- •Английский язык Практикум
- •Содержание
- •Введение
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Составьте аннотацию к тексту «Development of computers», используя определенные клише.
- •3. Переведите следующие предложения. Обратите внимание, что глагол-сказуемое выражает разные степени необходимости.
- •4. Переведите следующие «цепочки существительных». Запомните, что переводить ряд существительных, не связанных предлогами, следует, как правило, с конца.
- •5. Преобразуйте предложения, содержащие модальные глаголы в прошедшее и будущее время (The Past Simple and The Future Simple).
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Составьте аннотацию к тексту «Personal computer and its trends», используя определенные клише.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глагол в действительном или страдательном залоге.
- •4. Переведите следующие предложения, обращая внимание на употребление глагола-сказуемого в пассивном залоге.
- •5. Образуйте и переведите имена существительные от приведенных ниже глаголов с помощью суффиксов.
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Дайте значение следующих интернациональных слов и словосочетаний.
- •4. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •5. Раскройте скобки и выберите глагол в требуемом залоге (The Passive or The Active Voice).
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •4. Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на Participle I, Participle II.
- •5. Выберите правильный перевод предложений, содержащих неличные формы глагола (The Infinitive, the Gerund, the Participle I, the Participle II).
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •4. Переведите предложения, содержащие Participle I и Participle II.
- •5. Переведите предложения или словосочетания, содержащие:
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4. Переведите предложения, содержащие Perfect Participle Active и Perfect Participle Passive.
- •5. Раскройте скобки, употребляя правильную неличную форму глагола.
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4. Составьте на английском языке план текста, выделив основные его темы. План можно составить в вопросной, назывной или тезисной форме.
- •5. Переведите предложения, содержащие всевозможные формы причастий: Participle I, Participle II, Perfect Participle Active, Perfect Participle Passive.
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Дайте ответы на следующие вопросы.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4. Составьте аннотацию к тексту «Input-output environment», используя определенные клише.
- •5. Переведите предложения, содержащие независимый причастный оборот.
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4. Используя формы инфинитива, переведите следующие предложения.
- •1. Прочтите и переведите следующий текст:
- •2. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
- •3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний.
- •4. Используя формы причастий, переведите следующие предложения.
- •5. Переведите предложения, содержащие инфинитивную конструкцию The Complex Subject.
- •(Тексты для дополнительного чтения)
- •Библиографический список
- •Инфинитив (The Infinitive), формы инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •Инфинитивные конструкции
- •Формы причастия
- •Функции причастия в предложении
- •Способы перевода герундия
- •Приложение в (рекомендуемое)
- •Приложение г (рекомендуемое) Сведения о составлении аннотации
- •Приложение д (рекомендуемое) Лексический минимум
Библиографический список
Качалова, К.Н. Практическая грамматика английского языка [Текст]: учебник / К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич. – М.: ЮНВЕС, 1996. – 717 с.
Англо-русский словарь: 40000 слов [Текст] / сост. И.К. Мюллер, С.К. Боянус. – Киев: Канон: Гамма Пресс, 2002. – 688 с.
Англо-русский и русско-английский современный словарь + грамматика [Текст]: около 50000 слов / сост. Т.А. Сиротина. – Ростов н/Д.: БАРО-ПРЕСС, 1999. – 992 с.
Радовель, В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности [Текст]: учеб. пособие / В.А. Радовель. – Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2005. – 219 с.
Лоскутова, Г.В. English. Computer: views and news [Текст]: учеб. пособие / Г.В. Лоскутова, Ю.В. Масленникова. – Санкт-Петербург: Изд-во «Каро», 2004. – 190 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
(рекомендуемое)
Фонетический справочник
Основные правила чтения согласных
C c
|
перед e, i, y перед a, o, u и согласной сочетание ck |
[s] [k]
[k] |
face, city, bicycle case, cut, cool, fact
clock, thick, quick |
G g |
перед a, o, u и согласной |
[g] |
gate, got, fog, great |
S s |
в начале слова перед глухой согласной после глухих согласных после звонких согласных и гласных между гласными в суффиксе - ous |
[s] [s]
[s]
[z]
[z] [s] |
say, such, send rest, best, ask, test
books, desks, gets
beds, reads, goes, days
rise, please famous, numerous |
W w |
перед гласной перед h сочетания who, wr |
[w] [w] [h] [r] |
way, watch white, while whole, whom write, wrong, wry |
БУКВОСОЧЕТАНИЯ
bt ght gn kn ph qu ss |
[t] [t] [n] [n] [f] [kw] [s] |
debt, doubt light, right, night design, reign, sign knee, knife, know photo, philosophy queen, question possible, passive |
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
(рекомендуемое)
Грамматический справочник
Видовременные формы глагола в страдательном залоге
|
Present |
Past |
Future |
Indefinite |
am, is, are + Participle II I am often asked about it. – Меня часто об этом спрашивают. |
was, were + Participle II I was asked about it yesterday. – Меня просили об этом вчера. |
shall/will be + Participle II I shall be asked about it tomorrow. Меня спросят об этом завтра. |
Continuous |
am, is, are being + Participle II I am being asked now. – Меня сейчас спрашивают. |
was, were being + Participle II I was being asked when you came. – Меня спрашивали, когда вы пришли. |
|
Perfect |
have/has been + Participle II I have been asked about it this morning. – Меня спросили об этом сегодня утром. |
had been + Participle II I had been asked about it before I met you. – Меня спросили об этом до того, как я встретил тебя. |
shall/will have been + Participle II I shall have been asked about it by that time. – Меня уже спросят об этом к тому времени. |