- •Учебная практика
- •Знакомство с предметной средой, направленной на реализацию образовательной области «Физическое развитие»
- •Карта анализа физкультурно-игрового инвентаря и оборудования групповых комнат детского сада (……………….. Группа )
- •Карта анализа физкультурно-игрового инвентаря и оборудования групповых комнат детского сада (……………….. Группа)
- •Карта анализа физкультурно-игрового инвентаря и оборудования в физкультурном зале
- •Тема: Методика организации и проведения умывания, одевания, питания, прогулок, сна в соответствии с возрастом детей дошкольного возраста
- •Анализ наблюдения
- •Анализ наблюдения
- •Анализ беседы и игры
- •Тема: Особенности планирования мероприятий двигательного режима (утренней гимнастики, занятий, закаливания, физкультурных досугов и праздников)
- •Карта наблюдения и анализа за организацией мероприятий двигательного режима
- •Карта наблюдения и анализа физкультурного занятия
- •Карта наблюдения и анализа физкультурного занятия
- •Карта наблюдения и анализа физкультурного развлечения
- •Карта наблюдения и анализа физкультурного развлечения
- •Анализ развлечения
Анализ развлечения
Организация досуга
Наличие у воспитателя конспекта-сценария физкультурного досуга;
Соответствует ли содержание досуга возрасту детей.
Знакомы ли упражнения детям.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Структура досуга
Соответствуют ли структурные части досуга структурным частям физкультурного занятия.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководство досугом
На каком этапе обучения находятся физические упражнения в основной части физкультурного досуга
Доступность приемов обучения
Имеют ли место наглядные приемы? Какие?
Способы организации выполнения физкультурных упражнений, их соответствие изучаемому материалу.
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Атрибуты:
Специально подготовленные
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Изготовленные самим воспитателем.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эмоциональный доброжелательный настрой воспитателя
Приемы повышения настроения детей.
Одежда детей и воспитателя (удобная, красивая).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Балл за заполнение карты:_________________
Балл за анализ:__________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись педагога: ________________
