- •Экология. Контрольные задания
- •Экология. Контрольные задания
- •Введение
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •2. Примеры действия законов б. Коммонера
- •1.2. Экологические факторы и адаптации организмов
- •3. Адаптации организмов к свету в зависимости от спектра излучения
- •4. Типы адаптаций растений и животных к свету
- •5. Основные адаптации организмов к температуре
- •6. Основные адаптации растений к влажности
- •7. Типы взаимоотношений между организмами
- •8. Типы взаимоотношений между растениями
- •1.3. Экология популяций и сообществ
- •9. Примеры воздействия факторов на популяции
- •10. Анализ растений Красной книги Тамбовской области
- •11. Анализ животных Красной книги Тамбовской области
- •1.4. Экосистемный подход в экологии. Биосфера
- •12. Основные экосистемы Земли
- •13. Взаимосвязи организмов в экосистеме «Лес»
- •Практическая часть
- •Модуль 2. Глобальные экологические проблемы современности и здоровье человека теоретическая часть
- •14. Последствия загрязнения атмосферного воздуха
- •15. Последствия химического загрязнения воды
- •16. Микро- и макроэлементы и здоровье человека
- •17. Основные международные соглашения
- •Практическая часть
- •Модуль 3. Рациональное природопользование и экологическое нормирование теоретическая часть
- •18. Природные ресурсы
- •Практическая часть
- •19. Варианты заданий к задаче 150
- •20. Варианты заданий к задаче 151
- •21. Варианты заданий к задаче 152
- •Модуль 4. Энерго- и ресурсосбережение. Техника и технологии защиты окружающей среды
- •22. Мероприятия по улучшению качества окружающей среды
- •23. Классификация пылеулавливающего оборудования
- •24. Способы очистки выбросов от токсичных примесей
- •25. Классификация физико-химических методов
- •26. Классификация методов утилизации отходов
- •Модуль 5. Экологические проекты.
- •Проект 1. Загрязнение атмосферы выбросами автотранспорта: путь от оценки воздействия до введения экономических механизмов Структура проекта
- •Матрица решений
- •Проект 3. Организация экологического аудита на предприятии Структура проекта
- •Проект 4. Экологически безопасные сельскохозяйственные технологии Структура проекта
- •Структура проекта
- •Список рекомендуемой литературы
- •Справочные материалы
- •1. Определение индекса загрязнения атмосферы (иза)
- •2. Определение индекса загрязненности воды (изв)
- •3. Определение значения предельно допустимого выброса (пдв)
3. Адаптации организмов к свету в зависимости от спектра излучения
Спектр излучения |
Адаптации у животных |
Адаптации у растений |
Ультрафиолетовое |
|
|
Видимый |
|
|
Инфракрасное |
|
|
4. Типы адаптаций растений и животных к свету
Тип адаптации |
Растения |
Животные |
Анатомо-морфологическая |
|
|
Физиологическая |
|
|
Поведенческая (этологическая) |
|
|
27. Приведите основные адаптации организмов к температуре. Заполните табл. 5.
5. Основные адаптации организмов к температуре
Тип адаптации |
Организмы, обитающие в условиях высокой температуры |
Организмы, обитающие в условиях низкой температуры |
Анатомо-морфологическая |
|
|
Физиологическая |
|
|
Поведенческая (этологическая) |
|
|
28. Приведите основные адаптации растительных организмов к различному уровню влажности. Заполните табл. 6.
6. Основные адаптации растений к влажности
Группа живых организмов |
Основные адаптации (особенности) |
Гигрофиты |
|
Мезофиты |
|
Ксерофиты |
|
Суккуленты |
|
Склерофиты |
|
29. Рассмотрите типы взаимоотношений между организмами, используя табл. 7. Приведите по 2 – 3 примера к каждому из типов взаимоотношений.
7. Типы взаимоотношений между организмами
Тип взаимоотношений |
Влияние взаимоотношений на организм |
Пример |
|
А |
Б |
||
|
|
|
|
При заполнении таблицы используйте следующие обозначения: «+» - влияние на организм положительное: «–» - влияние на организм отрицательное; «0» - влияние на организм не оказывается.
30. Раскройте понятия «зоогенные факторы», «фитогенные факторы». Рассмотрите типы взаимоотношений между растениями, используя табл. 8. Приведите 1 – 2 примера на каждый тип взаимоотношений.
8. Типы взаимоотношений между растениями
Тип взаимоотношений |
Влияние взаимоотношений на организмы |
Пример |
|
|
|
1.3. Экология популяций и сообществ
Дайте определение понятия «популяция». Охарактеризуйте основные виды структуры популяций. Почему изучение популяций является важным для биомониторинга?
Что понимается под биотическим потенциалом популяции? Почему он не реализуется полностью в природных условиях? Приведите кривые роста численности особей в популяциях.
Какие показатели характеризуют динамику популяции? Приведите механизмы, за счет которых регулируется численность особей в популяции.
Охарактеризуйте стратегии выживания живых организмов. Приведите примеры.
Дайте определение понятия «биоценоз». Какова структура биоценоза?
Охарактеризуйте видовой состав и видовое разнообразие как характеристика биоценозов. Приведите на примере лесного биоценоза.
Чем представлена вертикальная и горизонтальная структура биоценоза?
Приведите примеры организмов доминантов и эдификаторов. Чем они различаются по роли в биоценозах?
Приведите факторы, влияющие на ослабление или уничтожение популяции. Подтвердите примерами и заполните табл. 9.
