- •Экология. Контрольные задания
- •Экология. Контрольные задания
- •Введение
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •2. Примеры действия законов б. Коммонера
- •1.2. Экологические факторы и адаптации организмов
- •3. Адаптации организмов к свету в зависимости от спектра излучения
- •4. Типы адаптаций растений и животных к свету
- •5. Основные адаптации организмов к температуре
- •6. Основные адаптации растений к влажности
- •7. Типы взаимоотношений между организмами
- •8. Типы взаимоотношений между растениями
- •1.3. Экология популяций и сообществ
- •9. Примеры воздействия факторов на популяции
- •10. Анализ растений Красной книги Тамбовской области
- •11. Анализ животных Красной книги Тамбовской области
- •1.4. Экосистемный подход в экологии. Биосфера
- •12. Основные экосистемы Земли
- •13. Взаимосвязи организмов в экосистеме «Лес»
- •Практическая часть
- •Модуль 2. Глобальные экологические проблемы современности и здоровье человека теоретическая часть
- •14. Последствия загрязнения атмосферного воздуха
- •15. Последствия химического загрязнения воды
- •16. Микро- и макроэлементы и здоровье человека
- •17. Основные международные соглашения
- •Практическая часть
- •Модуль 3. Рациональное природопользование и экологическое нормирование теоретическая часть
- •18. Природные ресурсы
- •Практическая часть
- •19. Варианты заданий к задаче 150
- •20. Варианты заданий к задаче 151
- •21. Варианты заданий к задаче 152
- •Модуль 4. Энерго- и ресурсосбережение. Техника и технологии защиты окружающей среды
- •22. Мероприятия по улучшению качества окружающей среды
- •23. Классификация пылеулавливающего оборудования
- •24. Способы очистки выбросов от токсичных примесей
- •25. Классификация физико-химических методов
- •26. Классификация методов утилизации отходов
- •Модуль 5. Экологические проекты.
- •Проект 1. Загрязнение атмосферы выбросами автотранспорта: путь от оценки воздействия до введения экономических механизмов Структура проекта
- •Матрица решений
- •Проект 3. Организация экологического аудита на предприятии Структура проекта
- •Проект 4. Экологически безопасные сельскохозяйственные технологии Структура проекта
- •Структура проекта
- •Список рекомендуемой литературы
- •Справочные материалы
- •1. Определение индекса загрязнения атмосферы (иза)
- •2. Определение индекса загрязненности воды (изв)
- •3. Определение значения предельно допустимого выброса (пдв)
17. Основные международные соглашения
в области охраны окружающей среды
Название документа |
Год принятия |
Цель и назначение документа |
|
|
|
Практическая часть
Рассчитайте на сколько метров поднимется уровень Мирового океана, если в течение 10 лет произойдет таяние 10% ледников. Суммарный запас воды в ледниках и материковых льдах составляет 24,4·106 км3. Площадь Мирового океана составляет 2/3 площади Земного шара. Радиус Земли принять равным 6400 км.
Оцените вклад населения г. Санкт-Петербург в загрязнение Мирового океана отходами, если в среднем на 1 км2 поверхности Мирового океана приходится 17 т отходов с суши, а численность населения г. Санкт-Петербург составляет 5,2·106 человек. Площадь Мирового океана составляет 2/3 площади Земного шара. Радиус Земли принять равным 6400 км.
Какой вклад вносит население Индии в ежегодное поступление углекислого газа в атмосферу Земли, численное равное 7·109 т/год. Численность населения Индии составляет 1333228490 человек. Средняя масса углекислого газа, выдыхаемая одним человеком за год – 0,412 т/год·чел.
При перелете из Парижа в Нью-Йорк самолетом типа «боинг» потребляется 35 т кислорода. Оцените количество людей, которым хватило бы этого количества кислорода, чтобы обеспечить среднюю годовую биологическую потребность. Количество кислорода, потребляемое в минуту одним человеком, составляет 5,4 дм3. Плотность кислорода – 1,3 кг/м3.
Определите площадь леса, необходимого для годового обеспечения кислородом населения города численностью 288 тыс. чел. Известно, что одно взрослое дерево в среднем выделяет в год 100 м3 кислорода и занимает площадь 5 м2. Количество кислорода, потребляемое в минуту одним человеком, составляет 5,4 дм3. Плотность кислорода – 1,3 кг/м3.
Известно, что для профилактики анемии у женщин необходимо принимать 15 мг железа ежедневно. Какое количество гречневой крупы необходимо потреблять ежедневно, если в ней содержится 6 мг/100 г железа.
Взрослый человек еженедельно потребляет 21 г йодированной соли. Рассчитайте процентное содержание йода в йодированной соли, если суточная норма йода составляет 0,15 мг.
На сколько процентов удовлетворена потребность в фосфоре, если за неделю съедается 3 кг курятины, в 100 г которой содержится 155 мг фосфора. Суточная потребность в фосфоре составляет 1700 мг.
Ежедневно организму человеку требуется 10 мкг витамина D. Какое количество молока должен потреблять взрослый человек, чтобы удовлетворить суточную потребность в витамине D, если в молоке его содержится 0,05 мкг/100 г.
Какое количество тыквенных семечек необходимо потреблять в день, чтобы удовлетворить на 40% потребность организма в цинке. Суточная норма потребления цинка составляет 15 – 20 мг. Количество цинка, содержащегося в 100 г тыквенных семечек, равно 7,44 мг.
Оцените максимальное допустимое поступление меди в организм человека с сыром за 10 лет, если в сутки человек потребляет 100 г сыра, а ПДК меди для сыра составляет 4 мг/кг.
Изюм содержит калий в количестве 860 мг/100 продукта. В сутки человек в среднем должен потреблять 3 г этого элемента. Определите массу изюма, которая необходима для восполнения запасов калия для семьи из 4 человек, если около 80% суточной нормы калия поступает в организм с обычной пищей.
Оцените поступление мышьяка в организм человека с питьевой водой за период в 5 лет, если ПДК мышьяка для питьевой воды составляет 0,05 мг/дм3, а среднесуточное потребление воды человеком 2,5 дм3.
На сколько процентов удовлетворена потребность организма в меди, если ежедневно съедается 15 г арахиса. Суточная норма потребления меди – 1,5 мг/сутки, а в 100 г арахиса содержится 1,14 мг элемента.
Рассчитайте количество свинца, поступившего с хлебом, в организм человека за 25 лет, если ПДК свинца в хлебе равно 0,3 мг/кг, а среднесуточное потребление хлеба – 250 г.
