- •1. Пояснительная записка.
- •2. Цель, задачи программы
- •4. Учебный план.
- •Учебный план логопедической группы (от 5 до 6 лет)
- •5. Особенности организации воспитания и обучения детей с онр
- •Коррекционная работа с детьми в старшей логопедической группе Первый период (сентябрь, октябрь, ноябрь)
- •Второй период (декабрь, январь, февраль)
- •Третий период (март, апрель, май)
- •6. Организация работы учителя-логопеда
- •Приоритетные направления работы с детьми:
- •Коррекционная работа учителя – логопеда с детьми
- •Организация работы учителя – логопеда в доу
- •Педагогический процесс Коррекционно-образовательный процесс Содержание коррекционной работы
- •7. Структура коррекционной работы:
- •8. Взаимодействие специалистов, осуществляющих сопровождение ребёнка с онр
- •9. Результаты коррекционной работы:
- •10. Оценка эффективности коррекционных мероприятий
- •Литература
Приоритетные направления работы с детьми:
логопедическая коррекция дефекта
социальная адаптация с последующей интеграцией в массовую школу
развитие речи и речевого общения
Основные задачи работы логопеда:
Социальная адаптация детей в коллективе;
Формирование коммуникативных способностей;
Осуществление необходимой коррекции нарушений речи детей;
Обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении детей в массовые школы;
Создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для обогащенной, разнообразной деятельности детей;
Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного, гармоничного развития детей, выработки компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
График занятий учителя – логопеда
Дни недели
|
Занятия
|
Время |
ПОНЕДЕЛЬНИК |
Работа с документами Индивидуальная работа Подгрупповое занятие
|
15-00 – 15-50 15-50 – 16-35 16-35 – 17-00 |
ВТОРНИК |
Работа с документами Индивидуальная работа Подгрупповое занятие
|
15-00 – 15-50 15-50 – 16-35 16-35 – 17-00 |
СРЕДА |
Работа с документами Индивидуальная работа
|
8-30 - 9-30 9-30 – 10-30
|
ЧЕТВЕРГ |
Работа с документами Индивидуальная работа с детьми в присутствии с родителями Подгрупповое занятие
|
15-00 – 15-50 15-50 – 16-35
16-35 – 17-00 |
ПЯТНИЦА |
Работа с документами Согласование с воспитателями плана работы на следующую неделю Индивидуальная работа с детьми в присутствии с родителями Подгрупповое занятие
|
15-00 – 15-15 15-15 – 15-50
15-50 – 16-35
16-35 – 17-00 |
Коррекционная работа учителя – логопеда с детьми
-
№
Содержание коррекционной работы
Формы коррекционной работы
Периодичность проведения
1
Развитие речи
Занятия по подгруппам
По сетке занятий
Индивидуальные занятия
ежедневно
2
Дыхательная гимнастика
Индивидуальные занятия
ежедневно
3
Артикуляционная гимнастика
Индивидуальные занятия
ежедневно
4
Преодоление фонематических нарушений
Занятия по подгруппам
По сетке занятий
Индивидуальные занятия
2-3 раза в неделю
5
Развитие мелкой моторики
Занятия по мини-подгруппам
2-3 раза в неделю
Индивидуальные занятия
ежедневно
6
Коррекция звукопроизношения
Индивидуальные занятия
ежедневно
