Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
Номер варианта контрольной работы выдается преподавателем.
Работа предоставляется в печатном виде. Листы должны быть скреплены и пронумерованы. Обязательно наличие титульного листа и списка использованной литературы.
Презентация по теме экологического проекта в формате ppt или pptx должна быть предоставлена на компакт-диске вместе с печатной версией контрольной работы.
Обязательно должно быть указано условие контрольных заданий.
Решения задач и ответы на теоретические вопросы должны быть четко обоснованными.
МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОЛОГИЮ КАК НАУКУ.
УЧЕНИЕ ОБ ЭКОСИСТЕМАХ И БИОСФЕРЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Предмет структура и задачи экологии
1. Охарактеризуйте основные этапы исторического развития экологии как науки, вклад отечественных ученых в развитие экологии. Заполните табл. 1.
1. Вклад ученых в развитие экологии как науки
Исторический период |
Что было сделано |
Ученые |
|
|
|
2.
На приведенной схеме (рис. 1) расставьте
объекты изучения экологии разного
уровня в порядке их усложнения: экосистема,
популяция, биосфера, особь, биоценоз.
3. Чем отличаются задачи экологии от задач физиологии, которая также изучает связь организмов со средой? Приведите примеры.
4. Дайте определение экологии как науки. Что изучает экология? Почему экология в начале 21 века стала одной из важнейших наук? Как связана современная экология с областями знаний различных наук?
5. Используя законы американского биолога Б. Коммонера, приведите примеры их действия в различных экосистемах и заполните табл. 2.
2. Примеры действия законов б. Коммонера
Формулировка закона |
Биосфера |
Естественные экосистемы |
Агроэкосистемы |
Городские экосистемы |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
6. Назовите основные разделы экологии. Какие вопросы и проблемы рассматривает каждый из них?
7. Почему экологию относят к системным наукам? Назовите основные виды систем и присущие им связи.
8. Дайте определение понятий (терминов): экосистема, биоценоз, популяция, эмерджентность, энтропия, негэнтропия.
9. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные экологические проблемы современности.
10. Можно ли назвать экологией охрану природы (охрану окружающей среды) или рациональное природопользование? Ответ обоснуйте.
11. В чем проявляется практическая значимость экологических исследований?
1.2. Экологические факторы и адаптации организмов
12. Докажите, что климатические условия являются фактором, обуславливающим различия между растительным и животным миром на разных территориях.
13. В прудах, озерах и реках водоросли обычно зеленые, а в глубинах морей и океанов – красные. Дайте объяснения этим фактам.
14. Какие факторы могут влиять на число и разнообразие видов, появляющихся на определенной территории. Приведите примеры.
15.
Рассмотрите приведенный график (рис.
2) и на конкретном примере объясните что
он характеризует. Подпишите все точки
и зоны, выделенные на этом графике. Что
они обозначают?
16. Сформулируйте три морфолого-географических правила, используя опорные словосочетания: «размеры тела», «величина отростков и выростов тела», «яркость окраски». Приведите примеры.
17. Приведите несколько классификаций экологических факторов. По какому признаку факторы среды объединены в эти группы. Дайте определение каждой группе факторов. Какие факторы являются наиболее трудными для адаптации к ним организмов?
18. Почему крупным животным требуется больше количество энергии, чем мелким?
19. Как называются организмы в зависимости от способа поддержания теплового баланса? Приведите примеры. Чем они отличаются?
20. Чем отличаются понятия «местообитание» и «экологическая ниша»? В чем суть «правила конкурентного исключения»? Ответ обоснуйте.
21. К каким изменениям среды организм может приспособиться, а к каким – нет?
22. Приведите примеры, показывающие ограничивающее (лимитирующее) действие факторов среды в вашей местности.
23. В чем сущность закона минимума Либиха? К каким последствиям ведет пренебрежение его требованиям?
24. Перечислите среды жизни и наиболее типичные их свойства. Назовите присущие отдельным средам жизни лимитирующие факторы, адаптации организмов.
25. В чем специфика закона толерантности В. Шелфорда?
26. Приведите основные адаптации организмов к свету. Заполните табл. 3-4.