2. Подбор и изучение литературных источников.

Начинать рекомендуем с изучения учебников и учебных пособий, законов, нормативных документов.

Потом следует выучить монографическую литературу по теме, сделать выводы о важных моментах, новых идеях, подходах к изучению экономических вопросов (следует отмечать источники с выходными данными, страницы).

Необходимо подмечать, делать копии, совершенствовать содержательные таблицы с цифровыми данными. Следует делать для себя пометки о новых идеях, которые возникли при изучении литературы в направлении вариантов разработки информации, развивать эти идеи в работе. Это один из элементов творческого подхода при исследовании явлений.

Работая с литературой, необходимо придерживаться таких правил:

1) выделить основное в прочитанном;

2) разобраться в терминологии и незнакомых словах;

3) записать вопросы, которые возникают во время работы с литературой для консультации с преподавателем;

4) синтезировать прочитанное вопросами: какая основная идея автора, какие аргументы приводит автор, какое отличие от общепринятых положений, можно ли согласиться с автором, какие слабые стороны предложения автора, какая эффективность изложенных автором предложений?

В процессе работы с литературой сопоставляйте аргументы авторов при рассмотрении аналогичных вопросов, попробуйте найти свои подходы к решению вопроса.

3. Составление детального плана курсовой работы и его утверждения на кафедре.

Составление плана – важная часть работы студента. От того, как продуман и составлен план, во многом зависит качество производимой работы. Правильно составленный план является организующим началом в работе студента, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения. План работы студент составляет самостоятельно, с учетом индивидуального подхода.

От его правильности, четкости, логичности зависит качество работы. План должен синтезировать содержание выбранной темы, направление ее исследования, постановку отдельных вопросов в авторском виденьи, последовательное, логическое, взаимоувязанное изложение результатов исследования. После самостоятельного составления 2-3 вариантов плана работы, он представляется руководителю для обсуждения и рекомендаций оптимального направления исследования.

В процессе выполнения работы план может совершенствоваться, уточняться. При этом, одни вопросы могут исключаться, а другие - вводиться.

4. Сбор статистического материала по теме.

5. Обработка информации с помощью основных приемов экономико-статистического анализа, анализ полученных показателей, выводы.

6. Выявление резервов, разработка и обоснование предложений по улучшению результатов деятельности предприятий АПК, расчет эффективности предложенных мероприятий;

7. Формулировки выводов, которые вытекают из проведенного анализа;

8. Оформление работы.

3. Структура курсовой работы

Курсовая работа включает:

- - титульный лист (1 лист печатного текста);

- - содержание (1-2 листов печатного текста);

- - вступление (2-3 листов печатного текста);

- - теоретические основы темы (8-10 листов печатного текста);

- - - - аналитическую часть (25-27 листов печатного текста);

- - конструктивную часть (7-10 листов печатного текста);

- - выводы и предложения (4-7 листов печатного текста)

- - список использованных источников (20-30 источников);

- - приложения.

Общий объем курсовой работы – 30-40 страниц машинописного текста не считая приложений.

Пример оформления титульного листу приведен в приложении 1.

Содержание включает введение, номера и заглавия всех разделов и подразделов, выводы и предложения, список использованных источников и приложения в той последовательности, в которой они расположены в курсовой работе с указанием страниц, с которых они начинаются.

Введение. В нем в сжатой форме дается обоснование темы, цель и задачи исследования, объект и период исследования, методы и приемы, использованные материалы (статистическая отчетность, годовые отчеты, планы и так далее).

Организационно-экономическая характеристика предприятия включает размеры землепользования, численность работников, обеспеченность основными средствами, специализацию, расчет показателей эффективности деятельности за два-три года

Теоретико-правовые аспекты темы содержат систематизированный анализ развития знаний по теме курсовой работы с ссылкой на авторов и их труды. Раздел должен быть коротким, но достаточно исчерпывающим, отображать все ценное, что достигнуто наукой и передовой практикой. Его формируют по принципу постепенного сужения диапазона исследованных вопросов, от общих данных к теме исследования.

При этом студент критически оценивает материал литературных источников, который интересует его, делает соответствующие выводы (выражает свое отношение к изученной проблеме) и формулирует задачи, которые должны быть решены в работе.

В первую очередь, приступая к написанию раздела, следует выучить законодательные и нормативные акты по выбранной теме, а дальше - результаты исследований в современной и зарубежной экономической литературе.

