- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы системного подхода
- •Тема 1. Введение в курс
- •Тема 2. Система: центральная категория системного подхода
- •Тема 3. Виды структур.
- •Тема 4. Классификация систем.
- •Тема 9. Организационные системы и их особенности.
- •Раздел 2. Процедуры системного анализа.
- •Тема 10. Проблема принятия решения.
- •Тема 11. Принципы и структура системного анализа
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа.
- •Тема 13. Методика системного анализа.
- •Тема 14. Прикладные задачи системного анализа таможенного дела.
- •Тема 15. Информационное обеспечение системного анализа в таможенном деле.
- •Раздел 3. Моделирование таможенных систем
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды
- •Тема 17. Построение математических моделей
- •Тема 18. Статические модели
- •Тема 19. Динамические модели
- •Тема 20. Теоретическая модель таможенного дела и задачи по ее исследованию
- •Тема 21. Структура и содержание системного управления таможенным делом
- •Тема 22. Знаниевая составляющая системного управления таможенным делом.
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела.
- •Тема 28. Формирование системы показателей эффективности таможенной деятельности.
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела.
- •5. Темы семинарских, практических занятий
- •Раздел 1. Основные положения теории систем
- •Тема 1. Введение в курс (семинар)
- •Тема 3. Виды структур (семинар).
- •Тема 6. Виды обратных связей (практическое занятие)
- •Раздел 2. Процедуры системного анализа
- •Тема 10. Проблема принятия решения (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа (практическое занятие).
- •Тема 13. Методика системного анализа (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 15. Информационное обеспечение системного анализа в таможенном деле (метод разбора конкретных ситуаций).
- •Раздел 3. Моделирование таможенных систем
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 17. Построение математических моделей (практическое занятие)
- •Раздел 4. Методы системного анализа
- •Тема 24. Основные типы шкал измерения (семинар)
- •Тема 25. Методы формализованного представления систем (практическое занятие)
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов (практическое занятие)
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела (практическое занятие).
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела (практическое занятие).
- •Итоговое практическое занятие
- •6.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению.
- •8.1. Очная, очно-заочная формы обучения
- •Вариант 1.
- •II. Качественные методы системного анализа и возможности их применения в организации.
- •III. Применение методики системного анализа в организации.
- •Вариант 2.
- •8.2. Заочная форма обучения
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература Нормативные акты и тексты официальных документов фтс России:
- •Об утверждении Общего положения о региональном таможенном управлении и общего положения о таможне. Приказ фтс рф 7 от 12 января 2005 № 7. – Электронный ресурс: http://www.Vch.Ru
- •Об утверждении Общего положения о таможенном посте. Приказ фтс рф от 13 августа 2007 года n 965. – Электронный ресурс: http://www.Tks.Ru
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Приложения 1-8. Приложение 1. Контрольные вопросы и задания по курсу
- •Тема 1. Введение в курс
- •Тема 2. Система: центральная категория системного подхода
- •Тема 3. Виды структур.
- •Тема 4. Классификация систем.
- •Тема 5. Свойства систем
- •Тема 6. Виды обратных связей.
- •Тема 7. Целеобразование в системах.
- •Тема 8. Системное представление таможенной деятельности.
- •Тема 9. Организационные системы и их особенности
- •Тема 10. Проблема принятия решения.
- •Тема 11. Принципы и структура системного анализа
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа.
- •Тема 13. Методика системного анализа
- •Тема 14. Прикладные задачи системного анализа таможенного дела.
- •Тема 15. Информационная база системного анализа в таможенном деле.
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды
- •Тема 17. Построение математических моделей
- •Тема 18. Статические модели
- •Тема 19. Динамические модели
- •Тема 20. Теоретическая модель таможенного дела и задачи по ее исследованию
- •Тема 21. Структура и содержание системного управления таможенным делом
- •Тема 22. Знаниевая составляющая системного управления таможенным делом
- •Тема 23. Классификация методов системного анализа
- •Тема 24. Основные типы шкал измерения.
- •Тема 25. Методы формализованного представления систем.
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела.
- •Тема 28. Формирование системы показателей эффективности таможенной деятельности.
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела.
- •Приложение 2. Тестовые задания по курсу
- •Приложение 3. Практические задания по курсу
- •Приложение 4. Конкретные ситуации по курсу. Конкретная ситуация № 1.
- •Конкретная ситуация № 2.
- •Конкретная ситуация № 3.
- •Конкретная ситуация № 4.
- •Конкретная ситуация № 5.
- •Приложение 5. Задачи и методические рекомендации по их выполнению
- •Принятие решений в условиях недостатка информации
- •Контрольный пример
- •Д ерево решений без дополнительного обследования конъюнктуры рынка
- •Д ерево решений при дополнительном обследовании рынка
- •Индивидуальное задание Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Решение задач оптимизации с использованием ms Excel
- •5.3. Решение логических задач
- •Контрольный пример Задача 1.
- •Решение задачи
- •Задача 2.
