Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kursovaya_po_PM_04.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
115.2 Кб
Скачать

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«БЕРДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 31.02.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

Курсовая работа пм 04. Профилактическая деятельность

Тема: Профилактическая деятельность фельдшера в школе

Выполнила

Антипенко Валерия Владимировна

Курс 4 группа 83

Подпись _______________________

Дата

Руководитель:

Марадулина Людмила Яковлевна

Подпись______________________

Дата

2017

Содержание

Стр.

Введение………………………………………………………………….

1

Теоретические аспекты темы …………………………….

1.1

Проведение продивоэпидемических мероприятий………………….

1.2

Санитарно-гигиеническое воспитание……………………………….

1.3

Проведение …………………………………………………………….

1.4

Диспансерное наблюдение…………………………………………….

2

Проект «Профилактическая деятельность фельдшера в школе»……………………………………………

2.1

Нормативно-правовые документы……………………………………

2.2

Должностные инструкции фельдшера………………………………..

2.3

Вывод…………………………………………………………………...

Заключение……………………………………………………………...

Список используемых источников…………………………...

ВВЕДЕНИЕ

Акт

Цель работы: спроектировать профилактическую деятельность фельдшера в школе.

Задачи:

- изучить углубленные источники литературы, с целью систематизации знаний по теме;

- изучить нормативно-правовую документацию для правильной и качественной разработки проекта;

- описать теоретические аспекты темы;

- разработать проект на тему «профилактическая деятельность фельдшера в школе»

Объект исследования: профессиональная деятельность фельдшера в школе.

Предмет исследования: профилактическая деятельность фельдшера в школе.

1. Теоретические аспекты темы

1.1. Проведение противоэпидемических мероприятий

1.2.Санитарно-гигиеническое воспитание

Гигиеническое воспитание - совокупность образовательных и воспитательных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья на основе знания правил здорового образа жизни и убежденности в необходимости их соблюдения. Наиболее эффективный метод гигиенического воспитания - школы здоровья. Гигиеническое воспитание вырабатывает у населения адекватное отношение к факторам внешней среды, повышает санитарную культуру.

Принципы организации гигиенического обучения и санитарного просвещения:

  • государственный характер;

  • плановость;

  • массовость;

  • участие всех медицинских работников;

  • участие других организаций и населения;

  • специальные органы и учреждения гигиенического обучения и воспитания;

  • общедоступность и целенаправленность;

  • научность;

  • дифференцированность;

  • оптимистичность.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]