При написании теоретических основ темы студент должен указать название книги (работы, статьи), фамилию и инициалы автора, после которых в квадратных скобках порядковый номер литературного источника в списке использованных источников с указанием страниц, которые цитировались. Например: В статье Онисько С. М. "Адаптация сельскохозяйственных товаропроизводителей к рыночной среде [18, с. 129-130]..".

В том случае, если обобщаются результаты работы группы авторов, отображенные в разных источниках, название книг (работ, статей) не обязательно. Например: ".... Авторы Андрийчук В. Р., Чекотовский Е. В. [9, с.21; 25, с.46] считают.".

Обзор литературных источников должен носить аналитический характер. Автор курсовой работы должен выразить собственное мнение относительно проработанных литературных источников

Аналитический раздел должен включать методы и приемы исследования, анализ и результаты с необходимыми таблицами, графикой, диаграммами, схемами и так далее

В первую очередь, следует использовать экономико-статистический метод для изучения массовых явлений и процессов, которые происходят в обществе и в сельскохозяйственном производстве. Этот метод включает массовое наблюдение, экономические группирования с использованием обобщающих и аналитических показателей (относительных величин, средних, показателей вариации и др.), расчет индексов, показателей ряда динамики и определение основных тенденций развития явлений, корреляционно-регрессионный анализ, дисперсионный анализ и так далее

Очень важно при написании курсовой работы использовать монографическое обследование. Оно предусматривает тщательное изучение отдельных единиц общей совокупности, которые достаточно типичны для характеристики объектов, которые изучаются, или являются представителями передовой группы предприятий в их общей совокупности. Определить передовое хозяйство не составляет проблем в том случае, если при проведении группировки выбраны самые существенные признаки факторов, которые отображают стойкие черты качественно однородных групп исследуемой совокупности.

Например, при анализе себестоимости 1 ц продукции и факторов, которые влияют на ее изменение, как базовые используют данные передового хозяйства. Аналогично проводится анализ прибыли, рентабельности и факторов, которые влияют на их изменение. Существенным является то, что, во-первых, сравнение стоимостных показателей в анализируемом хозяйстве в динамике за несколько лет не имеет экономического смысла, во-вторых, может в дальнейшем служить основой для разработки мероприятий, которые позволяют повысить эффективность сельскохозяйственного производства, используя опыт передового хозяйства. Выводы ко всем расчетам таблиц должны быть конкретными и содержательными.

Конструктивная часть. В этом разделе необходимо разработать конкретные меры, которые позволяют повысить эффективность производства в анализируемом хозяйстве. Основой для расчетов должны служить результаты аналитического раздела. Следует конкретно определиться, какие мероприятия будут предложены (по снижению себестоимости, повышению увеличению выхода продукции с единицы площади, фондоотдачи, прибыли) или использовать весь комплекс мероприятий, которые позволяют повысить эффективность производства.

В связи с этим важное значение имеет использование производственного опыта передовых предприятий, которые рассматривались в первом разделе курсовой работы. Следует также использовать нормативные материалы справочников с целью определения оптимальных вариантов производства продукции, использования ресурсов и так далее. Предложенные мероприятия должны быть научно обоснованы с учетом их целесообразности для исследуемого предприятия. Рекомендации должны быть подкреплены цифровыми расчетами с указанием окончательного или среднегодового эффекта.

Выводы и предложения должны отображать суть курсовой работы, быть конкретными и полезными для практической работы. В них оценивают в лаконичной форме результаты проведенного исследования, указывают рекомендации производству, обоснованные в аналитической и конструктивной частях курсовой работы, и экономический эффект, который может быть получен при практическом их употреблении.

Список использованных источников. В нем в алфавитном порядке размещают литературные источники, материал которых использован в курсовой работе.

Приложения включают вспомогательный материал в основное содержание работы, которое необходимо для повышения наглядности рассмотренных вопросов и подтверждение отдельных выводов и предложений. К ним относятся промежуточные расчеты, таблицы дополнительных цифровых данных, результаты решений на ЭВМ и другие иллюстрации вспомогательного характера. В приложениях обязательно должна присутствовать сводная таблица исходных данных всех хозяйств района (области, зоны, специализированного объединения) по теме исследования для проведения группировки, корреляционно-регрессионного анализа.

Порядок оформления работы приведен в 6 разделе "Оформления курсовой работы".