Задачи занятия

Создание коллективной композиции, сочетание разных техник и материалов (лепка парашютистов из пластилина, вырезание парашютов из цветной бумаги или ткани).

Освоение способа модульной аппликации (мозаики); планирование работы и технологичное осуществление творческого замысла.

Рисование узоров на полукруге; осмысление связи между орнаментом

• формой украшаемого изделия (узор на зонте и парашюте).

Моделирование необычных машинок путём дополнения готовой формы (пу-зырька, коробочки, баночки) лепными де-талями; экспериментирование с формой.

Создание оригинальной композиции

• заменяемыми деталями в кармашках (рюкзачок с его содержимым).

Отображение в рисунке впечатлений

• поездках - рисование несложных сюжетов и пейзажей (по выбору) как вид за окном во время путешествия.

Создание оригинальной сюжетной композиции из вылепленных фигурок с передачей взаимоотношений между ними.

Создание коллективной композиции из ленточных аппликаций (сосны, ели, кедры) на основе объединяющего образа (гора).

Отражение в рисунке своих представлений о природных ландшафтах (сюжет на фоне горного пейзажа).

Создание пластических композиций: моделирование гор из бруска пластилина способом насечек стекой и лепка орла С раскрытыми крыльями.

Создание композиции в технике бумажной пластики. Расширение возможностей применения обрывной аппликации для передачи выразительности образа.

Ознакомление с изобразительными возможностями нового художественного материала - пастели. Освоение приёмов работы острым краем (штриховка) и плашмя (тушевка).

		Вид деятельности	Название
			занятия
13	37	Лепка предметная	Пугало
		(на каркасе)	огородное
		сэлементами
		конструирования
	38	Аппликация	Волшебные
		декоративная	плащи
		сэлементами
		дизайна
	39	Рисование	Морозные
		декоративное	узоры
		по мотивам
		кружевоплетения
14	40	Лепка предметная	Зимние
		(на каркасе)	превращения
		сэлементами	Пугала
		конструирования	(продолжение)
	41	Аппликация	Шляпы,короны
		декоративная	и кокошники
а		сэлементами
		дизайна
vo	42	Рисование	«Дремлет лес
:
		по мотивам	под сказку сна»
3		литературного
		произведения
15	43	Лепка	Ёлкины
		из солёного теста	игрушки -
		(тестопластика)	шишки, мишки
			и хлопушки
	44	Аппликация	Цветочные
		декоративная	снежинки
		сэлементами
		конструирования
	45	Декоративно-	Новогодние
		оформительская	игрушки
		деятельность
16	неделя - праздничная

Задачи занятия

Освоение нового способа лепки - на каркасе из трубочек или палочек. Установление аналогии с конструирова-нием. Развитие образного мышления и творческого воображения.

Создание интереса к изготовлению эле-ментов сказочного костюма - плащей, накидок, жабо, манжет, аксессуаров (мерка - на себя). Воспитание интереса к сотрудничеству и сотворчеству.

Рисование морозных узоров в стилисти-

ке кружевоплетения (точка, круг,

завиток, листок, лепесток, трилистник,

волнистая линия, прямая линия

с узелками, сетка, цветок, петля и пр.).

Экспериментирование с формой поде-лок: трансформация образа в соответст-вии с драматургией литературного сю-жета (превращение пугала в снеговика). Развитие образного мышления и творче-ского воображения.

Конструирование головных уборов (шляп, кокошников, корон) для само-дельных праздничных костюмов и оформление декоративными элементами.

Создание образа зимнего леса

по замыслу, самостоятельный выбор оригинальных способов рисования заснеженных крон деревьев.

Совершенствование техники рисования концом кисти (рука на весу).

Создание новогодних игрушек в технике

тестопластики - лепка из солёного теста

или вырезывание формочками

для выпечки фигурок животных

и бытовых предметов (по замыслу).

Вырезывание ажурных шестилучевых снежинок из фантиков и цветной фоль-ги с опорой на схему. Формирование умения планировать работу.

Создание объемных игрушек из цветной бумаги и картона путём соединения 6-8 одинаковых форм (кругов, ромбов, квад-ратов, овалов и др.). Развитие простран-ственного мышления и воображения.

Вид деятельности