях:

Методология науки – система принципов построения и способов организации ____?___

а) эксперимента

б) психологии

в) научного исследования

г) пути познания

21. Заполните пропуски в определениях:

Эмпирические методы психологического исследования (от греческого empeiria - ___I -?____совокупность способов и приемов изучения психических явлений, процессов и состояний, в основу которых заложен _____II -?_____ способ познания.

А) практико – опытный

б) научное исследование

в) опыт

г) психологический

д) исследовательский

22. Заполните пропуски в определениях:

Теория (от греческого theoria - ____I -?___высшая форма ___II -?___ как логически упорядоченная система знаний и представлений о части реальности.

А) путь познания

б) наблюдение, созерцание, исследование

в) психологии

г) научного знания

д) методологии

23. Заполните пропуски в определениях:

Экспериментальный план (анг. Design - ___I -?___) тактика экспериментального исследования, воплощенная в конкретной системе операций планирования эксперимента. Основными критериями классификации планов являются такие: II -?__,

III - ?__, метод или подход к сбору экспериментальных данных, место и условия проведения эксперимента, особенности организации экспериментального влияния и контроля за ним и т.п.

а) проект, замысел

б) идея, стратегия

в) количество групп

г) количество экспериментаторов

д) количество зависимых переменных

е) количество независимых переменных и вариантов их проявления

24. Исключите неправильное утверждение

К числу признаков научного наблюдения относятся:

а) систематичность

б) полнота

в) планомерность

г) целенаправленность

д) аналитичность

25. Исключите неправильное утверждение

Научное психологическое исследование может осуществляться на нескольких уровнях:

а) теоретическом

б) методическом

в) эмпирическом

г) философско – методологическом

26. Исключите неправильное утверждение

Основными методологическими принципами являются:

а) принцип детерминизма

б) принцип единства сознания и самосознания

в) принцип объективности

г) принцип валидности научных выводов

  1. Исключите неправильное утверждение

Научные проблемы должны отвечать следующим требованиям:

а) актуальность

б) новизна

в) доступность

г) теоретическая значимость

д) практическая значимость

28. Укажите правильные ответы

О каких типах исследований идет речь в определениях?

1. исследование предполагающее подбор и изучение литературы, по итогам которого осуществляется тщательный анализ имеющихся в настоящее время сведений.

2. исследование, состоящее из обзора и критического анализа литературы и собственных теоретических предположений автора, направленных на решение поставленной проблемы.

А) эмпирическое объяснительное _____

б) поисковое _____

в) обзорно-аналитическое _____

г) обзорно-критическое _____

д) методическое _____