- •Решение задачи
- •Индивидуальное задание
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •5.4. Системы массового обслуживания
- •Модели систем массового обслуживания
- •Формулы для описания модели а: простая система m/m/1
- •Контрольный пример 1.
- •Формулы для описания модели в с постоянным временем обслуживания m/d/1
- •Контрольный пример 2.
- •Индивидуальное задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Приложение 6. Глоссарий
- •Приложение 7. Образец титульного листа контрольной работы
- •Тема: «ххххххххххххххх»
- •Основы системного анализа и управления в таможенном деле
Учебно-методический комплекс
Для специальностиТаможенное дело
Москва
2010
Автор-составитель:
Староверова Ксения Олеговна,
к. пед. н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы системного анализа и управления в таможенном деле» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (основной образовательной программой) по специальности 080115 «Таможенное дело».
Дисциплина входит в региональный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2010
Содержание
2. Требования к уровню освоения дисциплины 10
3. Объем дисциплины 11
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 11
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 11
4. Содержание курса 15
5. Темы семинарских, практических занятий 25
Итоговое практическое занятие 32
6.Задания для самостоятельной работы студентов 32
7. Темы рефератов и методические рекомендации 35
по их выполнению 36
8. Тематика контрольных работ и методические 38
рекомендации по их выполнению. 38
8.1. Очная, очно-заочная формы обучения 38
8.2. Заочная форма обучения 41
9. Вопросы для подготовки к зачету 46
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 50
10.1. Литература 50
4. Об утверждении Общего положения о региональном таможенном управлении и общего положения о таможне. Приказ ФТС РФ 7 от 12 января 2005 № 7. – Электронный ресурс: http://www.vch.ru 50
5. Об утверждении Общего положения о таможенном посте. Приказ ФТС РФ от 13 августа 2007 года N 965. – Электронный ресурс: http://www.tks.ru 50
10.2. Методическое обеспечение дисциплины 51
10.3. Материально-техническое и информационное 51
обеспечение дисциплины 51
11. Инновационные технологии, используемые 52
в преподавании курса 52
Приложения 1-8. 54
Приложение 1. Контрольные вопросы и задания по курсу 54
Приложение 2. Тестовые задания по курсу 68
Приложение 3. Практические задания по курсу 88
Приложение 4. Конкретные ситуации по курсу. 90
Приложение 5. Задачи и методические рекомендации по их выполнению 110
1 111
Декоративная косметика (а1) 111
300 000 111
-150 000 111
2 111
Лечебная косметика (а2) 111
250 000 111
-70 000 111
3 112
Бытовая химия (а3) 112
100 000 112
-10 000 112
Вероятность благоприятного и неблагоприятного состояний экономической среды равна 0,5. 112
Процедура принятия решения заключается в вычислении для каждой вершины дерева (при движении справа налево) ожидаемых денежных оценок, в отбрасывании неперспективных ветвей и выборе ветвей, которым соответствует максимальное значение ОДО. 112
Дерево решений без дополнительного обследования конъюнктуры рынка 112
Благоприятный 113
0,78 113
0,22 113
Неблагоприятный 113
0,27 113
0,73 113
На основании дополнительных сведений можно построить новое дерево решений, где развитие событий происходит от корня дерева к исходам, а расчет прибыли выполняется от конечных состояний к начальным. 113
Дерево решений при дополнительном обследовании рынка 114
Индивидуальное задание 115
Благоприятный 117
0,80 117
0,20 117
Неблагоприятный 117
0,30 117
0,70 117
Таблица 1 119
Древесина 1 вида 119
0,2 119
0,1 119
40 119
Древесина 2 вида 119
0,1 119
0,3 119
60 119
Трудоемкость (человеко-часов) 119
1,2 119
1,5 119
371,4 119
Прибыль от реализации одного изделия (руб.) 119
6 119
8 119
119
Таблица 2 123
Фрезерное Токарное Шлифовальное 123
10 5 6 123
8 10 12 123
168 180 144 123
Прибыль от реализации одного изделия (руб.) 123
14 123
18 123
123
Таблица 4 125
1,50 125
2,00 125
1,75 125
2,25 125
2,25 125
2,50 125
2,00 125
1,75 125
1,00 125
1,50 125
2,00 125
1,50 125
1,50 125
1,75 125
1,75 125
2,00 125
0,50 125
1,75 125
1,75 125
1,75 125
Рис. Расположение по порядку 131
Рис. Распределение мест между четырьмя явно не лидирующими командами 134
А 136
Простая система (М/М/1) 136
Справочное бюро в магазине 136
Один 136
Одна 136
Пуассоновское 136
Экспоненциальный 136
Неограниченное 136
FIFO 136
0 138
0,667 138
Обратите внимание на то, что значение равно 1-р0=1-0,33 138
1 138
0,444 138
138
2 138
0,269 138
138
3 138
0,198, 138
Означает, что существует 19,8% шансов того, что в системе находится более трех машин 138
4 139
0,132 139
139
5 139
0,088 139
139
6 139
0,058 139
139
7 139
0,039 139
139
139
Приложение 6. Глоссарий 145
Приложение 7. Образец титульного листа контрольной работы 154
