- •Программа преддипломной практики б.2.П.3
- •Содержание
- •Вид и тип практики
- •Цели и задачи практики
- •Способы, формы и места проведения практики
- •Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Компетентностная карта практики
- •Структура компетенций
- •Место практики в структуре образовательной программы
- •Объем практики
- •Содержание практики
- •Формы отчетности и промежуточной аттестации по итогам практики
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики
- •Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
- •Приложение 1 Форма титульного листа отчета о прохождении практики
- •Отчет по преддипломной практике
- •Приложение 2 Форма рабочего графика (плана) проведения практики Рабочий график (план)
- •Приложение 3 Форма индивидуального задания, выполняемого в период практики Индивидуальное задание,
- •Приложение 4 Образец дневника по практике
- •Дневник обучающегося по преддипломной практике
- •Дневник прохождения практики
- •Приложение 5 Форма отзыва руководителя практики от профильной организации Отзыв
- •Приложение 7 Структура отчета о прохождении практики
- •Раздел 1. Окончательная формулировка темы, окончательный план вкр (скорректированный с учетом проведенного исследования).
- •Раздел 2. Конструктивная часть вкр(глава 3 или соответствующий параграф главы 2). В ней может содержаться:
- •Раздел 3. Введение и заключение к вкр.
- •Приложение 8 Форма договора о предоставлении мест для прохождения практики обучающимися
- •Договор
- •О предоставлении мест для прохождения производственной
- •(Преддипломной) практики обучающимися
Вид и тип практики
Вид практики: производственная
Тип практики: преддипломная
Цели и задачи практики
Целью преддипломной практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе учебного процесса и формирование практических умений и навыков по применению этих знаний на практике; приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности; разработка проектной части выпускной квалификационной работы.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика (ОПОП «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность»), основными видами профессиональной деятельности являются аналитическая, научно-исследовательская и расчетно-экономическая; вспомогательными: организационно-управленческая.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата по ОПОП «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность», в соответствии с указанными видами профессиональной деятельности, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:
расчетно-экономическая деятельность:
подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
организационно-управленческая деятельность:
участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
организация выполнения порученного этапа работы; оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;
участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;
расчетно-финансовая деятельность:
участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;
ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;
составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;
осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;
участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления.
Таким образом, задачами преддипломной практики являются:
закрепление и углубление теоретических знаний обучающихся в сфере расчетно-экономической, аналитической и научно-исследовательской, организационно-управленческой, расчетно-финансовой деятельности, полученных при изучении дисциплин 1-4 курсов;
развитие навыков по применению правовых знаний в различных сферах деятельности;
развитие навыков по сбору, анализу и интерпретации данных отчетности организаций, статистической и иной информации;
совершенствование навыков по расчету экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
формирование навыков по выполнению расчетов, необходимых для составления экономических разделов планов, и их обоснованию;
формирование навыков по использованию сведений, полученных в результате анализа отчетности организаций, для принятия управленческих решений;
формирование навыков по критической оценке управленческих решений и разработке предложений и по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;
развитие полученных ранее навыков по подготовке информационного обзора и/или аналитического отчета;
закрепление навыков по построению стандартных теоретических и эконометрических моделей, анализу и интерпретации результатов;
разработка конструктивной части выпускной квалификационной работы;
подготовка студентов к прохождению государственной итоговой аттестации, выполнению и защите выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
