Анастасия Колесникова

«Я — против!»

Пьеса для подростков в двух учебных четвертях

Классный журнал 8 «А» класса:

Обитатели галёрки:

Валентин, он же Валли, хочет стать рок-музыкантом, станет юристом.

Вика, девочка из богатой семьи, не догадывается, чего хочет, станет экономистом.

Виталя, он же Виталя, в настоящем и будущем – басист. Уже оставался на второй год.

Даша и Маша, две подруги не разлей вода. Отличать следует по цвету волос Даша – блондинка, Маша – брюнетка. В будущем сменят не одну профессию.

Игорь, уже почти программист.

Петя, он же Йети, хулиган, барабанщик, захочет стать артистом.

Стас, спортсмен.

Учителя:

Наталья Петровна, опытный учитель русского языка. Классный руководитель 8 «А».

Виолетта Алексеевна, молодая учительница английского.

Олег Дмитриевич, он же Ёжик, новый учитель физики.

Первая четверть.

Урок первый. Русский.

Средняя школа, кабинет 8 «А» класса.

На переднем плане – «галерка», последние парты школьного класса.

В самый разгар урока русского языка входит Валли, в кожаной куртке и джинсах, на голове зеленый ирокез. Класс, одетый в клетчатую школьную форму, поднимает глаза от учебников и молча смотрит на вошедшего.

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА (смотрит на Валли, затем отворачивается к доске). Валентин, ты опоздал. Дневник на стол.

ВАЛЛИ. А я не виноват, меня в школу пускать не хотели.

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. Неужели? И почему же?

ВАЛЛИ. Спросите у охраны.

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. Их ответ, я полагаю, мне известен. Я хочу твою версию послушать.

ВАЛЛИ. Они обязаны были меня пропустить. Никто не имеет права лишать человека обязательного среднего школьного образования…

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. А ты имеешь право нарушать Устав школы, согласно которому ты обязан носить форму? Что это за шутовской костюм?

ВАЛЛИ. Школьная форма ущемляет моё право на самовыражение!

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. Какая неожиданная тяга к новым знаниям в области права! Напишешь доклад об этом на обществознании. А пока дневник на стол.

ВАЛЛИ. Я протестую! Вы не имеете права заставлять меня выглядеть…

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. (перебивает) Ты мне урок срываешь. Давай дневник, садись и доставай учебник. Упражнение 10. На перемене останешься.

Валли проходит, садится на своё место на галерке, все вокруг оживляются, перешептываются.

ИГОРЬ. Жжёшь, чувак! Аццкий прикид.

ВАЛЛИ. Молодец, поставишь мне «лайк» Вконтакте. Я обновлю аватарку.

ДАША (Маше). Ты только посмотри: какой классный!

МАША (Валли). Классно выглядишь!

ПЕТЯ. Агась. Чем ирокез красил?

ВАЛЛИ (гордо). Зеленкой!

ВИТАЛЯ. Балда, это ж не смывается.

ВАЛЛИ. А я так ходить буду теперь. Я не буду ничего смывать!

ИГОРЬ. А предки что?

ВАЛЛИ. Они пока не знают, папке, я думаю, понравится.

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. Эй, великолепная четверка на галерке – а ну-ка тихо. У всех тетради возьму на проверку.

ВАЛЛИ. Что там за упражнение?

ИГОРЬ. Поставьте тире между подлежащим и сказуемым.

ВАЛЛИ. Дашь скатать?

ИГОРЬ. Да я сам не доделал. Не знаю, что в 5 примере.

ВАЛЛИ (Пете). А у тебя что?

ПЕТЯ. Ну у меня голова не такая (с издёвкой) блестящая. Ставлю тире через раз.

ВИТАЛЯ. Ты не пали нас, слышь, учебник хоть открой. Репа завтра будет?

ВАЛЛИ. Обязательно! У меня в гараже после школы.

ВИТАЛЯ. Ты песню дописал?

ВАЛЛИ. Yes, of course!

ВИТАЛЯ. К англичанке клеишься, шкед? На какой нам твои англицкие тексты?

ВАЛЛИ. Обсудим после. Тссс.

НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА. Что, Валентин, не можешь сосредоточиться? Не иначе всему виной твоя «антенна» на голове. Рассеивает сигнал.