ГБПОУ Республики Саха (Якутия)

«Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева»

Педагогический дневник – это рабочий документ студента!

ДНЕВНИК

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на

укрепление здоровья ребенка и его физического развития

специальность 44.02.01 Дошкольное образование

студентки группы ДО ___________________

Ф.И.О. ____________________________________________________________

Сроки проведения практики:

с _______________ по ________________ 2017 г.

Якутск 2017

Учебная практика

Учебная практика проводится в форме посещения группой студентов дошкольного учреждения с целью наблюдения и анализа организации мероприятий, направленных на формирование здоровья ребенка и его физического развития в детском саду, а также формирования умений составлять конспекты разных форм работы по физическому воспитанию,под руководством преподавателей ПМ 01.

В период учебной практики студенты разрабатывают и заверяют у преподавателей МДК 01.01., 01.02. план работы на 3 недели, план-конспекты и конспекты зачетных мероприятий, оформляют наглядные и дидактические пособия, необходимые в ходе производственной практики.

Задания по учебной практике направлены на освоение следующих профессиональных и общих компетенций:

ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.

ПК 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.

ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов и выступлений.

ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Согласно программе практики профессионального модуля, в процессе практики студент должен:

иметь практический опыт:

-планирования режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников;

-наблюдения и анализа мероприятий по физическому воспитанию;

уметь:

-определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;

-анализировать проведение режимных моментов (умывание, одевание, питание, сон), мероприятий двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) в условиях образовательного учреждения.

По окончании практики студенты получают зачет, являющийся допуском к производственной практике.

Отчетная документация

1. Дневник учебной практики

2. Методическая папка (портфолио).

Дата: ____________

Знакомство с предметной средой, направленной на реализацию образовательной области «Физическое развитие»

Цель: Формировать умение наблюдать и анализировать РППС в детском саду по направлению физического воспитания.

Задание:

Заполнить карту наблюдения и составить.

Обрати внимание на:

• Санитарно-гигиеническое состояние;

• Разнообразие физкультурного инвентаря и атрибутов (предметов);

• Рациональность расположения физкультурного инвентаря и атрибутов;

• Эстетическое оформление пространства и оборудования;

• Безопасность.