Т. В. ЛОГИНОВА

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ОФОРМЛЕНИЯ

ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

Учебно – методическое пособие для студентов

экономических направлений

УДК 004

ББК 73

Л 69

Рецензент: Родина Г.А. – доктор экономических наук, профессор

Логинова Т.В. Методика подготовки и оформления письменных работ. Учебно – методическое пособие для студентов экономических направлений. - Ярославль.- 2015.-

В данном пособии представлена информация, необходимая для выполнения рефератов, курсовых и дипломные работ, а также эссе. В пособии рассмотрен процесс подготовки и оформления учебных научных письменных работ – от выбора темы, сбора, анализа и обработки информации до подготовки окончательного варианта работы.

В пособии освещаются вопросы технического оформления письменных работ студентов, приводятся правила и требования к оформлению структурных частей работ и составных элементов текстовой части.

Пособие предназначено для студентов колледжей, вузов, преподавателей, в том числе и руководителей студенческих работ для проведения практических занятий и для индивидуального обучения.

УДК 004

ББК 73

© Т.В. Логинова, 2015

Введение

Целью учебной и научно - исследовательской работы, обучающихся в профессиональной школе, является становление будущего выпускника. Во-первых, не исключено, что будущий специалист будет заниматься научно-исследовательской работой и приобретенные знания, умения и навыки такой работы им будут эффективно использоваться. Во-вторых, профессиональная деятельность экономиста включает в себя и элементы научно-исследовательского уровня. В-третьих, уже на студенческой скамье научно-исследовательская деятельность активизирует познавательную активность студенчества, способствует глубокому усвоению общих и профессиональных знаний, формирует определенные умение и навыки будущей деятельности.

Научно - исследовательская деятельность включает такие виды: работа с научной литературой; написание научных рефератов; проведение исследований и написание по их результатам курсовых работ; подготовка дипломной работы; написание научных статей и докладов. Кроме этого, сюда можно отнести и такие формы работы, как участие в работе научных кружков, научно-исследовательских лабораториях; научных обществах и др.

Научно – исследовательская работа студентов является одной из важнейших форм учебного процесса. Научные лаборатории и кружки, студенческие научные общества и конференции,- все это позволяет студенту начать полноценную научную работу.

Так или иначе, исследовательской работой занимаются все студенты вузов. Написание рефератов, курсовых, дипломных работ невозможно без проведения каких-то, пусть самых простых исследований. Но более серьезная научная работа, заниматься которой студента не обязывает учебный план, охватывает лишь некоторых.

Студент, занимающийся научной работой, отвечает только за себя; только от него самого зависят тема исследования, сроки выполнения работы, а также, будет ли выполнена работа вообще. Затрачивая свое личное время студент развивает такие важные для будущего специалиста качества, как творческое мышление, ответственность и умение отстаивать свою точку зрения.

Со стороны руководителей научно-исследовательской работой студентов необходимо внимание и поддержка, без которых студент, особенно на младших курсах, не захочет (или просто не сможет) заниматься такой работой.

Студенческие научные объединения часто становятся кузницей молодых кадров для ВУЗов. Еще М.В. Ломоносов говорил о необходимости поощрения молодых студентов, изъявивших желание заниматься собственными исследованиями во внеаудиторные часы.

Данное пособие предназначено для тех, кто сталкивается с необходимостью писать рефераты, эссе, курсовые и дипломные работы, магистерские диссертации. Всякий раз, когда возникает такая необходимость, перед студентом встает новая задача, которая требует индивидуального подхода к ее решению.

Представленная в пособии информация может быть полезна студентам, обучающимся на разных специальностях, но прежде всего для тех, кто имеет отношение к будущей профессии, связанной с экономикой.

В пособии сделана попытка систематизировать нормы, правила и требования по оформлению письменных работ студентов, которые являются основой для – важной стороны подготовки рукописи в целом. Речь идет об оформлении структурных частей письменных работ студентов (титульный лист, содержание, основные части, заключение, список литературы и др.). Приводятся также общие требования к работам, изложению и стилю творчески и самостоятельно выполненного учебно – научного труда.

Отдельный параграф посвящен работе с учебной и научной литературой. Овладение рациональными оптимальными приемами работы с литературными источниками является важным условием подготовки любого вида научно – исследовательских работ, в том числе рефератов, эссе, курсовых работ, статей, тезисов, статей, тезисов, дипломных работ.

Пособие содержит практические рекомендации по окончательной обработке текста, а также по оформлению содержания письменных работ в целом, в том числе с использованием персонального компьютера.

Доказывать человеку необходимость знания –

это все равно, что убеждать в полезности зрения.

М. Горький.