МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

К ИЗУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА

ИСТОРИЯ

ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Донецк – 2016

История геополитической мысли. Учебно-методическое пособие по специальному курсу // Составитель А.В. Бредихин. – Донецк: ГОУ ВПО «ДонНУ», 2016. – 21с.

Составитель: доктор исторических наук, профессор А.В. Бредихин

Рецензент: доктор исторических наук, профессор Г.П. Ерхов

Учебно-методическое пособие содержит подробное обоснование цели специального курса, разработку темы, планы семинарских занятий, список литературы.

Материалы пособия могут использоваться при подготовке к семинарам, экзамену, написанию рефератов, курсовых, дипломных и магистерских работ.

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………….4

Программа спецкурса…………………………..………………………………………………..6

Тематическое планирование ……………..……………………………………………………..8

Тематика семинарских занятий ….……………………………………………………………..9

Планы семинарских занятий…………………………………………………………………...10

Задания для самостоятельной работы студентов…………………………………………….16

Тематика творческих заданий…………………………………………………………………17

Система оценивания знаний студентов……………………………………………………….18

Перечень вопросов к аттестации………………………………………………………………19

Список рекомендованной литературы и электронные ресурсы

по спецкурсу История геополитической мысли……………………………………………...20

Специальный курс «история геополитической мысли» введение

Учебная дисциплина «История геополитической мысли» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 46.03.01 История.

Дисциплина реализуется на историческом факультете ДонНУ кафедрой всемирной истории.

Основывается на базе дисциплин: «История древнего мира», «История средних веков», «История Новейшего времени», «Основы геополитики».

Является основой для изучения следующих дисциплин: «История древнего мира», «История средних веков», «История стран Европы и Америки в новое время», «История Новейшего времени», «Историография всеобщей истории», а также дисциплин по выбору студентов. Изучение данной дисциплины является необходимым для понимания истоков геополитики. При анализе истории геополитической мысли ученых Древнего Востока, античности, средневековья и нового времени у студентов формируется целостная картина окружающего мира.

Цель изучения дисциплины:

Спецкурс «История геополитической мысли» призван дать студентам историкам понимание проблем, связанных со взглядами представителей геополитических школ.

Задачи изучения дисциплины:

• Представить геополитику как науку, определить понятие и предмет геополитики, структуру геополитики и её место в системе наук;

• охарактеризовать истоки геополитики. Проанализировать геополитические представления учёных Древнего Востока, геополитические идеи античности и эпохи средневековья;

• проанализировать историю геополитической мысли Нового времени;

• исследовать процесс формирования классической геополитики и особенности взглядов её представителей;

• показать историю геополитической мысли России;

• охарактеризовать геополитику эпохи национал-социалистического режима в Германии;

• проанализировать современные геополитические идеи.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

• способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

• способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

• способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

б) общепрофессиональных (ОПК):

• способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

• способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-3).

в) профессиональных (ПК)

научно-исследовательская деятельность:

• способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);

• способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

• способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

• способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках направленности (профиля) образования или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);

• способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);

педагогическая деятельность:

• способность применять основы педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных организациях (ПК-11);

культурно-просветительская деятельность:

• способность к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14);

• способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации.

Изучение данной дисциплины является необходимым для понимания истоков геополитики. При анализе истории геополитической мысли ученых Древнего Востока, античности, средневековья и нового времени у студентов формируется целостная картина окружающего мира.