- •ГОсударственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для самостоятельной работы студента (срс)
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •3. Задания:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •3. Задания:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •3. Задания:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль
9. Контроль
Метиловый спирт при попадании в организм вызывает тяжелое отравление, сопровождающееся потерей зрения. Полагают, что потеря зрения вызвана взаимодействием продукта окисления метанола с белками сетчатки глаза. Напишите реакцию окисления метанола.
Пропанол–1 содержится в сивушных маслах, получаемых в небольшом количестве при спиртовом брожении. Напишите реакцию окисления пропанола-1 в соответствующую кислоту. Какой промежуточный продукт образуется в ходе этой реакции? Сравните способность к окислению пропанола-1 и промежуточного продукта реакции.
В организме пировиноградная (2-оксопропановая) кислота восстанавливается в молочную кислоту. Напишите реакцию восстановления пировиноградной кислоты.
Напишите схему реакции окисления толуола. Назовите продукт реакции.
Дайте определение понятиям «окисление», «восстановление». Оцените способность к окислению первичных, вторичных и третичных спиртов, альдегидов, кетонов и тиолов.
Напишите схему окислительно–восстановительного взаимопревращения цистеина и цистина.
1. Тема №7: Аминоспирты, аминофенолы и их биологическая роль.
2. Цель: Сформировать знания специфических химических свойств гетерофункциональных соединений как основу для понимания их метаболических превращений в организме.
3. Задания:
Аминоспирты. Определение.
а) 2-аминоэтанол (коламин), биологическая роль.
б) димедрол, медицинское применение
в) холин, строение биологическая роль, использование в медицине производных холина
г) Катехоламины а) адреналин, б) норадреналин, в) дофамин
n-Аминофенол и его производные
а) парацетомол.
б) фенацетин
в) фенетидин.
4. Форма выполнения: Ответы на основные вопросы темы, выполнение контроля, решение задач и упражнений.
5. Критерии выполнения: Уметь правильно записывать химические формулы, уравнение реакции.
6. Сроки сдачи: 11 неделя
7. Критерии оценки: по шкале оценки СРС (согласно критериям выполнения)
8. Литература:
Основная литература:
Биоорганическая химия: учебник. Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. 2014г.
Сейтембетов Т.С. Химия : учебник - Алматы : ТОО"ЭВЕРО", 2010. - 284 с
Болысбекова С. М. Химия биогенных элементов : учебное пособие - Семей, 2012. - 219 с. : ил
Веренцова Л.Г. Неорганическая ,физическая и коллоидная химия : учебное пособие - Алматы : Эверо, 2009. - 214 с. : ил.
Физическая и коллоидная химия /Под ред.А.П.Беляева.- М.: ГЭОТАР МЕДиа, 2008
Веренцева Л.Г. Неорганическая, физическая и коллоидная химия,(проверочные тесты) 2009
Дополнительная литература:
Равич-Щербо М.И., Новиков В.В. Физическая и коллоидная химия. М. 2003.
Слесарев В.И. Химия. Основы химии живого. С-Пб.: Химиздат, 2001
Ершов Ю.А. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. М.: ВШ, 2003.
Асанбаева Р.Д., Илиясова М.И. Теоретические основы строения и реакционной способности биологически важных органических соединений. Алматы, 2003.
Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии под ред. Н.А. Тюкавкиной. М., Дрофа,2003.
Глинка Н.Л. Общая химия. М.,2003.
Пономарев В.Д. Аналитическая химия ч.1,2 2003
