2. Особенности физиологии и психологии юношеского возраста.

Длительность периода примерно от 10 до 18 лет. Такая периодизация обусловлена различными основаниями специалистов.

Психологи берут за основу изменения в общественном положении и социальной деятельности. Биологи – показатели особенностей функционирования в различные возрастные периоды.

Особенности:

• Акселерация – ускоренное развитие и рост. По неясным причинам началась одновременно во всех странах. До 1998 года рост заканчивался в 21 год, в настоящее время в 18 лет.

Отмечается неравномерный процесс развития – гетерохрония.

Интенсивный рост в 8-11 лет, второй скачок в период полового созревания.

Существуют таблицы соматоскопических показателей развития по параметрам:

*развитие костно-мышечной ткани

*кровенаполнение

*жироотложение

*половые

70% подростков имеют плоскостопие.

100% - нарушение осанки

• Влияние желёз внутренней секреции.

Половое созревание проходит в несколько этапов-

Препубертатный период: у девочек – 8-9 лет.

у мальчиков 13 лет.

Пубертатный период: у девочек – 11-12 лет.

у мальчиков 14 лет.

Происходит не только усиленный рост организма, но и активное развитие репродуктивной системы.

у девочек – появляются первые менструации - менархе, развиваются вторичные половые признаки.

у мальчиков - изменение голоса (мутации), появляется изменение гортани (кадык), оволосение, поллюции.

• Неустановившийся ритм выработки гормонов.

*Приводит к неустойчивости нервной системы.

*Возникновению конфликтных ситуаций в школе, семье.

• Усиленный рост костно – мышечной системы и отставание роста внутренних органов.

*появление болей в сердце

*вегето-сосудистая дистония.

3. Гигиена юношеского периода.

Гигиена юношеского периода направлена на формирование здорового человека, зрелой личности с правильными социальными ориентирами.

Важная роль в осуществлении этих задач принадлежит медицинским работникам.

*профилактическая работа среди девочек и мальчиков от 0 до 18 лет.

*своевременное выявление заболеваний и групп риска по возникновению заболеваний репродуктивной системы среди детей.

*лечебно-оздоровительные мероприятия у детей из группы риска.

*обучение вопросам гигиены органов репродуктивной системы у детей.

*санитарно-просветительная работа среди родителей, детей:

- о здоровом образе жизни

- о правильной организации труда и отдыха

- формирование правильного отношения к семье, материнству.

- профилактика ранней половой жизни.

- профилактика нежелательной беременности.

- профилактика заболеваний передающихся половым путём.

- оздоровление контингента сексуально-активных подростков.

- методы контрацепции среди подростков.

Контроль усвоения:

*тест-эталонный контроль;

Литература:

*В.Е.Радзинский «Акушерство»

Москва «ГЭОТАР-Медиа» 2008 год.

*«Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и

гинекологии» под редакцией В. И. Кулакова, В. Е. Радзинского.

Москва «ГЭОТАР-Медиа» 2006 год.