- •Дневник-отчет по производственной практике
- •Содержание
- •Тематический план производственной практики 04.02.
- •Задание № 1 Беседа с учителем об особенностях организации исследовательской и проектной деятельности, о внедрении образовательных технологий в области начального общего образования маоу сош
- •Результат задания – реферат (в портфолио). Задание № 3 Подбор инструментария для проведения исследовательской работы
- •Задание № 5 Анализ педагогического опыта по реализации образовательных технологий в педагогическом процессе
- •Задание № 6 Беседа (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе
- •Задание № 7 Анкетирование (тестирование) обучающихся для изучения результативности педагогического опыта по применению образовательных технологий
- •Задание № 8 Систематизация проведенной исследовательской работы по изучению педагогического опыта (применение образовательных технологий в начальном общем образовании) и составление отчета
- •Задание № 9 Разработка проекта урока (внеурочного занятия) с использованием образовательной технологии
- •Аннотация на разработку проекта урока (внеурочного занятия) с использованием образовательной технологии и презентации студента ______________________________________________________________
- •Оценка учителя начальных классов по критериям:
- •Результат задания – текст выступления (в портфолио) Задание № 11 Оформление портфолио работ
- •Отчет-самоанализ по производственной практике пп. 04.02 Практика по исследовательской и проектной деятельности
- •Гапоу то «Тюменский педагогический колледж» аттестационный лист по производственной практике
- •Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (да/нет)
- •Отзыв руководителя практики от базового учреждения о работе студента-практиканта
- •Анкета для работодателей Уважаемый руководитель практики от базового учреждения, просим Вас оценить качество практической подготовки студентов
Результат задания – реферат (в портфолио). Задание № 3 Подбор инструментария для проведения исследовательской работы
Для систематизации и оценки педагогического опыта и образовательных технологий в области начального общего образования опыта вам нужно продолжить исследовательскую работу на базе практики. Для ее организации необходимо разработать схемы наблюдения и анализа уроков (внеурочных занятий), содержание вопросов для беседы (интервью) с учителем по изучению педагогического опыта, составить анкеты для учащихся, подобрать диагностические методики для изучения результативности педагогического опыта.
Результат задания – схемы наблюдения и анализа уроков (внеурочных занятий), анкета и вопросы для беседы с учителем, анкеты или диагностические методики для учащихся. Все эти продукты отдельно в дневнике не представлять, они будут использованы и приложены к заданиям № 5, 6, 7.
Задание № 4
Наблюдение реализации образовательных технологий учителем начальных классов в педагогическом процессе
Проведите наблюдение уроков (внеурочных занятий, классного часа или других мероприятий) учителя начальных классов. Цель наблюдения: изучение педагогического опыта по реализации образовательных технологий в образовательном процессе. Результаты наблюдения отразите в фотозаписи уроков (внеурочных занятий). Более подробные записи сделайте по тем этапам занятий или педагогическим ситуациям, где ярко просматривается реализация изучаемой образовательной технологии.
Результат задания – фотозапись уроков (внеурочных занятий).
Задание № 5 Анализ педагогического опыта по реализации образовательных технологий в педагогическом процессе
Проанализируйте фотозаписи уроков (внеурочных занятий) с точки зрения особенностей реализации образовательных технологий учителем начальных классов. При анализе используйте разработанную вами схему. Проводя анализ, выделите те фрагменты занятий (педагогические ситуации), в которых ярко прослеживается работа учителя по реализации образовательных технологий. Эти примеры будут иллюстрацией к выступлению.
Результат задания – письменный анализ уроков (внеурочных занятий).
Задание № 6 Беседа (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе
Проведите беседу (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе. Для организации беседы (интервью) используйте разработанные вами вопросы. Помните, что результативность беседы как метода исследования зависит не только от вопросов, но и от умения слушать собеседника, проявлять педагогический такт и умело фиксировать ответы.
Для уточнения сведений о педагоге, проведите анкетирование.
Примерный вариант анкеты:
Просим Вас ответить на вопросы для составления профессионального портрета.
Ваш педагогический стаж _______________________________________________
Образование ____________________________________________________________
Категория ______________________________________________________________
Если Вы имеете какие-либо награды и поощрения, то, пожалуйста, укажите их_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо!
Результат задания – протокол беседы (цель беседы, заданные вопросы и зафиксированные ответы), анкета.
