- •1. Характеристика понятий «социальные технологии» и «технологии социальной работы». Функции, принципы, условия, признаки технологизации деятельности в социальной работе.
- •2. Этапы разработки технологий социальной работы.
- •4. Сущность, структура и содержание технологического процесса. Его процедурные этапы.
- •3.Факторы, обусловливающие разнообразие технологий ср.Многообразие соцтехнологий и технологий соцработы.Функциональные технологии соцработы.Частные технологии соц-работы.
- •5. Этапы и операции замкнутого цикла технологического процесса.
- •7. Организационно-распорядительные методы в социальной работе.
- •8. Психологические методы в социальной работе.
- •9. Педагогические методы в социальной работе.
- •10. Социально-экономические методы в социальной работе.
- •11. Целеполагание в технологии социальной работы: значение, типы и принципы.
- •13. Социальная диагностика: цель, сущность, принципы.
- •15.Социальная адаптация: понятие, содержание, виды.
- •16. Этапы адаптационного процесса, его формы. Критерии эффективности социальной адаптации.
- •17. Социальная экспертиза: цель, задачи, функции. Объекты социальной экспертизы и субъекты экспертных оценок. Виды социальной экспертизы.
- •18. Организационные модели социальной экспертизы. Метод социальной экспертизы.
- •20. Направления социальной работы в терапевтической практике. Этапы и виды социальной терапии.
- •21. Социальная профилактика: цель, задачи, принципы.
- •22. Уровни и виды социальной профилактики.
- •23.Стадии, формы и методы социальной профилактики. Направления профилактической деятельности социальных служб.
- •24.Социальное консультирование.Принципы и типы социально-психологического консультирования.
- •25.Направления,
- •26.Посредническая деятельность в социальной работе. Функции, принципы, направления социального посредничества. Техника посреднической деятельности.
- •27.Социальная опека и попечительство.
- •29.Социальное страхование:виды,задачи,функции государственного соцстрахования.Фонд соцзащиты населения.
- •30.Содержание социальных технологий по связям с общественностью.Задачи,функции и принципы работы специалиста по связям с общественностью.
- •31. Направления работы социальных служб по связям с общественностью.
- •32.Микросоциальная среда, ее функции. Принципы работы в микросоциальной среде.
- •33.Организация работы по месту жительства.
- •34.Технологии социальной работы в сельской местности.
- •35.Технологии и принципы соцработы в микросоциальной среде.Роли специалиста по социальной работе в микросоциальной среде.Основные принципы и модели работы в микросоциальной среде.
- •38.Социальная работа в производственной сфере: сущность, виды.
- •39.Социальная работа в пенитенциарной системе.
- •40.Подходы к феномену семьи в теории и практике социальной работы.
- •41.Социально-организационные технологии соцработы с семьёй.
- •42.Социально-терапевтические подходы в технологии соцработы с семьёй.
- •44.Особенности социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
- •45.Категории детей и подростков,нуждающихся в соцподдержке и помощи.Направления соцработы с ними.
- •46. Социальная работа с молодежью: задачи, направления, технологии.
- •47.Особенности пожилого человека как клиента.Требования к технологии соцработы с пожилыми и престарелыми людьми.
- •48.Направления соцзащиты пожилых людей.Государственная политика в отношении пожилых и престарелых людей.
- •49.Формы и методы работы с пожилыми и престарелыми людьми.
- •50.Медико-социальная помощь как часть социальной работы с инвалидами.
- •51. Социальная защита инвалидов. Концепция независимой жизни инвалидов.
- •52. Технологии социальной работы с инвалидами.
- •53. Организация социальной работы с лицами без определенного места жительства.
- •54. Технология социальной работы с беженцами и незаконными мигрантами. Направления практической социальной работы.
- •55. Технологии социальной работы с различными категориями населения за рубежом (страна по выбору студента).
41.Социально-организационные технологии соцработы с семьёй.
Технологиями социально-организационной поддержки семьи занимаются в основном управление соц.защиты населения или центры соц.обслуживания. Здесь оказываются такие виды помощи: пособия на детей, адресная соц.помощь, неотложная мат. помощь разового характера, так же может оказываться натуральная помощь в виде продуктов питания, одежды, обуви, лекарств. Кроме того, некот.категориям семей м.быть предоставлены бесплатные путевки в санатории, дома отдыха. Технологии экстренной помощи при наличии жестокого обращения в семье помогают найти защиту более слабым членам семьи, например, детям. К таким технологиям относятся организация соц. приютов, гостиниц, кот.дают возможность женщинам и детям переждать в безопасном месте кризис семейной ситуации. Семейная терапия включает в себя нахождение компромисса, обучение навыкам неконфликтного общения. Такая работа проводится путем индивидуальных бесед и интервью, групповой психотерапии и игровой терапии. К социально-организационным технологиям с.р. с семьей также м.быть отнесены: 1.Создание комплексных региональных программ по созданию и сохранению рабочих мест, проф.обучение новым профессиям, повышение квалификации. 2.Выплаты гос.пособий на детей. 3.Строительство домов-интернатов для детей-инвалидов. 4. Оказание финансовой и натуральной помощи нуждающимся гражданам. 5. Оказание психолог.помощи конфликтным семьям. 6.Генограмма - это графическое изображение семейной истории. Выступает в качестве диагностического инструментария, а также помогает вовлечь во взаимодействие конфликтных членов семьи. 9.Семейный договор – договор заключается в произвольной форме, не подлежит официальной регистрации и его выполнение проверяется еженедельно. 10.Семейная психопрофилактика-это разработка и регулярное использование заместительных средств отреагирования отрицательных эмоций и разрядки психических напряжений. Основные тактики соц.работы с семьей. 1.Непосредственная работа c конкретной семьей. Соц.работник наносит визит семье, обращая внимание на состояние дома; может организовать консультацию с представителями др.служб. 2. Опосредованная работа с конкретной семьей предусматривает контакты по телефону; выдачу специальных книг, игр, пособий. 3.Непосредственная работа с группой родителей: встреча с родителями в соц. учреждении, выступление соц.работника, ответы на вопросы, проведение лекций, привлечение родителей к подготовке и проведению особенных мероприятий. 4.Опосредованная работа с группой родителей: предоставление родителям информационных проспектов услуг, подготовка видеопрограмм, учебных пособий. 5.Развитие контактов между семьями для развития групп самопомощи родителей (ассоциации, клубы по интересам) Таким образом, учитывая, что семья - один из древнейших институтов социализации новых поколений, который выполняет функцию обеспечения безопасности и защищенности любого чел., но в современных условиях переживает серьезные проблемы ( нестабильность супружеских отношений, рост числа разводов, серьезные экономические затрудненения, смена эмоционально-психологических проявлений, родительской функции и др.), можно с полным основанием считать, что роль соц.работника в сохранении и усилении соц.потенциала этого феномена общества возрастает.
