- •Көне түркі жазбалары.
- •Сөз мәдениетінің орны.
- •Мәдениет мәйегі.
- •Жазба тіл, оның өзіндік ерекшелігі.
- •Қарым- қатынас түрлері.
- •Сәлемдесу- сөз басы.
- •Іскерлік әңгіме.
- •Шешендік өнер тарихы.
- •Қазақтың ұлттық шешендік өнері.
- •Қарсыласқа тойтарыс берудің шарттары, тәсілдері:
- •1 Кесте. Тілдік варианттылықтың сандық көрсеткіштері
- •Шешендік өнері туралы түсінік
- •Шешендік сөз тарихы
- •Сұрақ. Ауызекі сөйлеу стилі,оның өзіндік тілдік ерекшеліктері.
- •Ерекшеліктері:
- •57.Ресми іс-қағаздар стильі, ерекшеліктері,зерттелуі.
- •Шешендік өнер, шешендік сөз терминдері нені білдіреді?
- •Шешенді өнердің қалыптасуы, зерттелуі?
- •Н.Назарбаев шешендігінің қоғамдық-әлеуметтік мәні?
- •Азақ шешендік өнерінің бастау арналары?
- •Леуметтік-тұрмыстық мазмұнды шешендіктер
- •Риторикадағы ойлау заңдары
- •32. Шешендік сөйлеудегі ойқорытындысы.
- •Шешендіктегі экспрессивтілік
- •Көпшілік алдында сөйлеу әдістемесі
- •Монологтық сөйлеу.
- •Көне түркі шешендіГі
- •Азақтың би-шешендерінің шешендік өнердің дамуындағы рөлі
- •Академиялық шешендікке қандай мазмұндағы шешендік жатады?
- •Лем тарихында айтулы шешендердің қоғам және мемлекет қайраткерлері, атақты қолбасылар, философтар болуы неліктен?
- •59. Саяси шешендердің бүгінгі қоғамдағы рөлі.
- •Сырым шешендігі.
- •Шешендік сөздердегі теңеу
- •С.Негимовтің шешендік өнер туралы пікірлері.
- •Кекілбаев шешендігі.
- •Абай шешендігі.
- •М.Әуезов шешендігі.
- •Махамбет шешендігі.
- •Саясат шешендігі.
- •Сұрақ. Ресейдегі шө қалыптасуы
- •Сұрақ. Қытай шешендік өнерінің әлеуметтік сипаты
- •Сұрақ. Үнді шө- нен түркі шө-нің айырмасы мен ортақтығы
- •Сұрақ. Монологтық сөйлеу
- •Сұрақ Шешендік сөз тағылымы
- •Сұрақ Ғылыми диалог
- •Сұрақ Оқу-ағарту диалогы
- •Сұрақ Іскерлік диалог
- •Сұрақ Шешен бейнесі
- •Шешен бейнесінің қалыптасуындағы стиль мәселесі
- •Қорғауға ұсынылатын тұжырымдар:
Лем тарихында айтулы шешендердің қоғам және мемлекет қайраткерлері, атақты қолбасылар, философтар болуы неліктен?
⇐ Предыдущая45678910Следующая ⇒
|
|
59. Саяси шешендердің бүгінгі қоғамдағы рөлі.
Саяси шешендер қоғамның экономикасын,әлеуметтік-саяси өмірін,мәдениетін,оқу-ағарту ісін,халықтың тұрмысын тілге тиек етеді.Шешен осы салалардағы деректерді пайдалана отырып,өтіп жатқан оқиғаларға қоғам мүшелерінің қатысын,пікірін,шешімін қатыстырып сөйлейді.Әлеуметтік,шаруашылық,мемлекеттік,саясаттық,тағысын тағы сияқты қоғамдық істерді түзеу,жаңалау,өзгерту мақсатымен халықты соған ұйытйп,миына қондырып,көңіліне сіңдіреді.Бүгінгі күндерде тәуелсіз жаңа қоғамның,жаңа саясаттың мәселелерін түсіндіруде,халықтың шаншылып қалған ой-санасын оятуда бұл аталған шешендіктің мәні үлкен.Әлеуметтік-саяси шешен әлеумет ісіне араласатындықтан,нақты деректермен ойын дәлелдей алатын жан-жақты дайындықты және айқын ұсыныстар жасай алатын аса білгірлікті қажет етеді.Ресмилік үн болуы,логиканың күштілігі,дәйектемелердің бұлтартпас мықтылығы,отаншылдық сезім маңызды. Әлеуметтік-саяси мазмұнды шешендік сөздер баспасөз құралдары арқылы жүзеге асады да,талқылау,пікір алмасу,үгіт-насихат айту сипатында келеді.Еліміздің егемендігі ең өзекті тақырып.Саяси шешендер қатарына президентіміз Н.Назарбаев,Әбіш Кекілбайұлы,Ш.Мұртаза,Ә.Нұршайықов,Т.Жұртбаев,Қ.Олжай,Қ.Салғарин,Ғ.Игісін сынды жазушы-журналистер,қоғам қайраткерлері,саяси шолушылар бар.
60. Шешендік сөздегі метафора(бейнелеу).Сөздердің ауыс мағынасы деп олардың ауыстырып қолданылуынан туындап тұрақтаған мағынаны айтамыз.Бірақ ауыстыра қолданудың бәрі бірдей мағына туғызады деуге болмайды.Жай ғана сөз қолдану ретінде қалуы да,болмаса тұрақты ауыс мағына алуы да мүмкін.Ауыс мағынадағы фразеологизмдер осы соңғы топқа жатады.Мыс:адамға тән адалдық,арамдық,мейірімділік,қатігездік,сараңдық,қорқақтық,мырзалық тәрізді қасиеттер бейнелі тіркестер мағынасынан көрінеді:ақ көңіл,қара жүрек,көңілі тар,жаны тәтті,т.б. Б.Хасанов:"Метафораның түп тамыры тілдің,сөздің туу тарихымен тікелей байланысты.Метафораны табиғаттың өзі сыйлаған,оларды қарапайым оқымаған адамдардың өздері де байқамай,сезбей қолдана береді.Адамзат алғашқы кезде нәрселерді толық түсіне алмағандықтан,негізгі мәніне емес,образын бере алатын ерекше әсер еткен бір белгісіне қарай атаған",-дейді.Хасановтың бұл пікірінен метафораның адамзаттың дүниені танып білуінің құралы болғандығын аңғарамыз. Мұны тілдің лексикалық құрамында ертеде-ақ қалыптасқан дәстүрлі метафоралардың молдығы көрсетеді.Тілімізде таныс заттарды ұқсатудан туған алғаш метафоралар кейінгі абстрактылы ойлаудан пайда болған метафораларға негіз болды.Қай шешендік сөйлеуді алсаңыз да пікір,ой жадағай,жалаң айтылмайды,түгелдей бейнелеуге(метафораға)құрылады.Бейнелеудің өзі тыңдаушының көңілін қозғап,санасына сәуле түсіреді,ойына ақыл қосады.Метафора(грекше-көшіру)-ауыстыру,суреттеліп отырған затты не құбылысты өздеріне ұқсас өзге затқа не құбылысқа балау деген сөз.
61- 70 емтихан сұрақтары. Шешендік өнер Сатыбалдиева
